初二物理期中测试

PAGE八年级物理试题（卷）第9页共9页2014——2015学年度第二学期期中考试八年级物理试题（卷）（时间90分钟总分100分）2015．4题号一二三四五总分分数评卷人得分一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填入下表。每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1．小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是A．用手托起两个鸡蛋约需10牛的力

B．成年人的体重约为50NC．中学生站立在水平地面时，

对地的压强约3×104pa D．气压是变化的，海平面时气压最低，约107pa2．若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到A．重力 B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力 D．不受任何力3．下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有A B C D4．一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是A．在目标的正上方 B．在飞抵目标之前C．在飞抵目标之后 D．在目标的正上方，但离目标距离近些5．一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动．若水平拉力增大为0.6N，此时木块在水平方向受到的摩擦力大小为A．0.4N B．0.6N C．0N D．0.2N6．起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 A．货物匀速上升时，F>G B．货物匀速下降时F<G C．只有当货物静止时F=G D．上述三种情况，都应为F=G7．下列说法错误的是 A．如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动 状态一定改变 B． C．物体运动时有惯性，静止时没有惯性 D．力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。8．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是．A．向左移动 B．向右移动C．仍停原处 D．无法确定10．如图所示，甲、乙两个密度分布均匀的不同实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大11．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是12．在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是A．往水银槽内多加一些水银 B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些 D．在玻璃管中混进少许空气13．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则立即出现的现象是A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出14． A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力 D．飞机在起飞过程中，惯性将消失15．A．在水中受到的浮力较大 B．在液体中受到的浮力较大C．受到的浮力一样大 D．无法比较浮力大小评卷人得分二、填空题（每空1分，共20分）16．力的三要素是指力的大小、方向和。17．重垂线是根据的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________。18．一个物体在两对平衡力的作用下，正在做匀速直线运动，若将其中一对平衡力撤去，物体将做__________运动。19．著名科学家在伽利略等人的研究基础上，概括总结出著名定律，该定律被称作定律．20．节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将（选填：“向上”“向下”“静止”）运动一段距离，这是由于。21．在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置的一个小球突然向前滚去，这时列车是在行驶．（填“加速”或”减速”）22．我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性.如图所示的一幅广告图中有一处科学性的错误，它违背的原理。23．如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平比较两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙．（填“>”“<”或“=”）24．小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。25．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_________越小，产生的____________越大。第22题图 第23题图 第25题图26．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为________，压强之比为_______。27．工程师们把拦河坝设计成下宽上窄的形状，主要是因为28．一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为N，松手后物体将（填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。评卷人得分三、作图与简答题（29、30每题各2分，31题4分,共8分)29．物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。30．如图，作出物体对水平面的压力的示意图第29题图 第30题图31．在火车站台上候车时，人为什么必须要站在安全线以外候车？评卷人得分四、探究与实验题（每空1分，共30分）32．在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示

：（1）让小车每次从同一斜面的同一高度处由静止滑下的目的是（2）通过分析可知：平面越（选填“光滑”或“粗糙”），小车受到的阻力就越

（选填“大”或“小”）小车前进的距离就越

（选填“远”或“近”）。

（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做

运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体

的原因33．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学选用了一块带钩的木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码，弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他必须使用水平拉动木块运动，记下弹簧测力计的示数F1，则滑动摩擦力的大小等于，此实验中测量摩擦力根据的原理是（2）_______________________________________________________________。（3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究。34．小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的，这种研究物理问题的方法通常称作（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_______________________________________________________________。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图所示实验，此时实验中控制：不变，得到的结论是。（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是35．实验次数液体深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.1559朝左8.269朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的；②，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的．36．请按照要求设计实验：（1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个简单的探究物体具有惯性的实验．选用的器材：探究的方法：