九年级历史复习课件

第一单元

跨入近代社会的门槛

第一单元

跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战

一、时间：14-17世纪地点：从意大利兴起，核心：人文主义

实质：反封、反神的资产阶级思想文化运动二、代表人物：1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过渡的标志2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》第1课向人性扼杀者宣战

一、时间：14-17世纪第2课探险者的梦想

一、根本原因：商品经济的发展时间：15-17世纪第2课探险者的梦想

一、根本原因：新航路开辟的历史作用:新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。掀起了西方瓜分世界的狂潮。新航路开辟的历史作用:第3课剥夺王权保留王位的革命1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻碍了资本主义的发展2、时间：1640—16883、《权利法案》，确立了英国的“君主立宪制”。4、英国资产阶级革命的历史影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第3课剥夺王权保留王位的革命1、英国资产阶级革命的根本原第4课为民族独立而战1775：来克星顿枪声（独立战争开始）1776：7.4《独立宣言》1777：萨拉托加大捷（转折点）1783：英国承认美国独立《独立宣言》--美国诞生1787《宪法》，联邦制国家华盛顿当选第一任总统领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利第4课为民族独立而战领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战第5课为争取“民主”“共和”而战

根本原因:封建专制阻碍了资本主义经济的发展开始的标志：1789、7、14攻占巴士底狱1792年建立法兰西第一共和国1793年起义（处死国王路易十六）结束：1794年“热月政变”，结束雅各宾派的统治（罗伯斯皮尔）大革命结束三、《人权宣言》1、基本内容：人们生来就是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。意义(影响)法国大革命摧毁了法国封建专制统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。第5课为争取“民主”“共和”而战

根本原因:封建专制阻碍了资第6课拿破仑的文韬武略二、上台：

“雾月政变”1804称帝—法兰西第一帝国（资产阶级性质的帝国）下台：1815-滑铁卢战役《拿破仑法典》

第6课拿破仑的文韬武略二、上台：“雾月政变”四、评价拿破仑：法典和对外战争的评价对外战争的评价进步作用：多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序侵略作用：

威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗,最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。四、评价拿破仑：法典和对外战争的评价对外战争的评价第二单元

近代社会的确立与动荡第二单元

近代社会的确立与动荡第8课改变世界面貌的蒸汽革命

（第一次工业革命）

工业革命：是18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。一、第一次工业革命首先发生在英国二、第一次工业革命的重要成就：

1、1765年，（英）哈格里夫斯发明和应用“珍妮纺纱机”----工业革命的开始标志。

2、1783年，（英）瓦特改良蒸汽机并与工作机连接在一起，把人类带进“蒸汽时代”。第8课改变世界面貌的蒸汽革命

（第一次工业革命）

工业革3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船(轮船)4、1814年，（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车)，（影响:使人类迈入火车时代)二、第一次工业革命的后果：

1、工业化速度加快；极大的提高了社会生产力

2、社会阶级结构发生变化：产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

3、大工厂制度建立。3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船(轮船)第11课开辟新时代的“宣言”

1、1836--1858年英国工人宪章运动：（1）要求取得普选权，（2）世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动。（3）欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。

第11课开辟新时代的“宣言”

二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：

1、重要人物：马克思、恩格斯

2、诞生标志—《共产党宣言》1848年2月巴黎公社：无产阶级专政的第一次伟大尝试；七、《国际歌》的诞生：作词--欧仁.鲍狄埃作曲--狄盖特二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：第三单元

近代社会的发展与终结第三单元

近代社会的发展与终结第14课避免革命的改革

一、1861年改革（亚历山大二世）：

1、根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展2、目的：巩固地主阶级统治，缓和阶级矛盾，避免革命；

