七年级上册道德与法治享受学习课件

第二课学习新天地第二框享受学习(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》第二课学习新天地第二框享受学习(2020-2021学年)学习目标1、体味学习的苦与乐2、中学生如何学会学习3、科学的学习方法包括哪些学习目标1、体味学习的苦与乐2、中学生如何学会学习3、科学的你知道吗？

1床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。作者是谁？出自哪里？2.世界上有几大洲？几大洋？3.What’syourname?你知道吗？1床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡一、体味学习一、体味学习1.学习是苦还是乐？为什么？学习苦啊！学习乐呀！1.学习是苦还是乐？为什么？学习苦啊！学习中有苦学习中有乐学习内容多，学习任务重学习时间长，玩的时间短由于成绩不好，受到老师和父母的批评长期地努力与坚持，很辛苦很疲惫受到表扬的时候好奇心得到满足发现了自己的潜能和天赋了解了很多自己不知道的东西取得优异成绩的时候，内心有一种成就感和自豪感。学习中有苦学习中有乐学习内容多，学习任务重受到表扬我们得出的结论是：学习是的苦乐交织我们得出的结论是：学习是的苦乐交织二、学会学习二、学会学习阅读教材22页探究与分享1、你有哪些学习的困扰？2、面对这些困扰，该怎么办？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣阅读教材22页探究与分享1、你有哪些学习的困扰？学会学怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者出自：《论语·雍也》——孔子译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。分析：学习的三层境界：知、好、乐。这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；例：1、比较这两幅图有哪些不同。2、造成这些不同的原因可能有哪些？3、回顾自己的一周，你的时间去哪了？你该怎样有效利用时间？1、比较这两幅图有哪些不同。2、造成这些不同的原因可能有哪些此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？21、你有自己独特想法，真了不起！22、你的办法真好！考虑的真全面！23、你很会思考，真像一个小科学家！24、老师很欣赏你实事求是的态度！25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）1、谢谢大家听得这么专心。2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5、我不知道我这样说是否合适。6、不知我说清了没有，说明白了没有。7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4、××说得还不完全，请哪一位再补充。5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）造成的原因：1、制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；2、没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；3、不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；4、做事拖拉，事情越积越多……造成的原因：1、制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；学会学习，需要掌握科学的学习方法这两幅图告诉我们什么道理？学会学习，需要掌握科学的学习方法这两幅图告诉我们什么道理？小游戏：你记住了多少考考你们的记忆力，给出一张有许多你们喜爱的动物的图片，看3秒钟，然后把图片撤掉，看看你到底记住了多少？小游戏：你记住了多少考考你们的记忆力，给出一张有许七年级上册道德与法治享受学习课件你记住了多少呢？你记住了多少呢？七年级上册道德与法治享受学习课件七年级上册道德与法治享受学习课件科学的学习方法：1、合理安排学习时间；2、养成良好的学习习惯；①会记课堂笔记（好记性不如烂笔头）②课前准备③课中记录④课后补充⑤错题本科学的学习方法：1、合理安排学习时间；2、养成良好的学习习惯2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；例：工欲善其事，必先利其器出自：《论语·卫灵公》——孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；例：工欲善其事，必先利你了解自己的学习方式吗？早起型；夜猫子型；视听型；阅读型；学会学习，要善于运用不同的学习方式你了解自己的学习方式吗？早起型；夜猫子型；视听型；阅读型；学3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。例：独学而无友，则孤陋而寡闻出自：《礼记·学记》译文：独学:指独自学习，不了解外部动向。独自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。有井底之蛙含义。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。例：独学而无我们如何学会学习？1、学会学习，需要发现并保持学习的兴趣。2、学会学习，需要掌握科学的学习方法3、学会学习，要善于运用不同的学习方式我们如何学会学习？1、学会学习，需要发现并保持学习的兴趣。2小结体味学习

学习是苦乐交织的

享受学习学习是苦的

学习是快乐的

学会学习

学习是苦的保持对学习的兴趣

掌握科学的学习方法运用不同的学习方式

合理安排时间会记课堂笔记小结体味学习学习是苦乐交织的享受学习学习是苦的学习是快书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

