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文档简介

2023学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.生活中的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是()A.原子B.离子C.元素D.分子2.下列有关试剂选择或方法正确的是()选项要求相关物质试剂或方法A鉴别H2SO4溶液、HCl溶液紫色石蕊溶液B除杂FeSO4溶液(CuSO4溶液)NaOH溶液C分离氯化钠和泥粉溶解、过滤、蒸发D比较铜和银的金属活动性稀HClA.A B.B C.C D.D3.20℃时,在两只各盛有50克水的烧杯中,分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解,结果如图所示。下列说法正确的是A.两烧杯中的溶液质量相等 B.20℃时两者的溶解度相等C.氯化钠溶液一定是饱和溶液 D.蔗糖溶液一定是饱和溶液4.下列有关化学概念或说法错误的是①饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系②燃烧与氧化反应属于并列关系③利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水④利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸⑤要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液⑥向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐A.②③⑥ B.②③④ C.③④⑥ D.③④⑤5.下列物质中由原子直接构成的是A.水 B.氧气 C.铜 D.氯化钠6.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这一种变化是A.久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.长期放置在空气中的烧碱质量增加D.久置在空气中的生石灰质量增加7.下列化学试剂需要密封保存,其原因是物质发生了化学变化且与空气成分无关的是()A.浓盐酸 B.双氧水 C.氢氧化钠 D.生石灰8.下列操作能达到实验目的的是A.用肥皂水区别软水和硬水 B.皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和C.用100mL量筒量取5mL蒸馏水 D.除去Fe粉中的Cu:加入稀盐酸,过滤9.防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中,不利于改善大气质量、保护环境的是()A.城市主干道洒水保洁 B.使用电动汽车使生活更加便捷C.提倡使用太阳能热水器 D.丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥10.我国有着悠久的历史和灿烂的文化下列传统工艺中没有化学变化发生的是A.烧制陶瓷 B.粮食酿酒 C.玉器雕琢 D.火药爆炸11.下列不是氢氧化钠俗名的是()A.苛性钠 B.纯碱 C.火碱 D.烧碱12.如图为实验室制取CO2四套装置,其中可能收集不到CO2的是()A. B.C. D.二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是分析汽车中汽油发动机排放的尾气时,经过铂和钯作用下,产生无害气体的过程。试回答:A.有毒气体B.排放尾气图片中的元素在元素周期表中都是第______周期将A中缺少的粒子补充完整_______在参加上述反应的最小粒子中,画出质子数最小的原子的结构示意图_________;上述发生的化学反应方程式是________________________________。14.碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。“碳海绵”是已知最轻的固体材料,它只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。请根据所学知识回答下列问题:(1)“碳海绵”属于_____(填字母序号)。a.无机化合物b.单质c.有机化合物d.复合材料(2)下列关于“碳海绵”的说法正确的是_____(填字母序号)。a.具有吸附性b.可重复使用(3)请举出一条“碳海绵”合理的用途_____。15.铝、铁、铜都是生活中常用的金属.铝、铁、铜都是由___构成的.铝比铁、铜的活动性都强但在生活却最不容易生锈,是因为___.若只用一种溶液就可验证这三种金属的活动性顺序,该溶液中的溶质是___.16.如图是元素周期表的一部分,请回答相关问题第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar(1)氟元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,氟原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子。(2)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是__________。(3)写出12号元素组成的单质和8号元素组成的单质反应的化学方程式_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据如图实验装置示意图,回答有关问题:写出图中标号a仪器的名称:写出A中发生反应的化学方程式:,B中装入的试剂是用D收集该气体,其中水的作用是通过E、F两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明两点即可)①②.18.规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是_____。A取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外B实验完毕后,从节约的角度实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶C当浓硫酸沾到皮肤上时,可以先用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液D没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量,有腐蚀性的应放在烧杯中称量E用pH试纸来测定溶液的酸碱度,pH试纸应保持干燥F给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己和他人,试管内液体不超过试管容积的四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)碳酸氢钠、碳酸钠都是人们常用的膨松剂,对膨松剂的质量,国家有明确的要求。某兴趣小组在市场上发现一种食品膨松剂,其标签如下图所示。兴趣小组对该食品级膨松剂进行了检测,称取4.00g样品放入试管中,加热,试管中剩余物质的质量与加热时间的关系如下表所示(忽略其它杂质)。已知:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。时间/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物质量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76(1)反应最后产生的剩余物是_______。(2)通过计算,判断该膨松剂中NaHCO3的质量分数是否符合上图的包装说明_______?(写出计算过程)(3)若忽略其它杂质,将反应的剩余物放入_______mL水中,充分溶解后,可得到15.0%的溶液。(精确到0.1mL)

