人教物理教材《动量守恒定律》名师课件

第一章动量动量守恒定律1.3

动量守恒定律（第一课时）选择性必修第一册第一章动量动量守恒定律选择性必修第一册1【学习目标】1.知道系统、内力、外力的概念．2．理解动量守恒定律的内容及表达式，理解其守恒的条件．3.了解动量守恒定律的普遍意义，会用动量守恒定律解决实际问题．【学习目标】2【引入】在冰壶比赛中，一只冰壶撞击另一只冰壶后，两只冰壶的运动状态都将发生变化，这种碰撞类运动有什么规律？【引入】在冰壶比赛中，一只冰壶撞击另一只冰壶后，两只冰壶的运32.适用条件：普遍适用.1.表达式：【复习回顾】2.适用条件：普遍适用.1.表达式：【复习回顾】4一、动量守恒定律的推导如图，在光滑水平桌面上做匀速运动的两个物体A、B，质量分别是m1和m2，沿同一直线向同一方向运动，速度分别是v1和v2，v2＞v1。当B追上A时发生碰撞。碰撞后A、B的速度分别是v1′和v2′。碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。求：（1）碰撞过程中B对A的冲量解析：A所受B对它的作用力是F1，根据动量定理：F1Δt=m1v1′—m1v1一、动量守恒定律的推导如图，在光滑水平桌面上做匀速运动的两个5（2）碰撞过程中A对B的冲量解析：B所受A对它的作用力是F2，根据动量定理：F2Δt=m2v2′—m2v2

根据牛顿第三定律F1＝－F2（3）A、B碰撞过程中遵从什么规律？m1v1′—m1v1＝－（m2v2′—m2v2）

m1v1′+m2v2′＝m1v1+m2v2

p1′+p2′＝p1+p2

【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐（2）碰撞过程中A对B的冲量解析：B所受A对它的作用力6【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。解：炸裂过程中内力远大于外力，炸裂的两部分组成的系统动量守恒。根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。碰撞后A、B的速度分别是v1′和v2′。D．枪、子弹和车组成的系统水平方向动量守恒（3）A、B碰撞过程中遵从什么规律？了解三个概念：系统、内力和外力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐此时，火箭突然炸裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐求炸裂后另一块的速度v2。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【思考】碰撞前后满足动量之和不变的两个物体的受力情况是怎样的呢？解析：两物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量之和，并且该关系式对过程中的任意两时刻的状态都适用。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获7二、动量守恒定律1.系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。2.内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。（一）几个概念：系统、内力和外力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐二、动量守恒定律1.系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构8如图所示，一人用力推四只木箱，若取四只木箱为一系统，人的推力是内力还是外力？若取人与四只木箱整体为一系统，人的推力是内力还是外力？提示：外力内力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐如图所示，一人用力推四只木箱，若取四只木箱为一系统，人的推力91.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。二、动量守恒定律（二）动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐1.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，10二、动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。(3)Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。(4)Δp＝0，系统总动量的增量为零。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐二、动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前113.守恒条件：二、动量守恒定律(1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒。(2)近似守恒：系统受到的合外力不为零，但当内力远大于外力时，系统的动量可近似看成守恒。(3)某方向守恒：系统在某个方向上所受合外力为零时，系统在该方向上动量守恒。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐3.守恒条件：二、动量守恒定律(1)理想守恒：系统不受外力12例1.把一支枪水平地固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出子弹时，下列关于枪、子弹和车的说法正确的是()A．枪和子弹组成的系统水平方向动量守恒B．枪和车组成的系统水平方向动量守恒C．若忽略子弹和枪管之间的摩擦，枪、车和子弹组成的系统水平方向动量才近似守恒D．枪、子弹和车组成的系统水平方向动量守恒【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例1.把一支枪水平地固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，13(1)题中涉及哪几个系统？【几点提示】提示：枪和子弹组成的系统；枪和车组成的系统；枪、子弹和车三者组成的系统。(2)试分析各系统在竖直方向的受力情况。提示：三个系统在竖直方向所受合外力均为零。(3)试分析各系统在水平方向的受力情况。提示：车对枪和子弹组成的系统有水平外力；子弹对枪和车组成的系统有水平外力；枪、子弹和车三者组成的系统在水平方向不受外力作用。答案：D【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐(1)题中涉及哪几个系统？【几点提示】提示：枪和子弹组成的14例2.(多选)两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反的方向运动，不计摩擦阻力，下列判断正确的是 (

