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朱慧敏成语运用题朱慧敏成语运用题【考点分析】

成语运用题在中考中属常考题，一般采用选择辨析题型。命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。要答这类题目，首先要重视平时的积累，对课文或课外读物中出现的成语要读得准确，写得无误，用得自如。其次要能从成语的感情色彩、适用对象范围等角度从整体上准确把握成语的意义，防止一知半解，望文生义。【考点分析】

成语运用题在中考中属常考题，一般采用选择辨析题【解题指导】

中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供语境，让考生加以辨析。因此，辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。具体来说要做到“四审视”：【解题指导】

中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态一、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：1．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。“处心积虑”指存心已久，费尽心机，是个贬义词，例1把它用在“著作”的写作者身上，显然犯了“贬词褒用”的错误。一、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。

成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。如：2．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。“巧夺天工”意思是精巧的人工胜过天然，其适用对象是人造的东西，这里用夹描述“石、雾、松”，是不适宜的。二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。三、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之与整个句子的意思不一致。如：3．我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致的。三、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。四、审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。有些句子中已含有某个成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复罗嗦的的毛病。如：4．看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。四、审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。【典型试题分析】例1：句中加点成语使用恰当的一项是（）A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B、学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！【典型试题分析】例1：句中加点成语使用恰当的一项是（解析：做选择题首先要看清题目要求，是选择正确的还是有误的、恰当的还是不恰当的；然后结合语境辨析成语运用得正确与否。题目所给四个句子中，A项中的“错落有致”是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感，是褒义词，犯了褒词贬用的错误；B项中的“无独有偶”的意思是“不只一个，竟然还有配对的”，这显然不符合语境。D项中的“敝帚自珍”是比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，而“漂亮的毛衣”不是“敝帚”，成语适用的对象错了。正确答案是C。解析：做选择题首先要看清题目要求，是选择正确的还是有误的、恰例2：选出加点成语使用正确的一项（）A、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。B、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。C、不少作家，为了完成自己的作品呕心沥血，倾注了毕生的精力。D、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。例2：选出加点成语使用正确的一项（）解析：“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。“重整旗鼓”指失败后，重新聚集力量再干，是褒义词，不作贬义用。“忍痛割爱“的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。选C。解析：“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更成语运用应考综合练习

1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。B.亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。D成语运用应考综合练习

1．下列句子中加点的成语使用不恰当的2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。D2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）D3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是

的。②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，

。③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟

的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离A3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）A4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。A4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。C5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。C6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。B7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。C8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）C9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。A9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。B10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。B11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）B12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。C12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。A13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。D．校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。D14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。D15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D.老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。D16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C．因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。C17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）C18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。C18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D．生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。C19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出较高的编导水平。C．他从容不迫地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。D．我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。B20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，欣赏到了美丽的山顶景色。D．我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。C21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）C22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈，充满了建设者的自豪。B．面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄。C．整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生，显示了导演深厚的艺术造诣。D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。B22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）B23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。B．入世以来，我们拥有了开放的市场，自由的贸易，各种各样的好处真是罄竹难书。C．杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。D．上校立在敞篷军用吉普上，一目十行地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。A23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．如今的消费者对普通的促销活动已经麻木了，因此厂商的营销策划就得更为阴谋诡计。B．各大保险公司都准备进驻学生平安保险市场，其中人保公司已经捷足先登了。C．今年才四岁的山东小选手，语重心长地说起了山东快板。D．中国大学生足球队发动了惊天动地的进攻，终于在终场前两分钟战胜了乌拉圭队。B24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）B25．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）A．大连实德队主帅科萨的夺冠梦想终于在高原实现，压抑了半个月的郁闷和焦虑终于豁然开朗。B．在足协的封杀下，曾经人丁兴旺的绿城队已土崩瓦解。C．世界上的好书、好文章都是用“心”写成的，都是作家们呕心沥血的结晶。D．孩子的欺骗往往是出于无奈，这同有的大人们的老谋深算实在是应该区别对待的。A25．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（）A26．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A．只要身体条件许可，我会一如既往地投入杭城的公益事业。B．其实，在这样的夜，即使没有冠冕堂皇的理由，也一样会走进火光盈盈的宋城。C．一座气吞山河的大坝已在这里作威作福，造福于民。D．那个小伙子在拐弯处还意味深长地瞅了我一眼。C26．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）C激励学生学习的名言警句

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗99、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备激励学生学习的名言警句

朱慧敏成语运用题朱慧敏成语运用题【考点分析】

成语运用题在中考中属常考题，一般采用选择辨析题型。命题点往往落在成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。要答这类题目，首先要重视平时的积累，对课文或课外读物中出现的成语要读得准确，写得无误，用得自如。其次要能从成语的感情色彩、适用对象范围等角度从整体上准确把握成语的意义，防止一知半解，望文生义。【考点分析】

