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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080079StartFragment:0000000127EndFragment:00000800612021-2022学年广东省深圳市统招专升本语文第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.某市税务局公布征收年度税款事项,用()行文
A.函B.通知C.决定D.通告
2.在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是指()
A.文件B.法定公文C.行政公文D.事务公文
3.公文的作者是指()
A.制发者B.审稿者C.撰稿者D.印发者
4.2012年,荣获诺贝尔文学奖的莫言在瑞典文学院的报告大厅举行诺贝尔文学奖演讲,他演讲的主题是()
A.当众人都哭时,应该允许有的人不哭B.讲故事的人C.贫富与欲望D.喧嚣与真实
5.《我与地坛》中的我是指()
A.鲁迅B.史铁生C.蔡元培D.朱光潜二、填空题(5题)6.____,犹吊遗踪一泫然。《沈园二首》
7.辛弃疾《摸鱼儿》:千金纵买相如赋,____?
8.天之道,____。(《老子》)
9.____,百年世事不胜悲。《秋兴八首》(其四)
10.六军不发无奈何,____。《长恨歌》
三、判断题(5题)11.《雪落在中国的土地上》是艾青的作品()
A.否B.是
12.戴望舒是20世纪30年代新月派的代表诗人()
A.否B.是
13.《咬文嚼字》的中心论点是:在阅读或写作中要有一字不肯放松的谨严()
A.否B.是
14.王实甫的《西厢记》故事源于唐代元稹的《莺莺传》()
A.否B.是
15.史铁生《我与地坛》落笔地坛,却泼墨母爱,这是一种象征性的类比()
A.否B.是四、简答题(2题)16.分析《前赤壁赋》一文中清风、明月、江水三种景物与抒情、说理的关系
17.分析《春江花月夜》一诗中烘托与铺垫手法的运用
五、阅读理解(2题)18.从这段文字看,南霁云的性格特点是什么?
19.先生口不绝吟于六艺之文中的六艺指的是()
A.风、雅、颂、赋、比、兴
B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
C.文、史、哲、诗、乐、舞
D.《论语》《大学》《孟子》《中庸》《道德经》《诗经》
六、现代文阅读(2题)20.根据文本提供的信息,以下判断正确的一项是()
A.汉字的指事和转注是表意,不表形
B.汉字的表达方法,从象形(表形)到假借(表音)到会意(表意)逐步前进
C.形声字的部首不只是表意义类别,有时也表具体意义
D.汉字的指事和转注既表意又表形
21.谈谈你对蝴蝶路的理解
参考答案
1.D
2.C
3.A
4.BB2012年诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典文学院发表文学演讲,主题为讲故事的人
5.B
6.此身行作稽山土
7.脉脉此情谁诉
8.损有余而补不足
9.闻到长安似弈棋
10.宛转蛾眉马前死
11.Y《雪落在中国的土地上》作者为艾青。全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象,表达了诗人深厚的爱国之情
12.N戴望舒是中国现代派象征主义诗人
13.Y
14.Y
15.Y
16.这篇文章成功地描写了清风、明月、江水三种景物,对抒情和说理都起了重要的作用。第一段是借景物描写抒情。如清风徐来,水波不兴月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。清风、明月、江水构成一个优美的意境,置于这种意境中,使人们自然而然地产生了遗世独立、羽化登仙的感受,从而抒发了作者与自然合而为一的快乐心情。第四段是借景说理。如江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,自然之美,是人们天然的朋友,是造物者对人的恩赐,人们可以尽情地享用它。谁也无法否认这是人的幸福,从而使主人所主张的人们应该快乐地生活的观点有了无可辩驳的力量
17.诗的开篇将春江花月夜自然组合成一个优美完整的画面,谱写了一首春的颂歌,这首春的颂歌反衬着春的忧愁。接着诗人面对春江明月,抒发宇宙永恒的感悟,从中寄寓着对人生短暂的深沉慨叹。这种慨叹,以其意味深长的哲理对诗的感伤情调作了进一步的铺陈。正是在环境气氛的烘托与哲理议论的铺垫基础上,后面的抒情达到高潮,月圆而人情难圆的慨叹、游子思妇相望不相闻的感伤具有了更加动人的感染力
18.嫉恶如仇,忠贞刚烈
19.BB先生口不绝吟于六艺之文中的六艺指的是指儒家的六经:《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》
20.AA根据汉字的形制第三段指事和转注也是表意可知,A项说法正确,D项说法错误。由文中汉字的表达方法,从象形(表形)到会意(表意)到假借(表音)逐步前进可知,B项说法错误。由部首只表意义类别,不表具体意义可知,C项说法错误
21.①一条生命更替的自然之路,无数蝴蝶在寒潮来临之
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