3、改革内容:（1）农奴获得人身自由；（2）还能通过赎买的方式获得一块“份地”；（3）解放后的农民仍归“村社”管理。第14课避免革命的改革

一、1861年改革（亚历山大二世（2）性质:是一场自上而下的资产阶级改革(3)评价：积极作用：俄国废除了农奴制,有利于资本主义的发展。

局限：由于改革是沙皇政府自上而下进行的，因此保留了大量封建残余。（2）性质:是一场自上而下的资产阶级改革第15课决定美利坚命运的内战

一、背景：

1、根本原因:南北政治、经济制度的矛盾阻碍了美国资本主义的发展。

2、爆发：1861年4月南方奴隶制种植园主发动叛乱。3、转折：1862年林肯政府颁布(1)《宅地法》和(2)《解放黑奴宣言》

4、结果：北方胜利（1865年）。林肯遇刺身亡第15课决定美利坚命运的内战

一、背景：三、意义：

1、美国第二次资产阶级革命；

2、废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。三、意义：第16课武士领导的社会变革

一、明治维新的背景：

1、封建专制、闭关锁国的幕府统治（政治背景）

2、人民的反抗（阶级背景）

3、资本主义经济的发展受到严重阻碍。（经济背景）

4、西方的入侵——外因

5、武装倒幕的胜利——前提条件第16课武士领导的社会变革

一、明治维新的背景：二、明治维新的措施：二、明治维新的措施：三、评价明治维新：

1、日本摆脱了民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，很快成为亚洲强国。

2、随着经济军事实力的增长，军国主义抬头，走上对外侵略扩张之路，成为新兴的帝国主义国家，威胁亚洲和平。

3、日本封建残余势力仍然很大三、评价明治维新：第17、18课第二次工业革命

（19世纪70年代到20世纪初）一、第二次工业革命的条件：

1、资本主义制度的确立、巩固和加强。

2、自然科学的新突破为新技术革命准备了条件。二、第二次工业革命的表现：1、电力的广泛应用；2、内燃机和新交通工具的创制和使用；3、新通讯手段的发明（电讯事业的发展）.第17、18课第二次工业革命

（19世纪70年代到20世三、电力的广泛应用：

1、有关电的发明：

1831年（英国）法拉第发现了电磁感应现象；

1866年（德国）西门子制成了自激式发电机；

1870年（比利时）格拉姆发明了电动机；

2、“发明大王”爱迪生：人类历史上最有成就的发明家；一生共有2000多项发明：电灯、留声机、蜡纸、油印机......三、电力的广泛应用：3、影响：（1）人类进入电气时代；（2）促进工业部门尤其是钢铁行业的发展，使人类进入钢铁时代；（3）电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。3、影响：三、内燃机和新交通工具的创制和使用：

1、发明：1885年德国人卡尔.本茨设计制造出第一辆使用汽油内燃机的汽车。

2、普及：1913年美国人亨利.福特在汽车生产中使用了流水线装配工艺，大幅度提高了产量，降低了成本。

3、1903年美国人莱特兄弟研制成功的现代意义上第一架飞机。三、内燃机和新交通工具的创制和使用：第19、20课

第一次世界大战（1914--1918）第19、20课

第一次世界大战（1914--1918）一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初

1、法德矛盾：普法战争的结果

2、俄奥矛盾：巴尔干问题

3、英德矛盾：世界霸权、殖民地问题二、两大军事集团的形成：19世纪末20世纪初

1、帝国主义的焦点：巴尔干半岛

2、同盟国：德、奥匈、意

3、协约国：俄、法、英（地图）一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.111、根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡：直接原因（导火线）：萨拉热窝事件

2、一战的三条战线：西线：英、法、比对德作战（主要战场：欧洲）东线：俄对德、奥作战。南线：巴尔干战场，奥匈对俄国、塞尔维亚作战。三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.1

3、一战的主要战役：（1）马恩河会战：1914.9（巴黎北部）英法联军VS德军大会战。

（2）凡尔登战役：1916，英法联军VS德军（一战的转折点）（3）索姆河战役：1916

（4）日德兰海战：1916.6，协约国海军打败德国海军。

4、一战的结束：1918.11.11，同盟国战败，协约国战胜。

5、一战的性质：帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。3、一战的主要战役：

6、一战的影响：（1）战争波及30多个国家，15亿人口，战火燃遍欧、亚、非三大洲，灾难深重。（人员伤亡、经济损失）（2）战争削弱了帝国主义的力量：俄、德、奥匈、土耳其、英、法、意（3）战争引起革命：俄国十月革命胜利和退出大战——加速了大战的结束中国在巴黎和会上遭遇不公平的待遇，引发五四运动6、一战的影响：1882年1907年1882年1907年第四单元