成语运用题在中考中属常考题，一般采用选择辨析题【解题指导】

中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供语境，让考生加以辨析。因此，辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。具体来说要做到“四审视”：【解题指导】

中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态一、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：1．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。“处心积虑”指存心已久，费尽心机，是个贬义词，例1把它用在“著作”的写作者身上，显然犯了“贬词褒用”的错误。一、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。

成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。如：2．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工。“巧夺天工”意思是精巧的人工胜过天然，其适用对象是人造的东西，这里用夹描述“石、雾、松”，是不适宜的。二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。三、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之与整个句子的意思不一致。如：3．我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致的。三、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。四、审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。有些句子中已含有某个成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复罗嗦的的毛病。如：4．看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。四、审视成语语义是否包含句子中某些词语的意义。【典型试题分析】例1：句中加点成语使用恰当的一项是（）A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B、学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！【典型试题分析】例1：句中加点成语使用恰当的一项是（解析：做选择题首先要看清题目要求，是选择正确的还是有误的、恰当的还是不恰当的；然后结合语境辨析成语运用得正确与否。题目所给四个句子中，A项中的“错落有致”是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感，是褒义词，犯了褒词贬用的错误；B项中的“无独有偶”的意思是“不只一个，竟然还有配对的”，这显然不符合语境。D项中的“敝帚自珍”是比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，而“漂亮的毛衣”不是“敝帚”，成语适用的对象错了。正确答案是C。解析：做选择题首先要看清题目要求，是选择正确的还是有误的、恰例2：选出加点成语使用正确的一项（）A、李小红从痛苦中苏醒过来，老板对她不仅没有半点怜悯之心，反而更加变本加厉地予以摧残。B、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。C、不少作家，为了完成自己的作品呕心沥血，倾注了毕生的精力。D、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。例2：选出加点成语使用正确的一项（）解析：“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更加严重。前面不能再用“更加”。“重整旗鼓”指失败后，重新聚集力量再干，是褒义词，不作贬义用。“忍痛割爱“的意思是忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于自己所有，因无钱而没能买自己喜欢的商品不能叫“忍痛割爱”。选C。解析：“变本加厉”，原指比原来更加发展，现多形容情况比原来更成语运用应考综合练习

1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。B.亚洲地区的不良资产尚未化解，银行改革错综复杂，企业脱困困难重重。C.反对发展克隆技术的人的一个重要理由，是恐怕克隆出“希特勒”式的人物，其实这只是对克隆技术所知不多的人在杞人忧天。D．拖位机司机急于赶路，他不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。D成语运用应考综合练习

1．下列句子中加点的成语使用不恰当的2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。D2．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）D3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是

的。②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，

。③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟

的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。A．不可思议琳琅满目川流不息B．充耳不闻熙熙攘攘风驰电掣C．痴心妄想鳞次栉比行云流水D．不堪设想弥足珍贵颠沛流离A3．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（）A4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。A4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）A5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。D.继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。C5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。C6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。B7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。C8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）C9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。A9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。B10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。B11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）B12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼花缭乱。C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。C12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。A13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。D．校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。D14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。D15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D.老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。D16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）D17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C．因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。C17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）C18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。C18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D．生态平衡并不是一成不变的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。C19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）C20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出较高的编导水平。C．他从容不迫地走上讲台，拿出演讲稿，开始了演讲。D．我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应当正确的对待自己。B20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）B21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。B．中化民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，欣赏到了美丽的山顶景色。D．我抬头看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。C21．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）C22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．一说起西湖近几年的变化，管委会的老冯夸夸其谈，充满了建设者的自豪。B．面对激烈的竞争，我们不应怨天尤人，更不应该妄自菲薄。C．整个晚会的文艺节目都办得栩栩如生，显示了导演深厚的艺术造诣。D．这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。B22．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）B23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返。B．入世以来，我们拥有了开放的市场，自由的贸易，各种各样的好处真是罄竹难书。C．杨振宁在北大的报告，展望了物理学前景，非常有感召力，能够哗众取宠。D．上校立在敞篷军用吉普上，一目十行地检阅着排得整整齐齐的军训队伍。A23．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A24．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．如今的消费者对普通的促销活动已经麻木了，因此厂商的营销策划就得更为阴谋诡计。B．各大保险公司都准备进驻学生平安保险市场，其中人保公司已经捷足先登了。C．今年才四岁的山东小选手，语重心长地说起了山东快板。D．中国大学生足球队发动了惊天动地的进攻，终于在终场前两分钟战胜了乌拉圭队。B24．下列句子中加点的成语