)A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量大小相等，方向相反C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中动量守恒答案：BCD【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例2.(多选)两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反15碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。牛顿运动定律适用于宏观低速运动的物体；2．理解动量守恒定律的内容及表达式，理解其守恒的条件．【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐mv＝mv1＋（M－m1）v2根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐动量守恒定律普遍适用。解：炸裂过程中内力远大于外力，炸裂的两部分组成的系统动量守恒。三、动量守恒定律的普适性(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。8×104kg，M＝2.【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐提示：车对枪和子弹组成的系统有水平外力；互推后两同学动量大小相等，方向相反系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐知道系统、内力、外力的概念．应用动量守恒定律解题的基本步骤：(1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒。根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例3.如图，在列车编组站里，一辆质量为1.8×104kg的货车在平直轨道上以2m/s的速度运动，碰上一辆质量为2.2×104kg的静止的货车，它们碰撞后结合在一起继续运动。求货车碰撞后运动的速度。解：碰撞过程中内力远大于外力，两货车组成的系统动量守恒。以v0方向为正。设m＝1.8×104kg，M＝2.2×104kgmv0＝（m＋M）vv＝0.9m/s【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。例3.如16例4.一枚在空中飞行的火箭质量为m，在某时刻的速度为v，方向水平，燃料即将耗尽。此时，火箭突然炸裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。求炸裂后另一块的速度v2。解：炸裂过程中内力远大于外力，炸裂的两部分组成的系统动量守恒。以v方向为正。mv＝mv1＋（M－m1）v2

【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例4.一枚在空中飞行的火箭质量为m，在某时刻的速度为v，方向17总结提升1应用动量守恒定律解题的基本步骤：1.确定研究系统，分析系统受力情况，判断是否符合动量守恒的条件2.规定正方向，明确研究过程及过程的初、末两态3.列方程求解。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐总结提升1应用动量守恒定律解题的基本步骤：【名校课堂】获奖P18三、动量守恒定律的普适性动量守恒定律普遍适用。牛顿第二定律与动量守恒定律的比较：1.用牛顿运动定律解决问题要涉及整个过程中的力；动量守恒定律只涉及过程始末两个状态，与过程中力的细节无关。这样，问题往往能大大简化。2.牛顿运动定律适用于宏观低速运动的物体；动量守恒定律普遍适用。总结提升2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐三、动量守恒定律的普适性动量守恒定律普遍适用。牛顿第二定律与19总结提升了解三个概念：系统、内力和外力掌握一个规律：动量守恒定律会用一种方法：动量的观点【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐总结提升了解三个概念：系统、内力和外力掌握一个规律：动量守恒20第一章动量动量守恒定律1.3

动量守恒定律（第一课时）选择性必修第一册第一章动量动量守恒定律选择性必修第一册21【学习目标】1.知道系统、内力、外力的概念．2．理解动量守恒定律的内容及表达式，理解其守恒的条件．3.了解动量守恒定律的普遍意义，会用动量守恒定律解决实际问题．【学习目标】22【引入】在冰壶比赛中，一只冰壶撞击另一只冰壶后，两只冰壶的运动状态都将发生变化，这种碰撞类运动有什么规律？【引入】在冰壶比赛中，一只冰壶撞击另一只冰壶后，两只冰壶的运232.适用条件：普遍适用.1.表达式：【复习回顾】2.适用条件：普遍适用.1.表达式：【复习回顾】24一、动量守恒定律的推导如图，在光滑水平桌面上做匀速运动的两个物体A、B，质量分别是m1和m2，沿同一直线向同一方向运动，速度分别是v1和v2，v2＞v1。当B追上A时发生碰撞。碰撞后A、B的速度分别是v1′和v2′。碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。求：（1）碰撞过程中B对A的冲量解析：A所受B对它的作用力是F1，根据动量定理：F1Δt=m1v1′—m1v1一、动量守恒定律的推导如图，在光滑水平桌面上做匀速运动的两个25（2）碰撞过程中A对B的冲量解析：B所受A对它的作用力是F2，根据动量定理：F2Δt=m2v2′—m2v2

