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文档简介

第一单元我和我的同伴3.我很诚实学习目标1.知道哪些是诚实的行为，懂得说谎会害人害己。2.通过讲故事、情景表演等方法，学会分辨是非，用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.知道诚实需要克服胆怯心理，不虚荣，不弄虚作假。学习重难点重点知道哪些行为体现了诚实的品质。能分辨是非，知道说谎的后果。难点能分辨是非,学会用诚实的行为解决问题。课堂授课一、诚实与说谎

诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明画的，我只是涂了颜色。”你赞成图中同学的做法吗？为什么？你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？把你想到的行为写在下面空格里。我心中的诚实行为1.实话实说。2.3.故事屋明山宾卖牛

请两位同学读一下P17明山宾卖牛。有人认为，明山宾太傻了。你同意哪种观点？为什么？活动园

召开一个诚实故事会，讲一讲有关诚实的故事。

有时我们会说谎，那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。1.小文为什么说家里养了金鱼？2.设想一下后面会发生什么事。3.同学们会怎么看小文？4.这件事给了你什么启示？我家养了几条非常好看的金鱼！读一读小文的故事，回答萌牛提出的问题。出主意

请你判断一下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。原因：___________________________我的建议是：原因：___________________________我的建议是：学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛……1.你是否也因为某种原因而说过谎？2.说谎以后你的心情怎样？3.有什么不好的后果？4.你应该吸取什么教训？二、让诚实伴我们成长我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。你怎样看待张强的行为？请同学们读一下P20张强的故事。该怎样做？

如果遇到下面几种情况，你该怎样做？从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该……说一说

下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了，你快回去。”爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。关于诚实守信的名言巧诈不如拙诚。——《韩非子·说林上》生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——［德国］海涅名言

课堂小结我很诚实让诚实伴我成长诚实是传统美德、做人之本诚实与说谎辨明诚实与不诚实的行为做错事主动承担责任说谎的原因课外拓展我们怎样做一个诚实的人？（1）守诺言，讲信用，答应别人的事情就要努力做到。（2）多干实事，不说空话，诚信务实，

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