－－韩愈

不经一番寒彻骨，

怎得梅花扑鼻香。

－－裴休

有关学习的名言书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

－－韩愈

课堂练习1、孔子说：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”这句话告诉我们的是（）A、要认真学习B、要享受学习C、学习中只有乐没有苦D、要学会学习2、遗忘曲线的规律告诉我们（）A、及时复习所学习得内容是很重要的B、反正都会忘，不如不学C、时间久了就不会忘了，因此不用复习D、复习与不复习的效果是一样的BA一、单项选择题课堂练习BA一、单项选择题课堂练习：3、你认为学习是一个怎样的过程（）A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程D课堂练习：3、你认为学习是一个怎样的过程D4、下面哪些方法属于科学的学习方法

①课前预习②课堂认真听讲（）③课下复习④只完成老师留的作业

A、①②③B、②③④

C、①③④D、①②④A4、下面哪些方法属于科学的学习方法七年级上册道德与法治享受学习课件第二课学习新天地第二框享受学习(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》第二课学习新天地第二框享受学习(2020-2021学年)学习目标1、体味学习的苦与乐2、中学生如何学会学习3、科学的学习方法包括哪些学习目标1、体味学习的苦与乐2、中学生如何学会学习3、科学的你知道吗？

1床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。作者是谁？出自哪里？2.世界上有几大洲？几大洋？3.What’syourname?你知道吗？1床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡一、体味学习一、体味学习1.学习是苦还是乐？为什么？学习苦啊！学习乐呀！1.学习是苦还是乐？为什么？学习苦啊！学习中有苦学习中有乐学习内容多，学习任务重学习时间长，玩的时间短由于成绩不好，受到老师和父母的批评长期地努力与坚持，很辛苦很疲惫受到表扬的时候好奇心得到满足发现了自己的潜能和天赋了解了很多自己不知道的东西取得优异成绩的时候，内心有一种成就感和自豪感。学习中有苦学习中有乐学习内容多，学习任务重受到表扬我们得出的结论是：学习是的苦乐交织我们得出的结论是：学习是的苦乐交织二、学会学习二、学会学习阅读教材22页探究与分享1、你有哪些学习的困扰？2、面对这些困扰，该怎么办？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣阅读教材22页探究与分享1、你有哪些学习的困扰？学会学怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者出自：《论语·雍也》——孔子译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。分析：学习的三层境界：知、好、乐。这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；例：1、比较这两幅图有哪些不同。2、造成这些不同的原因可能有哪些？3、回顾自己的一周，你的时间去哪了？你该怎样有效利用时间？1、比较这两幅图有哪些不同。2、造成这些不同的原因可能有哪些此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？21、你有自己独特想法，真了不起！22、你的办法真好！考虑的真全面！23、你很会思考，真像一个小科学家！24、老师很欣赏你实事求是的态度！25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）1、谢谢大家听得这么专心。2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5、我不知道我这样说是否合适。6、不知我说清了没有，说明白了没有。7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4、××说得还不完全，请哪一位再补充。5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）造成的原因：1、制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；2、没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；3、不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；4、做事拖拉，事情越积越多……造成的原因：1、制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；学会学习，需要掌握科学的学习方法这两幅图告诉我们什么道理？学会学习，需要掌握科学的学习方法这两幅图告诉我们什么道理？小游戏：你记住了多少考考你们的记忆力，给出一张有许多你们喜爱的动物的图片，看3秒钟，然后把图片撤掉，看看你到底记住了多少？小游戏：你记住了多少考考你们的记忆力，给出一张有许七年级上册道德与法治享受学习课件你记住了多少呢？你记住了多少呢？七年级上册道德与法治享受学习课件七年级上册道德与法治享受学习课件科学的学习方法：1、合理安排学习时间；2、养成良好的学习习惯；①会记课堂笔记（好记性不如烂笔头）②课前准备③课中记录④课后补充⑤错题本科学的学习方法：1、合理安排学习时间；2、养成良好的学习习惯2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；例：工欲善其事，必先利其器出自：《论语·卫灵公》——孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；例：工欲善其事，必先利你了解自己的学习方式吗？早起型；夜猫子型；视听型；阅读型；学会学习，要善于运用不同的学习方式你了解自己的学习方式吗？早起型；夜猫子型；视听型；阅读型；学3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。例：独学而无友，则孤陋而寡闻出自：《礼记·学记》译文：独学:指独自学习，不了解外