根据牛顿第三定律F1＝－F2（3）A、B碰撞过程中遵从什么规律？m1v1′—m1v1＝－（m2v2′—m2v2）

m1v1′+m2v2′＝m1v1+m2v2

p1′+p2′＝p1+p2

【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐（2）碰撞过程中A对B的冲量解析：B所受A对它的作用力26【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。解：炸裂过程中内力远大于外力，炸裂的两部分组成的系统动量守恒。根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。碰撞后A、B的速度分别是v1′和v2′。D．枪、子弹和车组成的系统水平方向动量守恒（3）A、B碰撞过程中遵从什么规律？了解三个概念：系统、内力和外力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐此时，火箭突然炸裂成两块，其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去，速度为v1。系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐求炸裂后另一块的速度v2。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【思考】碰撞前后满足动量之和不变的两个物体的受力情况是怎样的呢？解析：两物体碰撞后的动量之和等于碰撞前的动量之和，并且该关系式对过程中的任意两时刻的状态都适用。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获27二、动量守恒定律1.系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构成的整体叫作一个力学系统，简称系统。2.内力、外力：系统中，物体间的相互作用力叫做内力；系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。（一）几个概念：系统、内力和外力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐二、动量守恒定律1.系统：把由两个（或多个）相互作用的物体构28如图所示，一人用力推四只木箱，若取四只木箱为一系统，人的推力是内力还是外力？若取人与四只木箱整体为一系统，人的推力是内力还是外力？提示：外力内力【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐如图所示，一人用力推四只木箱，若取四只木箱为一系统，人的推力291.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。二、动量守恒定律（二）动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐1.内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，30二、动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。(3)Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。(4)Δp＝0，系统总动量的增量为零。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐二、动量守恒定律2.表达式：(1)p＝p′，系统相互作用前313.守恒条件：二、动量守恒定律(1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒。(2)近似守恒：系统受到的合外力不为零，但当内力远大于外力时，系统的动量可近似看成守恒。(3)某方向守恒：系统在某个方向上所受合外力为零时，系统在该方向上动量守恒。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐3.守恒条件：二、动量守恒定律(1)理想守恒：系统不受外力32例1.把一支枪水平地固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出子弹时，下列关于枪、子弹和车的说法正确的是()A．枪和子弹组成的系统水平方向动量守恒B．枪和车组成的系统水平方向动量守恒C．若忽略子弹和枪管之间的摩擦，枪、车和子弹组成的系统水平方向动量才近似守恒D．枪、子弹和车组成的系统水平方向动量守恒【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例1.把一支枪水平地固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，33(1)题中涉及哪几个系统？【几点提示】提示：枪和子弹组成的系统；枪和车组成的系统；枪、子弹和车三者组成的系统。(2)试分析各系统在竖直方向的受力情况。提示：三个系统在竖直方向所受合外力均为零。(3)试分析各系统在水平方向的受力情况。提示：车对枪和子弹组成的系统有水平外力；子弹对枪和车组成的系统有水平外力；枪、子弹和车三者组成的系统在水平方向不受外力作用。答案：D【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐(1)题中涉及哪几个系统？【几点提示】提示：枪和子弹组成的34例2.(多选)两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反的方向运动，不计摩擦阻力，下列判断正确的是 (

)A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量大小相等，方向相反C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中动量守恒答案：BCD【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例2.(多选)两位同学穿旱冰鞋，面对面站立不动，互推后向相反35碰撞时，两物体之间力的作用时间很短，用Δt表示。牛顿运动定律适用于宏观低速运动的物体；2．理解动量守恒定律的内容及表达式，理解其守恒的条件．【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐mv＝mv1＋（M－m1）v2根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐动量守恒定律普遍适用。解：炸裂过程中内力远大于外力，炸裂的两部分组成的系统动量守恒。三、动量守恒定律的普适性(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。8×104kg，M＝2.【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐提示：车对枪和子弹组成的系统有水平外力；互推后两同学动量大小相等，方向相反系统以外的物体对系统内物体的作用力叫做外力。【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐知道系统、内力、外力的概念．应用动量守恒定律解题的基本步骤：(1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒。根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐根据牛顿第三定律F1＝－F2【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材《动量守恒定律》PPT获奖课件（最新版本）推荐例3.如图，在列车编组站里，一辆质量为1.8×104kg的货车在平直轨道上以2m/s的速度运动，碰上一辆质量为2.2×10