构建文化的圣殿第四单元

构建文化的圣殿第22课引领时代的思考

（启蒙运动）近代影响人类历史进程的四次解放运动：第22课引领时代的思考

（启蒙运动）近代影响人类历史进程一、启蒙运动：17至18世纪

1、性质：资产阶级反封建的思想解放运动

2、主要代表及其思想主张：（1）伏尔泰：反封建专制、天主教会，倡导自由平等，主张君主立宪制。（2）孟德斯鸠：《论法的精神》中提出“三权分立”学说：立法、行政、司法三权相互制约平衡）（3）卢梭（最激进）：发展“社会契约论”，提出“人民主权”说，分析人类不平等的根源是私有制，主张创立民主共和国一、启蒙运动：17至18世纪三、启蒙运动的影响：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。为法国大革命奠定了思想基础。三、启蒙运动的影响：二、成就：

1、物理学：（1）（英）牛顿：“现代科学之父”；创立经典力学：《自然哲学的数学原理》系统阐述了物体机械运动的三大定律和万有引力定律。（2）（德）爱因斯坦：提出“相对论”：

1）基本原理：相对性原理和光速不变原理；时间、空间、运动、质量是相对的，可以相互转化。

2）意义：是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础，成为现代物理学的基本理论之一。二、成就：

2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进化论”：

1）内容：用事实证明物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，阐述了“物竞天择，适者生存”的进化原则；2）意义：从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。

2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进

第24课文学艺术的大师

（近代艺术成就）一、文学：（俄）列夫.托尔斯泰：

1、批判现实主义文学巨匠；

2、擅长细致的心理描写，被誉为“心理描写大师”、“俄国革命的镜子”；

3、代表作：《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》二、绘画艺术：（荷）凡.高：

1、表现主义绘画艺术的奠基人；

2、精神和艺术完美统一；

3、代表作：《向日葵》（他认为是阳光和生命活力的象征）第24课文学艺术的大师

（近代艺术成就）一、文学：（俄三、音乐艺术：（德）贝多芬：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。

1、深受法国大革命及其精神的影响。

2、特点：表现力量、意志和气势，自由、大胆和激情。

3、思想倾向：具有强烈的反封建与争取民主的革命精神。

4、最大贡献：开创了交响曲的新形式。

5、代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》三、音乐艺术：（德）贝多芬：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓俄国十月革命时间地点领导人意义1917年11月彼得格勒列宁创建了世界上第一个社会主义国家——苏俄激励了各国无产阶级的斗争；鼓舞了被压迫民族的解放斗争；推动了马列主义在世界的传播；十月革命是世界现代史的开端。俄国十月革命时间地点领导人意义1苏联社会主义道路的探索列宁的探索社会主义道路的探索1921年苏俄新经济政策苏联的成立：主要内容历史意义农业：

。工业：

。商业：

。用粮食税代替余粮收集制，税后粮食自行处理；允许本国和外国资本家经营某些中小企业；取消实物配给制，恢复商品买卖。提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。1922年12月成立，1991年12月解体。经济：政治：体制：二五计划完成时，由落后的农业国变成强大的工业国，工业总产值居欧洲第一，世界第二。1936年新宪法，标志着

的形成。

高度集中的经济政治体制斯大林模式的形成①经济：一切经济活动按国家计划进行，用行政命令管理经济。②政治：国家权力高度集中于党中央，党政不分。特征：评价：在历史上发挥过积极作用。后果：为苏联解体埋下了隐患。苏联社会主义道路的探索列宁的探索社会主义道路1921年苏俄新第二单元凡尔赛—华盛顿体系

下的东西方世界第二单元凡尔赛—华盛顿体系

凡—华体系下的东西方世界凡尔赛——华盛顿体系1929—1933年资本主义世界经济危机罗斯福新政凡尔赛体系华盛顿体系召开巴黎和会签订《凡尔赛和约》《凡尔赛和约》内容：①阿尔萨斯和洛林归还法国；②德国的海外殖民地由英、法、日等国加以瓜分；③限制德国的军事；④德国须支付大量赔款。召开华盛顿会议签订《四国条约》《五国条约》《九国公约》《九国公约》的影响：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。地点：特点：影响：美国资本主义世界持续时间长、波及范围广、破坏性大严重的经济危机引起了政治危机。背景：特点：面对1929—1933年经济危机。国家干预经济。凡—华体系下的东西方世界凡尔赛——华盛顿体系1929—193罗斯福新政内容：作用：（1）金融业：改革银行制度，恢复银行信用；（2）农业：整顿农业；（3）工业：调整工业（中心措施）；（4）公共工程：兴建公共工程。启示：（1）增强了国家对社会经济的调控能力；（2）重振了美国经济，稳定了社会秩序；（3）维护了美国的资产阶级民主制度。

