五年级美术上册第1课悠悠老街课件4浙美版

安徽屯溪老街浙江绍兴老街浙江西塘老街浙江南浔水巷你寻访过这些老街吗？知道哪些有关这些老街的历史和故事？安徽屯溪老街浙江绍兴老街浙江西塘老街浙江南浔水巷你寻访过这些悠悠老街悠悠老街说说自己家乡老街的历史和故事。说说自己家乡老街的历史和故事。冬雪春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？春色秋意夏至冬雪春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受夜幕下夕照中朝霞里晌午间春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？夜幕下夕照中朝霞里晌午间春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同石桥店铺小巷雕塑走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。石桥店铺小巷雕塑走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。风火墙窗棂石阶屋檐走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。风火墙窗棂石阶屋檐

对比现代城市建筑，你对老街建筑的感受是怎样的？

说一说：，对比现代城市建说一说：，

老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，还有历史文化故居，都是岁月生动的写照，向我们展示着古朴的色彩、典雅的雕刻、安宁的生活意蕴。小知识：老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，老街的饮食文化老茶馆扯白糖晒鱼干灌腊肠裹粽子老酒坊老街的饮食文化老茶馆扯白糖晒鱼干灌腊肠裹粽子老酒坊老街上的传统老行当糖画修鞋绣荷包箍桶老街上的传统老行当糖画修鞋绣荷包箍桶老街的民俗文化社戏迎亲水龙祝福老街的民俗文化社戏迎亲水龙祝福

老街上保留着许多传统风俗，还有许多即将淡出人们视线的老行当，这些都是十分难得的传统文化。小知识：老街上保留着许多传统风俗，还有小知识：

你还了解老街上哪些传统风俗？你认为这些习俗是否值得我们去尊重和关注？为什么？说一说：你还了解老街上哪些传统风说一说：老街是历史，老街是文化，老街更是艺术。老街是历史，老街是文化，老街更是艺术。刮画粉彩画线描纸版画不同美术形式表现的老街刮画粉彩画线描纸版画不同美术形式表现的老街2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。学一学：“以线造型”2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。·注意对景物进行取舍，突出主体，表现画面丰富的层次感。·注意线条的组合及变化。小提示：2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街评一评：1.有没有表现出老街的古韵。2.从构图、透视、线条、色彩等方面进行评价。评一评：1.有没有表现出老街的古韵。五年级美术上册第1课悠悠老街课件4浙美版通过写生或记忆画的形式表现老街。学习建议：通过写生或记忆画的形式表现老街。学习建议：泥塑（圆雕）泥塑形式表现的老街泥塑（浮雕）泥塑（圆雕）泥塑形式表现的老街泥塑（浮雕）刮画刮画粉彩画粉彩画纸版画纸版画线描线描1、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

2、经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。

3、把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。

4、真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

5、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

6、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。1、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。41安徽屯溪老街浙江绍兴老街浙江西塘老街浙江南浔水巷你寻访过这些老街吗？知道哪些有关这些老街的历史和故事？安徽屯溪老街浙江绍兴老街浙江西塘老街浙江南浔水巷你寻访过这些悠悠老街悠悠老街说说自己家乡老街的历史和故事。说说自己家乡老街的历史和故事。冬雪春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？春色秋意夏至冬雪春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受夜幕下夕照中朝霞里晌午间春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同的色彩魅力，你能感受到吗？夜幕下夕照中朝霞里晌午间春夏秋冬、朝霞夕阳，都赋予了老街不同石桥店铺小巷雕塑走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。石桥店铺小巷雕塑走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。风火墙窗棂石阶屋檐走进老街，感受老街带给我们繁华过后的淡泊。风火墙窗棂石阶屋檐

对比现代城市建筑，你对老街建筑的感受是怎样的？

说一说：，对比现代城市建说一说：，

老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，还有历史文化故居，都是岁月生动的写照，向我们展示着古朴的色彩、典雅的雕刻、安宁的生活意蕴。小知识：老街历经沧桑，街上的石桥、店铺、石板路，老街的饮食文化老茶馆扯白糖晒鱼干灌腊肠裹粽子老酒坊老街的饮食文化老茶馆扯白糖晒鱼干灌腊肠裹粽子老酒坊老街上的传统老行当糖画修鞋绣荷包箍桶老街上的传统老行当糖画修鞋绣荷包箍桶老街的民俗文化社戏迎亲水龙祝福老街的民俗文化社戏迎亲水龙祝福

老街上保留着许多传统风俗，还有许多即将淡出人们视线的老行当，这些都是十分难得的传统文化。小知识：老街上保留着许多传统风俗，还有小知识：

你还了解老街上哪些传统风俗？你认为这些习俗是否值得我们去尊重和关注？为什么？说一说：你还了解老街上哪些传统风说一说：老街是历史，老街是文化，老街更是艺术。老街是历史，老街是文化，老街更是艺术。刮画粉彩画线描纸版画不同美术形式表现的老街刮画粉彩画线描纸版画不同美术形式表现的老街2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。学一学：“以线造型”2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。·注意对景物进行取舍，突出主体，表现画面丰富的层次感。·注意线条的组合及变化。小提示：2.画出大致轮廓。3.刻画细节。4.调整完成。1.观察取景。我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街我眼中的老街评一评：1.有没有表现出老街的古韵。2.从构图、透视、线条、色彩等方面进行评价。评一评：1.有没有表现出老街的古韵。五年级美术上册第1课悠悠老街课件4浙美版通过写生或记忆画的形式表现老街。学习建议：通过写生或记忆画的形式表现老街。学习建议：泥塑（圆雕）泥塑形式表现的老街泥塑（浮雕）泥塑（圆雕）泥塑形式表现的老街泥塑（浮雕）刮画刮画粉彩画粉彩画纸版画纸版画线描线描1、一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

2、经营自己