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文档简介

制作图文并茂的网页4一、教学目标知识目标：学会在网页中插入和设置水平线；学会在网页中插入和设置图片；技能目标：培养学生的动手能力；培养学生自主学习的能力；情感目标：在教学中培养学生的审美情趣；激发学生的想象；培养学生间的合作精神；三、教学重点：本课教学重点是在网页中插入水平线和图片，以及保存带图片的网页；带图片的网页的保存；五、教学课时：1课时六、教学准备：比较好的学生的作品以及四个自己制作的网页（是学生熟悉并感兴趣的人或事物，如可介绍他们任课的老师，一般学生对自己的老师总是很感兴趣，或学生中比较有威望的同班同学，或者是一个动画人物：柯南，火影忍者，樱木……）网页二、比上增加水平线网页三、比上增加图片网页四、比上对水平线及图片作了相应的设置frontpage八、教学过程：任务一在网页中插入和设置水平线创设情境、导入课题将事先准备好的学生的作品展现给大家，师问：同学们漂亮吗？生答：漂亮。师：你们知道这是谁做的吗？大家一定想不到吧，（激发学生的学习热情，让他们感到网页的制作也并不是那么的困难，增强他们的师：上几节课我们对网页已经有了初步的认识了，我们知道在网页中可以插入文字，但是和我们在网上看到的网页相比，我们自己做的实在太单调，太难看了，那么漂亮呢？生答：想。的网站了，将事先准备好的网页一，网页二打开不同点”（从而顺利引入本次任务。）生：多了一条线这条线的功能是（学生可能有不同的回答比如是画出来的，或者也有同学知道水平线功能的，让同学上来到教师机演示-教师适当的称赞学生）学生自主探究，并完成课后练一练第一题。（对个别进行指导）此学生来说明步骤，教师适当的补充。任务二、在网页中插入和设置图片（将事先准备好的网页二、网页三打开）师：同学们都做的非常的好，现在再来“找出不同点”。生：多了图片师：要想我们的网页变得漂亮，怎么能少得了图片学生中可能会有知道的，如果回答不出来的可以给个提示：在网页中插入图片的方法与wordword入图片的方法）2在这一环节学生碰到的问题可能比较多，在巡视过工具栏。并鼓励学生对各种效果的尝试。让学生上台演示，老师适当补充；若学生完成情况不是很理想的，老师要总结一下，讲明几个常用的设置：在图片上写文字，钮等。分组讨论，对各自己的网页做最后的修改和补充。任务三、保存带图片的网页并总结（最后在下课前评选出几组较好的，对他们进行表扬得比较漂亮了，今天我们这节课主要是用什么手段装扮了我们的网页？生答：水平线和图片两种手段：在网页中插入水平线和图片。我们以后还会学更多的打扮的手段，把我们的网页化得更漂亮，那么怎么样保存起来以便我们下次再使用呢？一步一般学生都能回答出来的）按学生说的步骤演示跳出一个“保存嵌入式能回答的出来，也可能回答不出，对前一种情况只要按学生的说法顺势将图片的保存几个知识点说一下，若没有学生回答出来，教师可自问自答：哦，原来在制作网页的时候如果有图片插入的话，对图片也要进行保存，那么图片保存在哪里呢？）教师先不作修改，直接按确定以后，关闭网页，让学生寻找

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