（1）要加强国家对经济的宏观调控；（2）兴建公共工程，增加农民工的就业机会。罗斯福新政内容：作用：（1）金融业：改革银行制度，恢复银行信第三单元第二次世界大战第三单元第二次世界大战第二次世界大战慕尼黑会议经过影响全面爆发扩大进一步扩大进程转折点第二战场开辟雅尔塔会议德国投降战争结束性质意义教训内容：强行把苏台德区割让给德国。影响：助长了法西斯的侵略气焰；加速了大战爆发1939年9月1日，德国突袭波兰。1941年6月22日，德国突袭苏联，卫国战争爆发。1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。《联合国家宣言》发表，标志世界反法西斯同盟正式形成。斯大林格勒战役诺曼底登陆（1944年6月，美英盟军）讨论了组建联合国的有关问题。柏林战役（1945年5月）日本投降（1945年8月15日）一场世界反法西斯战争摧毁了法西斯势力；削弱了除美国以外的其他帝国主义国家

战争教育了世界人民要追求和平、反对战争。第二次世界大战慕尼黑会议经过影响全面爆发扩大进一步扩第一单元

跨入近代社会的门槛

第一单元

跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战

一、时间：14-17世纪地点：从意大利兴起，核心：人文主义

实质：反封、反神的资产阶级思想文化运动二、代表人物：1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过渡的标志2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》第1课向人性扼杀者宣战

一、时间：14-17世纪第2课探险者的梦想

一、根本原因：商品经济的发展时间：15-17世纪第2课探险者的梦想

一、根本原因：新航路开辟的历史作用:新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。掀起了西方瓜分世界的狂潮。新航路开辟的历史作用:第3课剥夺王权保留王位的革命1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻碍了资本主义的发展2、时间：1640—16883、《权利法案》，确立了英国的“君主立宪制”。4、英国资产阶级革命的历史影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。第3课剥夺王权保留王位的革命1、英国资产阶级革命的根本原第4课为民族独立而战1775：来克星顿枪声（独立战争开始）1776：7.4《独立宣言》1777：萨拉托加大捷（转折点）1783：英国承认美国独立《独立宣言》--美国诞生1787《宪法》，联邦制国家华盛顿当选第一任总统领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战争的胜利第4课为民族独立而战领导美国人民打败英国殖民者，取得独立战第5课为争取“民主”“共和”而战

根本原因:封建专制阻碍了资本主义经济的发展开始的标志：1789、7、14攻占巴士底狱1792年建立法兰西第一共和国1793年起义（处死国王路易十六）结束：1794年“热月政变”，结束雅各宾派的统治（罗伯斯皮尔）大革命结束三、《人权宣言》1、基本内容：人们生来就是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。意义(影响)法国大革命摧毁了法国封建专制统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。第5课为争取“民主”“共和”而战

根本原因:封建专制阻碍了资第6课拿破仑的文韬武略二、上台：

“雾月政变”1804称帝—法兰西第一帝国（资产阶级性质的帝国）下台：1815-滑铁卢战役《拿破仑法典》

第6课拿破仑的文韬武略二、上台：“雾月政变”四、评价拿破仑：法典和对外战争的评价对外战争的评价进步作用：多次打垮反法同盟，保卫了法国资产阶级革命成果；同时将大革命成果传播到欧洲各国，促进了欧洲封建国家的资本主义发展,动摇了欧洲封建统治秩序侵略作用：

威胁了欧洲所有国家的主权，损害了被侵略国家人的利益，遭到了欧洲各国人民的联合抵抗,最终导致帝国的崩溃和封建王朝的复辟。四、评价拿破仑：法典和对外战争的评价对外战争的评价第二单元

近代社会的确立与动荡第二单元

近代社会的确立与动荡第8课改变世界面貌的蒸汽革命

（第一次工业革命）

工业革命：是18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。一、第一次工业革命首先发生在英国二、第一次工业革命的重要成就：

1、1765年，（英）哈格里夫斯发明和应用“珍妮纺纱机”----工业革命的开始标志。

2、1783年，（英）瓦特改良蒸汽机并与工作机连接在一起，把人类带进“蒸汽时代”。第8课改变世界面貌的蒸汽革命

（第一次工业革命）

工业革3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船(轮船)4、1814年，（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车(火车)，（影响:使人类迈入火车时代)二、第一次工业革命的后果：

