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文档简介

小班健康活动：咕噜咕噜漱口实习老师：李嘉怡班级：苗苗一班指导教师：胡彩梅一、设计意图：有句话说得特别好，“牙口好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛，嘛香，所以培养良好的个人卫生习惯应从小抓起，特别是空腔卫生更应该注意。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域中生活习惯与生活能力目标1明确指出，具有良好的生活与卫生习惯。我们苗一班刚入园三个多月，许多孩子都没有吃完东西漱口的习惯，也不会正确漱口，还观察到，有好多小朋友有蛀牙。针对这一问题，我设计了本次的健康活动《咕噜咕噜漱口》，把漱口作为常规教育来抓，让孩子们在轻松快乐的氛围中学到正确漱口的方法。活动名称：健康活动内容：《咕噜咕噜漱口》二、活动目标：1、知道餐后漱口能保护牙齿，学习正确的漱口方法。2、体验咕噜咕噜漱口的快乐三、活动重难点：活动重点：了解食物残渣对牙齿的伤害。活动难点：学习正确的漱口方法。四、活动准备：1、PPT、每人一只漱口杯、海苔、盆、镜子若干五、活动过程：1.幼儿欣赏故事《小熊拔牙》后，教师提问：小熊怎么了呀？2.引导幼儿边吃海苔边自由讲述。小熊吃了一块糖，真香呀！小李老师也给每个小朋友带来了海苔，请小朋友品尝呢。3.通过观察、讨论，并用镜子照一照自己的牙齿，引导幼儿发现吃东西会有残渣留在牙齿上，掌握正确的漱口方法。4.小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友刚才吃了海苔也有许多食物残渣残留在牙齿上，怎么办呢？5.食物残渣会伤害牙齿吗？幼儿猜一猜，说一说运用图片说说食物残渣对牙齿的伤害小结：食物残渣留在牙齿上，牙齿会变脏，口腔会产生异味，发出臭臭的味道，牙齿会发黄，会痛，牙龈会出血，还会长蛀牙。那我们想一个好办法把这些可恶的食物残渣除掉。6.学习正确的漱口方法说说学学漱口三步法含水——鼓动腮帮让水在嘴巴里动起来——吐水引导并结合儿歌让幼儿用漱口的方法把粘在牙齿、上的东西吐出来，让幼儿观察吐出的残渣，再次拿出镜子观察，告诉幼儿吃东西后要漱口。六、活动延伸我们会漱口啦小朋友，你们学会漱口了吗？以后吃完食物一定要记得漱口，这样才能保护好我们的牙齿。附儿歌漱口手拿小口杯，

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