高中学校工作总结

—高中学校工作总结又经一这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了进步。让我们将过去的成果汇合成一份工作总结吧。下面给大家带来关于高中学校工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。高中学校工作总结篇1本学期我校德育工作落实“为同学终身进展奠基，为社会培育优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于同学的实际生活中，立足于同学的生活世界，从同学身边的小事、详情、环境、人物切入，表达“小、近、亲、实”，充足利用各类德育载体，完成常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。（一）做细做实常规管理1、连续施行同学常规评比，强化同学行为、道德习惯的培育。从最根本的标准――讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每一天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使同学良好的行为习惯和道德习惯得到不断地稳固和强化。2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充足发挥同学自我管理的作用。（1）我们让班主任老师在教室里将《小同学守则》、《小同学日常行为标准》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让同学一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于同学进取精神和群众荣誉感的增加，也有利于科任老师对同学根本状况的了解，更有利于对班级的管理。（2）举办领袖学堂，培育强有力的少先队群体。学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由同学投票确定人选。透过参与竞选，使同学有了自我表现的时机，有了获得胜利的时机，使一些成果不太优秀但工作潜力强的同学脱颖而出，更使成果优秀的同学也注意提高自己的全面素养与潜力。本学期，我们大队部仍然举办领袖学堂来培育队干部群体的管理潜力和民办法识。为充足调动红领巾值日岗同学的专心性、锤炼他们的管理潜力，少先队大队部对同学的管理施行每周一小结，对优秀者赐予必需的嘉奖。这种做法既发扬了同学的主人翁精神，也培育了同学的踏实、进取的精神，增加了自我管理、自我教育、自我服务的潜力。（二）强化班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养1、完善规章制度，标准班主任工作要求。在充足商量和听取看法的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位职责意识，使班主任工作更具标准性。2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，我们注意强化对班主任的业务素养教育，提高班主任的综合素养潜力。四月份，我校以班主任根本功竞赛为契机，组织班主任学习《关于进一步强化和改善未成年人思想道德建设的若干看法》、《小同学日常行为标准》、《小同学守则》等，提高思想认识。3、强化培训工作，促使班主任练就专业潜力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和班级段专题研讨会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改善工作的措施和应对策略。透过研讨、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对同学的思想、同学中显现的问题做到真正去教育、真正去落实，用好每一次德育教育的特地时间，使同学有所得有所获。4、激励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，透过参与研讨活动，班主任在很多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。（三）专题教育系列化、主体化、课题化我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，透过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、等途径，把常规教育与主题教育结合起来，帮忙同学树立正确的世界观、人生观、价值观。充足利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。（四）强化安全教育本学期，德育处还认真贯彻落实强化学校安全工作的有关文件，扎实做好同学安全教育工作。透过强化各任课老师安全职责心、强化对同学、家长的安全学问教育，努力提高同学的安全防范意识和自我爱护潜力。充足利用校内播送及宣传橱窗等对同学进行安全学问宣传和专题讲座，使安全警钟长鸣，防患于未然。高中学校工作总结篇2为贯彻落实《科学技术普及法》、《20X-20X年中国青少年科学技术普及活动》及全国科普工作会议等有关精神，不断探究开展青少年科学探究学习活动的思路、途径与方法，全面推动素养教育。通过丰富多彩的科技教育和科普活动，培育青少年的创新精神和制造力量，提高青少年的科学文化素养，推动学校科技教育的深化开展，努力使科技教育成为学校的特色。现将本年度我校科技教育活开工作开展情况总结如下：一、学校领导高度重视、转变对科技教育活动的认识开学初第一次教研组长会议上作为专题内容进行认真布置，明确各教研组任务，确定各项活动的主要负责人。通过活动开展，学校领导对校内科技活动的开展有了新的认识，不再认为它是在铺张同学时间，现实证明通过活动充足调动了同学们探求学问的热忱，让他们感受到了学习过程中的乐趣。学校将把科技活动作为长期工程来进行开展，并抓出成效、再创新的辉煌。二、活动规模大、持续时间长、同学参与主动性高我校于20X-20X第一学期举办了以“基础性、通用性的科学技术”活动主题的科技教育活动。科技教育活动阅历一个学年的实施，通过课堂的教学、商量，课下的制作、动手实践，使同学反应非常主动，看法非常热忱。在期间同学互帮互助，锤炼我校同学综合实践力量，他们活动杰出表现，不仅提高自身的实践力量，同时他们的艰辛付出也得到上级领导、全体师生高度好评。三、活动档次高、于科技与消遣相结合、增加趣味性我校科技活动开展始于20X年，过去以小规模为主，伴着条件的不断成熟，活动能触及到语文、美术、地理、物理、研讨性学习、科学等多个学科。长时间的浸淫在科技素养教育活动的气氛中，极大激发了同学参与热忱，有时分会主动放弃周末与午休时间，细心准备，融入其中、尽情享受科技给我们带来的欢乐、喜悦。科技活动能锤炼同学动手力量、增加同学创新意识、展现同学沟通表达水平。把科技活动与教学有机结合在一起，增加趣味性。同学在动手过程中就将物理学的学问进行应用，让其感觉科技就在我们身边，学问能给我们带来无穷的欢乐。我校科技素养教育活动开展才刚刚起步，前面的路还很长、很远。让我们团结起来，携手并肩，为把我校办成全市科技教育的一面旗帜而努力奋斗!高中学校工作总结篇3本学期，依据期初德育工作方案，以同学日常行为标准教育为抓手，以同学的日常行为标准教育为基础，强化对同学的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识1、强化了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、强化了德育研讨，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验沟通会。