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【答案解析】由题意,生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是元素.故选C.2、C【答案解析】

A、硫酸和盐酸都显酸性,都能使石蕊试液变红色,该选项方法不正确;B、氢氧化钠溶液虽然能将硫酸铜除去,也能将原物质硫酸亚铁除去,该选项方法错误;C、氯化钠易溶于水,泥粉不溶于水,通过溶解、过滤,可将泥粉过滤除去,蒸发可以除去氯化钠溶液中的水,得到氯化钠,该选项方法正确;D、铜和银都不能和稀盐酸反应,不能区分铜和银的金属活动性,该选项方法不正确。故选C。3、C【答案解析】试题分析:A选项是错误的叙述,因为氯化钠没有溶解完;B选项是错误的的叙述,在该温度下,蔗糖的溶解度大于氯化钠的溶解度;C选项是正确的叙述;因为在该温度下,有溶解不完的氯化钠;D选项是错误的叙述,蔗糖溶液可能是饱和溶液;故答案选择C考点:溶液的判定、溶液的组成4、A【答案解析】

①在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系,选项说法正确;②物质与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应属于燃烧,燃烧与氧化反应属于包含关系,选项说法错误;③利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和异味,而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,将硬水转化为软水,是除掉水中的可溶性钙镁化合物,选项说法错误;④硫酸与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀,和盐酸不反应,无明显现象,利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸,选项说法正确;⑤氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液,选项说法正确;⑥某些金属、碳酸盐、亚硫酸盐等多种物质都能与酸反应生成气体,向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,只能说明该固体可能是碳酸盐,选项说法错误。故选A。5、C【答案解析】

A、水由水分子构成,不符合题意;B、氧气由氧分子构成,不符合题意;C、铜由铜原子构成,符合题意;D、氯化钠由钠离子和氯离子构成,不符合题意。故选C。6、B【答案解析】

A.久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加,是因为铁、氧气、水三种物质作用生成铁锈(主要成分是氧化铁),有新的物质生成,是化学变化;B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加,是因为浓硫酸吸收空气中的水,使溶液质量增加,没有新的物质生成,是物理变化;C.长期放置在空气中的烧碱质量增加,是因为氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,是化学变化;D.久置在空气中的生石灰质量增加,是生石灰(氧化钙)和空气中的水反应生成氢氧化钙,是化学变化。故选B。7、B【答案解析】

A、浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,虽然与空气成分无关但发生的是物理变化,不符合题意;B、双氧水常温下能分解,需要密封保存,发生的是化学变化,且与空气成分无关,符合题意;C、氢氧化钠易吸收水分发生潮解,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,需要密封保存,发生的是化学变化,但与空气成分有关,不符合题意;D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,需要密封保存,发生的是化学变化,但与空气中含有水蒸气有关,不符合题意。故选B。8、A【答案解析】

A.用肥皂水区别软水和硬水,泡沫多浮渣少的为软水,反之,为硬水,选项正确;B.皮肤上沾有浓硫酸可用碳酸氢钠溶液反应处理,不能用NaOH溶液中和,因氢氧化钠溶液有非常强的腐蚀性,选项错误;C.根据量筒的选取原则:被量取的液体体积与量筒的量程越接近越好,应用10mL量筒量取5mL蒸馏水,选项错误;D.铁是活泼金属能与稀盐酸反应生成硫酸亚铁和氢气,而铜不与盐酸反应,除去Fe粉中的Cu:如加入稀盐酸,过滤,会导致主要成分铁被反应掉,选项错误。故选A。9、D【答案解析】

