人音版音乐三上第6课《樱花》课件1

樱花

樱花宇宙出城，天地开辟，伊奘诺尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱声中创造了地球，音乐成为了神灵赐与万物的恩赏。宇宙出城，天地开辟，伊奘诺尊和伊奘冉尊（男女二神）在合你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗？它有四百多年的历史它和我国的京剧并称为“东方艺术的姐妹花”

表演者基本都是男性答案歌舞伎你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗？它有四百多年的舞者的舞蹈动作有何特点呢？舞者的舞蹈动作有何特点呢？樱花图片欣赏樱花图片欣赏人音版音乐三上第6课《樱花》课件11=E4/4《樱花》日本民歌思考:这首歌曲的旋律是以级进为主还是以跳进为主呢？b1=E4/4《樱花》日本民歌思考:这首歌曲的旋律是以1=E4/4请找出乐曲中完全相同的小节《樱花》日本民歌b1=E4/4请找出乐曲中完全相同的小节《樱花》日本民《樱花》日本民歌1=E4/4b《樱花》日本民歌1=E4/4b都节调式“都节调式”特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字对一音为多.34671都节调式“都节调式”特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字35612都节调式音阶(日本风)34671五声调式音阶（中国风）35612都节调式音阶(日本风)34尝试进行一次音乐创作：试着将都节调式（13467）中的各音填入下面（）中，创作一段悠美的旋律吧。

()()()-|()()()-|()()()-|()()()3||尝试进行一次音乐创作：人音版音乐三上第6课《樱花》课件11=E4/4《樱花》日本民歌b1=E4/4《樱花》日本民歌b《樱花》日本民歌1=bE4/4《樱花》日本民歌1=bE4/4人音版音乐三上第6课《樱花》课件1笙筚篥

琵琶

和琴

乐太鼓高丽笛笙筚篥琵琶

和琴乐太鼓高丽笛1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生樱花

樱花宇宙出城，天地开辟，伊奘诺尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱声中创造了地球，音乐成为了神灵赐与万物的恩赏。宇宙出城，天地开辟，伊奘诺尊和伊奘冉尊（男女二神）在合你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗？它有四百多年的历史它和我国的京剧并称为“东方艺术的姐妹花”

表演者基本都是男性答案歌舞伎你能根据以下提示说出这是日本的什么艺术形式吗？它有四百多年的舞者的舞蹈动作有何特点呢？舞者的舞蹈动作有何特点呢？樱花图片欣赏樱花图片欣赏人音版音乐三上第6课《樱花》课件11=E4/4《樱花》日本民歌思考:这首歌曲的旋律是以级进为主还是以跳进为主呢？b1=E4/4《樱花》日本民歌思考:这首歌曲的旋律是以1=E4/4请找出乐曲中完全相同的小节《樱花》日本民歌b1=E4/4请找出乐曲中完全相同的小节《樱花》日本民《樱花》日本民歌1=E4/4b《樱花》日本民歌1=E4/4b都节调式“都节调式”特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字对一音为多.34671都节调式“都节调式”特点：其旋律进行以级进为主。词乐关系一字35612都节调式音阶(日本风)34671五声调式音阶（中国风）35612都节调式音阶(日本风)34尝试进行一次音乐创作：试着将都节调式（13467）中的各音填入下面（）中，创作一段悠美的旋律吧。

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琵琶

和琴

乐太鼓高丽笛笙筚篥琵琶

和琴乐太鼓高丽笛1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