教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)-419

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测最新版(二)1、多选题

循序渐进原则是教学原则的一种，以下说法体现该原则的有_____。

A:学而时习之

B:杂施而不逊，则坏乱而不修

C:学以致用

D:循序而渐进，熟读而精思

E:教学相长

参考答案:BD

本题解释:

【答案】BD。解析：循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。观察选项，BD体现该原则。

2、简答题

年轻的初中女教师海伦发现自己所教的班里有不少学生学习很吃力，有一些人因此而有些灰心，为了帮助这些学生增强信心，她想了一条“妙计”：让每个学生用纸写下其他同学的优点，再把这份“优点单”发给学生自己，同学们看到“优点单”上写到的优点，一个个惊喜万分，那些信心不足的同学很快恢复了信心，学习成绩都有了明显的提高，若干年后，海伦与这个班的学生一起参加本班一个在战争中牺牲的学生马克的葬礼，马克的父亲从其遗物中拿出曾经打开，折合过许多次的两张笔记本纸，海伦一眼就认出了这是马克的“优点单”!这时其他同学也都从自己的贴身口袋里拿出了自己的“优点单”，大家说：我们都保留着这份“优点单”，随时随地都带着它，在我们遇到困难的时候它可以让我们想到自己的闪光点，从而增强自信心。

请运用心理辅导的相关原理分析海伦的行为。

参考答案:

【出题思路】本题考查心理辅导的相关原理和方法。考生可以从心理辅导知识模块中寻求尽量多的知识点回答这个问题。评卷人会根据考生选择角度的正确性和数量为考生评分。考生在回答案例分析题时，需要注意理论联系案例实际。既要有系统理论的阐释，又要用理论去分析案例中的事件。在这个案例中，我们可以从心理辅导的定义、心理辅导的原则和心理辅导的方法三个角度进行分析。

【参考答案】(1)海伦采用了专业心理辅导的方法帮助孩子调整心理问题，重新获得自信。心理辅导是指学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的、建设性的人际关系中，运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程。海伦面对孩子的问题，没有仅仅采用说服教育，而是针对孩子没有自信的问题，采用心理学的方法和专业技术，设计有意义的教育教学活动帮助孩子健康成长。

(2)海伦的心理辅导遵循了发挥学生主体性和个别对待学生的原则。心理辅导要取得良好的效果，必须遵循一定的原则。发挥学生主体性原则指教师的心理辅导要取得良好的效果，必须要注重发挥学生的主观能动性，不能被动地教育学生，要使学生投入到心理辅导的过程之中。个别对待学生原则指对于不同的学生不能采用完全相同的心理辅导方法。从案例中我们可以看出，教师通过让同学们写出其他同学优点的方法帮助他们重获自信。在辅导过程中，所有的学生都积极参与了辅导过程，并且每个同学的优点都是不同的，从而避免了对于不同的学生采用相同的方法进行教育。

(3)海伦老师采用了积极暗示的心理学方法培养了学生的自信心。所谓暗示，是指一个人在不知不觉中接受了他人的语言和行为的影响所产生的“认同”，这种心理过程叫接受暗示。暗示有积极消极之分，凡受到暗示使人增加力量、勇气、快乐和信心的是积极暗示，反之则是消极暗示。海伦老师通过找出个人的优点给了个体很强的积极信息。这些积极信息足以对抗此前失败的经历，使得个体产生力量感和自信心。所以，她的教育才有那么好的效果。

3、单选题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。

A:阶段性

B:顺序性

C:不平衡性

D:互补性

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。

4、填空题

根据游戏的特点可以给它下简单的定义，即游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映____的活动。

参考答案:现实生活

本题解释:

参考解析：现实生活

5、判断题

班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性的发挥。

6、单选题

知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。

A:策略性知识

B:陈述性知识

C:条件性知识

D:程序性知识

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识，属于陈述性知识。

7、判断题

美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：美育不等于艺术教育，也不仅仅是“美学”的学习，它的主要内容要比艺术教育和“美学”学习宽泛得多。