A、城市主干道洒水保洁,防止粉尘飞扬,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;B、使用电动汽车做交通工具,电动车使用电能,电能是清洁能源,无污染,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;C、太阳能是清洁能源,提倡使用太阳能热水器,有利于改善大气质量、保护环境;故不符合题意;D、丰收后焚烧作物秸秆会产生大量的污染性气体,不利于改善大气质量、保护环境;故符合题意;故选D10、C【答案解析】A、瓷器是以黏土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学变化;B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,是化学变化;C、玉器雕琢过程中没有新物质生成,是物理变化;D、火药爆炸,有新物质生成,是化学变化。故选C。11、B【答案解析】

氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。12、C【答案解析】

在实验室中,常用块状固体大理石或石灰石与液态的稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳气体,且二氧化碳的密度比空气大,可用向上排空气法来收集。【题目详解】A.该装置可用于二氧化碳的制取与收集;

B.该装置中的小试管里加注稀盐酸将漏斗下端浸没起来,也可用于二氧化碳的制取与收集;

C.该装置中,长颈漏斗伸入锥形瓶过短,导气管伸入过长,这样会造成二氧化碳从长颈漏斗逸出而不利于收集;

D.该装置的烧瓶内加入石灰石或大理石,注射器内加入稀盐酸,可用于二氧化碳的制取与收集;

故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、二C2CO+2NON2+2CO2【答案解析】

一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳。【题目详解】(1)图片中的元素是碳元素、氮元素、氧元素,故在元素周期表中都是第二周期。(2)B中是1个氮气分子和3个二氧化碳分子,A中是2个一氧化碳分子,故缺少的粒子补充完整。(3)在参加上述反应的最小粒子中,质子数最小的是碳原子,原子的结构示意图。(4)上述发生的化学反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳,反应的化学方程式是。14、ba、b可处理海上泄漏的石油(合理即可)【答案解析】

(1)根据题意,碳海绵由碳元素组成,是一种新型的单质;(2)a、由题意,“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,有很强的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故选项说法正确;b、由题意,将吸入的石油挤出后仍可恢复原状,可知碳海绵可重复使用,故选项说法正确;(3)由题意,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),可处理海上石油泄漏等。15、原子铝在空气中和氧气反应在铝表面形成致密的氧化膜FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2【答案解析】

只用一种溶液就可验证这三种金属的活动性顺序,则可以使用的盐溶液是亚铁盐溶液,因为铝比铁活泼,铁比铜活泼。【题目详解】(1)铝、铁、铜都是金属元素,均由原子构成的。(2)铝在空气中和氧气反应在铝表面形成致密的氧化膜,阻止氧气和内部的铝继续反应,起到了保护的作用。(3)只用一种溶液就可验证这三种金属的活动性顺序,则可以使用的盐溶液是亚铁盐溶液,可以是硫酸亚铁或氯化亚铁或硝酸亚铁溶液,故填:FeSO4或FeCl2或Fe(NO3)2。16、非金属得到最外层电子数相同【答案解析】

(1)由氟元素的“气”字旁可知,氟元素属于非金属元素,氟原子的最外层电子数为7,大于4,在化学反应中,容易得到电子;(2)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是:最外层电子数相同;(3)12号元素组成的单质为镁,8号元素组成的单质为氧气,它们反应的化学方程式为:三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)长颈漏斗(2)2H2O22H2O+O2↑浓硫酸(3)排除集气瓶内的空气(4)①注意环境保护②注意安全【答案解析】试题分析:(1)常见仪器的识记:长颈漏斗(2)A中发生的反应是双氧水在二氧化锰的催化下发生的,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;装置B的作用是干燥,故其中装入的试剂是浓硫酸(3)用D收集该气体,即排水集气法,其中水的作用是:排除集气瓶内的空气(4)集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题

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