人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1

第16课三国鼎立第16课三国鼎立1袁绍曹操袁绍出身东汉名门，祖上多位居高官，兵多粮足曹操在镇压黄巾起义中起家，之后不断发展自己的力量官渡之战袁绍曹操袁绍出身东汉名门，祖上多位居高官，兵多粮足曹操在镇压2俗话说：“一山难容二虎”PK袁绍曹操俗话说：“一山难容二虎”PK袁绍曹操3官渡之战官渡乌巢袁绍（精兵十万）曹操（四万人）许攸官渡之战官渡乌巢袁绍曹操许攸4时间交战双方战争特点结果影响200年袁绍VS曹操曹操胜利以少胜多为曹操以后统一北方奠定了基础官渡之战时间交战双方战争特点结果影响200年袁绍VS曹操曹操5官渡之战分析政治经济军事用人“挟天子以令诸侯”取得政治主动权采用屯田措施发展经济声东击西、各个击破的战术招揽人才不听取他人意见骄傲轻敌曹操胜利原因袁绍失败原因官渡之战分析政治经济军事用人“挟天子以令诸侯”采用6老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》曹操统一全国老骥伏枥，《龟虽寿》统一全国7人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件18刘备简介刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，曾以贩鞋织席为业。东汉末年，刘备曾起兵参加镇压黄巾起义。在荆州投奔刘表时，三顾茅庐而得到诸葛亮相助。刘备刘备简介刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，9孙权孙权简介孙权：东汉末，继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六郡。他在张昭、周瑜的支持下，团结旧部，多方面延揽人才，使江东的统治日益巩固。孙权孙权简介孙权：东汉末，继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六10

看图说成语三顾茅庐看图说成语三顾茅庐11汉水江水曹操军刘备、孙权军曹军20余万孙刘联军5万汉水江水曹操军刘备、孙权军曹军20余万孙刘联军5万12为三国鼎立局面的形成奠定了基础赤壁之战时间交战双方特点结果影响208年曹操VS孙刘曹操失败以少胜多人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件为三国鼎立局面的形成赤壁之战时间交战双方特点结果影响213

为什么官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操在占据优势的条件下反而失败呢？人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件为什么官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操在占据优势的14瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”——《三国志》

据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……

在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。官兵来自北方，不习水战，水土不服孙刘联军制定了正确的战术。骄傲自满；松懈、轻敌赤壁之战曹操失败原因人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”——《15影响:形成三国鼎立的局面赤壁之战曹操惨败---无力南下孙权---巩固江南刘备---巩固与发展三方都不具备统一全国的条件4.统一条件不成熟（根本原因）三国鼎立局面的形成原因人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件影响:形成三国鼎立的局面赤壁之战曹操惨败---无力南下孙权-16220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。229年，孙权称帝，国号吴，定都建业。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备17魏蜀吴三国鼎立局面形成人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件魏蜀吴三国鼎立局面形成人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件18阅读书本（P76），说出图中三国的名称建国时间、建国者和都城。建立时间建立者都城（今名）魏蜀吴220年221年229年洛阳成都建业（南京）

曹丕刘备孙权人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件阅读书本（P76），说出建立时间建立者都城（今名）魏蜀22019人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课20夷洲230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾地区和内地的联系。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件夷洲230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾地区21人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课22判断标准是否有利于生产发展与社会进步是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高

三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。思考：从东汉末年到三国时期，是历史的进步还是历史的倒退呢？人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件判断标准是否有利于生产发展与社会进步三国鼎立局面的形23材料一：多少群雄并起、政权林立三个局部统一政权天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势历史的进步人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件材料一：多少群雄并起、政权林立三个24袁绍公元200年官渡之战曹操曹操公元208年赤壁之战孙权刘备联军三国鼎立魏蜀吴课堂小结天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件袁绍公元200年曹操曹操公元208年赤壁之战孙权刘备联军三国25评价曹操曹操招贤纳士，统一北方，对北方经济的恢复和发展有积极作用。为实现统一，进行赤壁之战。他的行为顺应历史潮流。曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件评价曹操曹操招贤纳士，统一北方，对北方经济的恢复和发展有积极26三国鼎立局面形成的关键性战役是（）D、牧野之战B、赤壁之战C、巨鹿之战A、官渡之战B基础达标人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件三国鼎立局面形成的关键性战役是（）D、牧野27下列人物在三国时期中最先称帝的是（）A、刘备B、孙权C、曹操D、曹丕D人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件下列人物在三国时期中最先称帝的是（）D人28230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的（）A、海南岛B、台湾C、澎湖列岛D、辽东半岛B人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件230年，孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的（291、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。3、曹操生活在三国时期。有没有错误？为什么？4、221年蜀国的建立者是诸葛亮，对吗？曹操官渡之战、赤壁之战错，三国鼎立形成于229年，曹操已经去世错，蜀国是刘备建立的快速抢答人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁？2、说出东汉末年30