1、工业化速度加快；极大的提高了社会生产力

2、社会阶级结构发生变化：产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

3、大工厂制度建立。3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船(轮船)第11课开辟新时代的“宣言”

1、1836--1858年英国工人宪章运动：（1）要求取得普选权，（2）世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动。（3）欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。

第11课开辟新时代的“宣言”

二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：

1、重要人物：马克思、恩格斯

2、诞生标志—《共产党宣言》1848年2月巴黎公社：无产阶级专政的第一次伟大尝试；七、《国际歌》的诞生：作词--欧仁.鲍狄埃作曲--狄盖特二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：第三单元

近代社会的发展与终结第三单元

近代社会的发展与终结第14课避免革命的改革

一、1861年改革（亚历山大二世）：

1、根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展2、目的：巩固地主阶级统治，缓和阶级矛盾，避免革命；

3、改革内容:（1）农奴获得人身自由；（2）还能通过赎买的方式获得一块“份地”；（3）解放后的农民仍归“村社”管理。第14课避免革命的改革

一、1861年改革（亚历山大二世（2）性质:是一场自上而下的资产阶级改革(3)评价：积极作用：俄国废除了农奴制,有利于资本主义的发展。

局限：由于改革是沙皇政府自上而下进行的，因此保留了大量封建残余。（2）性质:是一场自上而下的资产阶级改革第15课决定美利坚命运的内战

一、背景：

1、根本原因:南北政治、经济制度的矛盾阻碍了美国资本主义的发展。

2、爆发：1861年4月南方奴隶制种植园主发动叛乱。3、转折：1862年林肯政府颁布(1)《宅地法》和(2)《解放黑奴宣言》

4、结果：北方胜利（1865年）。林肯遇刺身亡第15课决定美利坚命运的内战

一、背景：三、意义：

1、美国第二次资产阶级革命；

2、废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展又一大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。三、意义：第16课武士领导的社会变革

一、明治维新的背景：

1、封建专制、闭关锁国的幕府统治（政治背景）

2、人民的反抗（阶级背景）

3、资本主义经济的发展受到严重阻碍。（经济背景）

4、西方的入侵——外因

5、武装倒幕的胜利——前提条件第16课武士领导的社会变革

一、明治维新的背景：二、明治维新的措施：二、明治维新的措施：三、评价明治维新：

1、日本摆脱了民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，很快成为亚洲强国。

2、随着经济军事实力的增长，军国主义抬头，走上对外侵略扩张之路，成为新兴的帝国主义国家，威胁亚洲和平。

3、日本封建残余势力仍然很大三、评价明治维新：第17、18课第二次工业革命

（19世纪70年代到20世纪初）一、第二次工业革命的条件：

1、资本主义制度的确立、巩固和加强。

2、自然科学的新突破为新技术革命准备了条件。二、第二次工业革命的表现：1、电力的广泛应用；2、内燃机和新交通工具的创制和使用；3、新通讯手段的发明（电讯事业的发展）.第17、18课第二次工业革命

（19世纪70年代到20世三、电力的广泛应用：

1、有关电的发明：

1831年（英国）法拉第发现了电磁感应现象；

1866年（德国）西门子制成了自激式发电机；

1870年（比利时）格拉姆发明了电动机；

2、“发明大王”爱迪生：人类历史上最有成就的发明家；一生共有2000多项发明：电灯、留声机、蜡纸、油印机......三、电力的广泛应用：3、影响：（1）人类进入电气时代；（2）促进工业部门尤其是钢铁行业的发展，使人类进入钢铁时代；（3）电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。3、影响：三、内燃机和新交通工具的创制和使用：

1、发明：1885年德国人卡尔.本茨设计制造出第一辆使用汽油内燃机的汽车。

2、普及：1913年美国人亨利.福特在汽车生产中使用了流水线装配工艺，大幅度提高了产量，降低了成本。

3、1903年美国人莱特兄弟研制成功的现代意义上第一架飞机。三、内燃机和新交通工具的创制和使用：第19、20课

第一次世界大战（1914--1918）第19、20课

第一次世界大战（1914--1918）一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初

1、法德矛盾：普法战争的结果

2、俄奥矛盾：巴尔干问题

3、英德矛盾：世界霸权、殖民地问题二、两大军事集团的形成：19世纪末20世纪初

1、帝国主义的焦点：巴尔干半岛

2、同盟国：德、奥匈、意

3、协约国：俄、法、英（地图）一、帝国主义国家之间的矛盾：19世纪末20世纪初三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.111、根本原因：资本主义政治经济发展的不平衡：直接原因（导火线）：萨拉热窝事件