8、单选题

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。

A:人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

B:人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C:人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

D:人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论都是新课程改革的理论基础。

9、多选题

教师成长的三阶段理论包括_____。

A:关注生存阶段

B:关注情境阶段

C:关注制度阶段

D:关注自身阶段

E:关注学生阶段

参考答案:ABE

本题解释:

【答案】A,B,E解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

10、多选题

人格的本质特征有_____。

A:独特性

B:稳定性

C:综合性

D:复杂性

E:功能性

参考答案:ABCDE

本题解释:

参考答案：ABCDE。参考解析：人格的本质特征有独特性、稳定性、综合性、复杂性、功能性。故选ABCDE。

11、单选题

有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。

A:场依存型占优势

B:场独立型占优势

C:情感型

D:内倾型

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

场依存型认知风格是指对事物的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。故选A。

12、填空题

教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向____提出申诉，____应当作出处理。

参考答案:同级人民政府或者上一级人民政府有关部门同级人民政府或者上一级人民政府有关部门

本题解释:

【答案】：同级人民政府或者上一级人民政府有关部门；同级人民政府或者上一级人民政府有关部门

13、单选题

教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到_____

A:为社会发展培养人才

B:多出人才，出好人才

C:全面开展素质教育

D:为社会主义建设服务

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：1985年5月27日发布《中共中央关于教育体制改革的决定》，指出“教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”，提出了“改革管理体制”“调整教育结构”等一系列教育改革内容，成为引领中国教育发展的纲领性文件。故选B。

14、判断题

道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：道德需要在一定的情境条件下可以转变为道德动机。

15、单选题

知之深，爱之切，行之坚。这说的是_____之间的关系。

A:认识过程、情感过程和个性特征

B:感知、情感和行动

C:认知、情感和意志

D:认识过程和意向过程

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：知之深，爱之切，行之坚。这是说认知、情感和意志三者的关系。

16、判断题

课堂提问学生答不上，或者答错了，惩罚学生是严师出高徒的表现。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：课堂提问学生，学生答不上，应该具体情况具体分析，即便是没有认真学习，也不宜都使用惩罚，学生的气质类型不一样，应根据不同的学生选择不同的方法。

17、单选题

我国教师职业就其身份来说，是_____

A:专业人员

B:国家干部

C:公务人员

D:高级技术人员

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。

18、单选题

我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于_____年编写的。

A:1903

B:1908

C:1913

D:1924

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

19、简答题

简述教师的思维特征。

参考答案:

【答案】教师的思维特征有:

（1）逻辑性，要求教师在考査问题时要遵循严格的逻辑顺序，有充分的逻辑依据，从而得出更准确的结论，并培养学生的逻辑思维能力。

（2）创造性，要求教师在解决问题时，能将已有的知识和信息加以发散思考，得出新知识。教师思维的创造性表现在对已有知识的再创造、对传统思维模式的改变、促进学生创造性思维的发展和创造教育教学的艺术等方而。

20、简答题

周慧是小学三年级的学生。她三岁时，父亲病故了，她和妈妈与姥姥、姥爷生活在一起，母亲是银行职员，家里的经济状况良好。周慧自幼失去父亲，母亲及姥姥、姥爷觉得她比其他孩子可怜，所以对她关怀备至，几乎所有的事情都由母亲包办代替，以致到二年级还不会系鞋带、穿衣服、梳头，连吃饭也得妈妈喂。晚上睡觉时，她只有搂着妈妈的脖子方可入睡。家庭过分的溺爱导致其胆小、懦弱。上91EXA课时，只要教师走到她跟前，她就显得很紧张，正在写字的手就会打颤，无法书写。要是教师提问她时，她就会脖子和脸都涨得通红，越是急就越说不出话，如果继续追问她就会掉泪，但仍旧一言不发。因此，小伙伴们也都不喜欢和她一起玩了。