第16课三国鼎立第16课三国鼎立31袁绍曹操袁绍出身东汉名门，祖上多位居高官，兵多粮足曹操在镇压黄巾起义中起家，之后不断发展自己的力量官渡之战袁绍曹操袁绍出身东汉名门，祖上多位居高官，兵多粮足曹操在镇压32俗话说：“一山难容二虎”PK袁绍曹操俗话说：“一山难容二虎”PK袁绍曹操33官渡之战官渡乌巢袁绍（精兵十万）曹操（四万人）许攸官渡之战官渡乌巢袁绍曹操许攸34时间交战双方战争特点结果影响200年袁绍VS曹操曹操胜利以少胜多为曹操以后统一北方奠定了基础官渡之战时间交战双方战争特点结果影响200年袁绍VS曹操曹操35官渡之战分析政治经济军事用人“挟天子以令诸侯”取得政治主动权采用屯田措施发展经济声东击西、各个击破的战术招揽人才不听取他人意见骄傲轻敌曹操胜利原因袁绍失败原因官渡之战分析政治经济军事用人“挟天子以令诸侯”采用36老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》曹操统一全国老骥伏枥，《龟虽寿》统一全国37人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件138刘备简介刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，曾以贩鞋织席为业。东汉末年，刘备曾起兵参加镇压黄巾起义。在荆州投奔刘表时，三顾茅庐而得到诸葛亮相助。刘备刘备简介刘备：祖先是西汉宗亲，但到刘备时已经没落，幼年贫困，39孙权孙权简介孙权：东汉末，继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六郡。他在张昭、周瑜的支持下，团结旧部，多方面延揽人才，使江东的统治日益巩固。孙权孙权简介孙权：东汉末，继其父兄孙坚、孙策基业而据有江东六40

看图说成语三顾茅庐看图说成语三顾茅庐41汉水江水曹操军刘备、孙权军曹军20余万孙刘联军5万汉水江水曹操军刘备、孙权军曹军20余万孙刘联军5万42为三国鼎立局面的形成奠定了基础赤壁之战时间交战双方特点结果影响208年曹操VS孙刘曹操失败以少胜多人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件为三国鼎立局面的形成赤壁之战时间交战双方特点结果影响243

为什么官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操在占据优势的条件下反而失败呢？人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件为什么官渡之战曹操以少胜多，赤壁之战曹操在占据优势的44瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”——《三国志》

据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战……

在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑”。官兵来自北方，不习水战，水土不服孙刘联军制定了正确的战术。骄傲自满；松懈、轻敌赤壁之战曹操失败原因人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件瑜部将黄盖曰：“……观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”——《45影响:形成三国鼎立的局面赤壁之战曹操惨败---无力南下孙权---巩固江南刘备---巩固与发展三方都不具备统一全国的条件4.统一条件不成熟（根本原因）三国鼎立局面的形成原因人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件影响:形成三国鼎立的局面赤壁之战曹操惨败---无力南下孙权-46220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。229年，孙权称帝，国号吴，定都建业。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。221年，刘备47魏蜀吴三国鼎立局面形成人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件魏蜀吴三国鼎立局面形成人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件48阅读书本（P76），说出图中三国的名称建国时间、建国者和都城。建立时间建立者都城（今名）魏蜀吴220年221年229年洛阳成都建业（南京）

曹丕刘备孙权人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件阅读书本（P76），说出建立时间建立者都城（今名）魏蜀22049人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课50夷洲230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾地区和内地的联系。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件夷洲230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾地区51人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课52判断标准是否有利于生产发展与社会进步是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高

三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。思考：从东汉末年到三国时期，是历史的进步还是历史的倒退呢？人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件判断标准是否有利于生产发展与社会进步三国鼎立局面的形53材料一：多少群雄并起、政权林立三个局部统一政权天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势历史的进步人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件材料一：多少群雄并起、政权林立三个54袁绍公元200年官渡之战曹操曹操公元208年赤壁之战孙权刘备联军三国鼎立魏蜀吴课堂小结天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件袁绍公元200年曹操曹操公元208年赤壁之战孙权刘备联军三国55评价曹操曹操招贤纳士，统一北方，对北方经济的恢复和发展有积极作用。为实现统一，进行赤壁之战。他的行为顺应历史潮流。曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--优秀课件公开课课件配套课件人教部编版初中历史《三国鼎立》完美课件1--