2、一战的三条战线：西线：英、法、比对德作战（主要战场：欧洲）东线：俄对德、奥作战。南线：巴尔干战场，奥匈对俄国、塞尔维亚作战。三、第一次世界大战：1914.7.28--1918.11.1

3、一战的主要战役：（1）马恩河会战：1914.9（巴黎北部）英法联军VS德军大会战。

（2）凡尔登战役：1916，英法联军VS德军（一战的转折点）（3）索姆河战役：1916

（4）日德兰海战：1916.6，协约国海军打败德国海军。

4、一战的结束：1918.11.11，同盟国战败，协约国战胜。

5、一战的性质：帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。3、一战的主要战役：

6、一战的影响：（1）战争波及30多个国家，15亿人口，战火燃遍欧、亚、非三大洲，灾难深重。（人员伤亡、经济损失）（2）战争削弱了帝国主义的力量：俄、德、奥匈、土耳其、英、法、意（3）战争引起革命：俄国十月革命胜利和退出大战——加速了大战的结束中国在巴黎和会上遭遇不公平的待遇，引发五四运动6、一战的影响：1882年1907年1882年1907年第四单元

构建文化的圣殿第四单元

构建文化的圣殿第22课引领时代的思考

（启蒙运动）近代影响人类历史进程的四次解放运动：第22课引领时代的思考

（启蒙运动）近代影响人类历史进程一、启蒙运动：17至18世纪

1、性质：资产阶级反封建的思想解放运动

2、主要代表及其思想主张：（1）伏尔泰：反封建专制、天主教会，倡导自由平等，主张君主立宪制。（2）孟德斯鸠：《论法的精神》中提出“三权分立”学说：立法、行政、司法三权相互制约平衡）（3）卢梭（最激进）：发展“社会契约论”，提出“人民主权”说，分析人类不平等的根源是私有制，主张创立民主共和国一、启蒙运动：17至18世纪三、启蒙运动的影响：促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。为法国大革命奠定了思想基础。三、启蒙运动的影响：二、成就：

1、物理学：（1）（英）牛顿：“现代科学之父”；创立经典力学：《自然哲学的数学原理》系统阐述了物体机械运动的三大定律和万有引力定律。（2）（德）爱因斯坦：提出“相对论”：

1）基本原理：相对性原理和光速不变原理；时间、空间、运动、质量是相对的，可以相互转化。

2）意义：是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础，成为现代物理学的基本理论之一。二、成就：

2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进化论”：

1）内容：用事实证明物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，阐述了“物竞天择，适者生存”的进化原则；2）意义：从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。

2、生物学：（英）达尔文：1859年《物种起源》和“生物进

第24课文学艺术的大师

（近代艺术成就）一、文学：（俄）列夫.托尔斯泰：

1、批判现实主义文学巨匠；

2、擅长细致的心理描写，被誉为“心理描写大师”、“俄国革命的镜子”；

3、代表作：《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》二、绘画艺术：（荷）凡.高：

1、表现主义绘画艺术的奠基人；

2、精神和艺术完美统一；

3、代表作：《向日葵》（他认为是阳光和生命活力的象征）第24课文学艺术的大师

（近代艺术成就）一、文学：（俄三、音乐艺术：（德）贝多芬：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。

1、深受法国大革命及其精神的影响。

2、特点：表现力量、意志和气势，自由、大胆和激情。

3、思想倾向：具有强烈的反封建与争取民主的革命精神。

4、最大贡献：开创了交响曲的新形式。

5、代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》三、音乐艺术：（德）贝多芬：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓俄国十月革命时间地点领导人意义1917年11月彼得格勒列宁创建了世界上第一个社会主义国家——苏俄激励了各国无产阶级的斗争；鼓舞了被压迫民族的解放斗争；推动了马列主义在世界的传播；十月革命是世界现代史的开端。俄国十月革命时间地点领导人意义1苏联社会主义道路的探索列宁的探索社会主义道路的探索1921年苏俄新经济政策苏联的成立：主要内容历史意义农业：

。工业：

。商业：