问题：请分析这个学生的心理特征，并阐明你自己的意见。

参考答案:

这个学生是典型的依赖心理的表现，这是随着独生子女的增多越来越多地摆在家长和教师面前的问题，像周慧这种情况已经难以适应学校的正常生活和社会交往。这种现象产生的原因主要在于家庭教育。最大的敌人就是来自父母与长辈的溺爱。现在，每个家庭只有一个孩子，这便是这个家的未来和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，不让孩子受一点儿累，吃一点儿亏，把自己当初没有得到的恨不得在孩子身上全补回来。怕孩子被别人欺负，不让孩子同小朋友交往，上学、放学都有专人接送，他们把孩子完全“囚禁”在自认为很“舒适”的环境里。这样做的后果有两种，一种孩子像周慧一样胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠、骄横、目中无人和自负，有人形象地称之为“小奴隶”与“小皇帝”。这两种孩子在与别人交往时不自觉地都带上了自身的特点，他们不知道该怎样与小伙伴交往，因而大家不欢迎这样的孩子。

针对这种情况，我的意见是：

（1）应找出问题产生的原因，使家长和孩子共同认识到这种依赖心理的危害性，取得家长的支持。

（2）在家庭内改变孩子。家长要培养孩子自己动手的习惯。家长要有耐心，因为孩子刚开始学做事时可能会笨手笨脚，甚至磕磕绊绊；家长要放心让孩子去做，不怕麻烦，在旁边给予必要的指导，并双时给予反馈，有进步时要表扬、鼓励，增强孩子的责任感和自信心，从而减少对父母的依赖心理。

（3）在学校创设环境改变孩子。教师要对这样的孩子更多地关心，鼓励其他学生与他们交往，组织各种活动小组让他们参加，对他们的哪怕一点点的进步也要及时鼓励，使之得以巩固。教师可对他们进行一些交往技巧的指导，如微笑、关心他人等，使他们学会正常的交往。

21、单选题

吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是_____。

A:流畅性、变通性、独创性

B:敏感性、变通性、独创性

C:流畅性、洞察性、独创性

D:敏感性、变通性、洞察性

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：吉尔福特认为，创造性思维的主要特点是流畅性、变通性、独创性。

22、简答题

教师备课的基本内容包括哪些方面？

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对教师备课内容的掌握。

【参考答案】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择_最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地进行学习。

教师备课要做好三项工作：(1)备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。(2)备学生。即了解学生，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点;其次要了解班级的情况;再次要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。(3)备教法。即设计教学方法，教师在钻研教材、了解学生的基础上，要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展，要根据教学目的、内容、学生特点来选择最佳的教学方法。

23、单选题

对儿童身心影响最大的家庭因素是_____。

A:家庭生活方式

B:家庭经济状况

C:家庭结构

D:家庭主要成员的文化程度

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】家庭物质环境决定幼儿的生活和学习条件。富裕家庭的幼儿可以享受舒适的生活和优良的学习条件，如充实而实用的生活和学习用品、科学营养的饮食起居等，从而为幼儿的健康发展提供了重要的保障。故选B。

24、填空题

对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

参考答案:全面发展

本题解释:

全面发展

25、单选题

新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是_____。

A:合作模式

B:平等模式

C:管理模式

D:授受模式

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

26、填空题

《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，____是学校自主管理的基本依据。

参考答案:章程

本题解释:

参考解析：章程。解析：《教育法》第二十八条：学校及其他教育机构按照章程自主管理。

27、单选题

学生心理健康教育的主要场所是_____。

A:家庭

B:社会

C:学校

D:工作单位

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：学校是学生心理健康教育的主要场所。

28、简答题

亲子关系

参考答案:

参考解析：

亲子关系：指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。亲子关系有狭义与广义之分。狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。

29、单选题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。

A:行动研究法

B:观察法

C:实验法

D:调查法

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：。

30、简答题

简述我国德育的基本方法。

参考答案:

说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。

31、单选题

有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种_____。

A:唯心主义非决定论的观点

B:庸俗唯物主义观点

C:形而上学的机械决定论的观点

D:辩证唯物主义决定论的观点

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：机械决定论又称“形而上学决定论”，指在古典力学基础上建立起来的盛行于17—18世纪西欧的一种只承认自然界的因果性、必然性、客观规律性，否认人的主观能动性和偶然性的一种形而上学观点，其代表人物为牛顿、拉普拉斯、斯宾诺莎、霍尔巴赫等人。机械决定论只承认必然性，否认偶然性；只承认客观规律性，否认人的主观能动性；视机械运动为唯一的因果关系而不懂得因果联系的多样性、复杂性；不懂得因果联系、必然性和偶然性的区别和联系，认为世界上的一切现象都是由必然的原因决定的；把必然性等同于有原因，把偶然性等同于无原因，把必然性绝对化。这是机械决定论的根本错误。它发展的必然结局就是宿命论，因而无法彻底地贯彻唯物主义决定论。本题答案为C。

32、单选题

人脑对事物之间规律或关系的反映是_____。

A:概念

B:思维

C:规则

D:归纳

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

人脑对事物间规律或关系的反映是概念。

33、单选题

教师在教育活动中表现的教育机智说明教师的劳动具有_____。

A:长期性

B:广延性

C:创造性

D:内隐性

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：教师的教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教师劳动的创造性主要表现在运用教育的规律、方法和策略上。

34、单选题

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____。

A:学术影响力

B:个性影响力

C:年龄影响力

D:职称影响力

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。

35、单选题

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____

A:实物直观

B:模像直观

C:语言直观

D:虚拟直观

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]模像直观是运用各种手段对实物进行模拟，这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、F1ash等。

36、单选题

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。

A:教育与政治的关系

B:教育与经济的关系

C:教育与文化的关系

D:教育与科技的关系

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：“建国君民，教学为先”：建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”：要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。故选A。

37、单选题

决定教育性质的根本因素是_____。

A:社会生产力

B:政治经济制度

C:上层建筑

D:科学技术

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B[解析]教育具有什么样的性质是由一定的社会政治经济制度的性质决定的，而且教育的改革发展也受制于社会政治经济制度的发展变革。当新的社会政治经济关系代替旧的社会政治经济关系时，就会或迟或早地产生与之相适应的新教育。因此，阶级社会中占主导地位的教育都反映统治阶级建构的社会政治经济制度，成为这一社会进行统治的重要工具。

38、填空题

在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

参考答案:言语直观

本题解释:

参考解析：言语直观

39、判断题

班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：自主参与原则是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。

40、判断题

教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。

41、单选题

衡量教师是否成熟的重要标志是_____。

A:能否关注自己的生存适应性

B:能否关注教学情境

C:能否自觉关注学生

D:能否更多考虑班集体建设

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。（1）关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。（2）关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。（3）关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以本题选C。

42、简答题

简述美育在普通中学的实施要求。

参考答案:

（1）提高学生感受美的能力;

（2）培养学生鉴赏美的能力;

（3）形成学生创造美的能力。

43、单选题

教育要适应人的身心发展的个别差异性，应做到_____。

A:循序渐进

B:因材施教

C:教学相长

D:防微杜渐

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：教育要适应人的身心发展的个别差异性，因此应做到因材施教。

44、单选题

教师期望效应是由_____研究发现的。

A:皮格马利翁

B:勒温

C:罗森塔尔

D:夸美纽斯

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”，也称“罗森塔尔效应”“教师期望效应”。

45、单选题

下列哪些属于学习现象？_____

A:事故后体会到交通法规的重要性

B:疲劳时记忆力下降

C:乳儿抓住碰到的东西

D:青春期少年的嗓音变化

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：广义的学习指人和动物在生活过程中由经验产生的行为或行为潜能相对持久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的，那些因疲劳、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间，不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。

46、单选题

目前社会