3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、强化少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、强化后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐烦去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。二、本学期的行为标准教育连续强化以同学为主体，从行为标准教育入手，培育全面进展的具有现代意识的同学。1、锲而不舍地抓好了《守则》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校同学进行《中同学守则》和《中同学日常行为标准》的教育，利用班会对同学进行教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流淌红旗。4、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。强化了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级新生入队，强化少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长作为少先队工就应当抓住良机，营造气氛，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳活泼活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、活泼活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育的原则，充足发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。1、本学期，我校连续强化了同学常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中中同学守则》、《中同学日常行为标准》为内容，以班级教育、自我教育为主。2、值周生每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，帮忙同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对同学进行教育，标准自己的行为，使同学的文明习惯有较大转变。回忆半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，布置合适同学年龄特点的德育工作内容，充足发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中怒放地更加明丽!高中学校工作总结篇4人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。信息技术教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一名老师应有的职责。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：一、思想方面本人能认真学习。热爱教育事业，热爱本职工作，强化自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。将学到的理论学问切实运用到工作实践中。二、信息技术教学工作方面1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的任意性。在主动参与集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备同学：常常了解同学的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。③备教法：选择恰当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡运用现代教学手段。为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的长处确定自己的教学思路。2、上课上课时认真讲课，教学目的明确，符合同学实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能完成。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不显现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求活泼活泼，充足调动同学学习爱好。正确引导同学看待和运用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导，同时结合优生带动后进生的敏捷方式。课后按时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。三、个人教学业务水平学习方面一方面，信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天显现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完好地讲授给同学，才能让同学一直走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时期步伐。主动学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并主动参与市里、县里组织的信息技术教研活动，学习其他学校优秀的教学方法和经验，同经常与我校的信息老师商量并提练教育教学方法，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、本人今后的努力方向1、强化自身根本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、利用各种教学方法，提高同学留意力。高中学校工作总结篇5本学期，依据期初德育工作方案，以同学日常行为标准教育为抓手，以同学的日常行为标准教育为基础，强化对同学的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识1、强化了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、强化了德育研讨，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验沟通会。3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、强化少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、强化后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐烦去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。二、本学期的行为标准教育连续强化以同学为主体，从行为标准教育入手，培育全面进展的具有现代意识的同学。1、锲而不舍地抓好了《守则》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校同学进行《中同学守则》和《中同学日常行为标准》的教育，利用班会对同学进行教育。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相