保山市2022届普通高中毕业生第二次市级统测英语答案

保山市2022届普通高中毕业生第二次市级统测英语参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1~5CABCA 6~10BCBCA 11~15CBBCA 16~20BCABA第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21~25CDCCB 26~30DAABA 31~35CCABD第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36~40ACDFB第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题分，满分30分）41~45CABDA 46~50BCDBC 51~55BACDB 56~60ACDAD第二节（共10小题；每小题分，满分15分）61．energetic62．became

63．so

64．washonored

65．that

66．as

67．toset68．first69．explanation(s) 70．importantly第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）MyfriendMaryisinterestedinChinesecharacters．OnedaysheaskedforaChinesecharacter①about“美”onmepaper，“Whatdoesthismean?”Itoldheritmeans“beauty”．Shecontinued，“How

②my∧itstructured?”Suddenly，Iwassticking．ThenIsearchedontheInternet．Thecharactercomesin③is

④stuck⑤parts⑥

⑦had⑧leaving

⑨whichcanhelpmedefine（定义）whoIam．⑩can’t/cannot/can后加not第二节书面表达（满分25分）【参考范文】DearEric，Howiseverythinggoingthesedays？I’meagertosharewithyoutheannual“CampusCultureWeek”activitiesinourschool．Toenrichourschoollife，the“CampusCultureWeek”washeldfromMarch5thto9ththisyear．Alltheworksofcalligraphy，photographyandpaintingcreatedbythestudentsandtheteacherswereondisplay．SomelecturesonChinesecultureweregiven，fromwhichwebenefitedalot．Handworklikepaper-cutting，kite-makingwasanotheractivityattractingeveryone．Undoubtedlynotonlycanthiseventmakeourschoollifemorecolorful，butalsoitcanofferusagoodopportunitytolearnmoreaboutourculture！Doyouhavesimilaractivitiesinyourschool?Lookingforwardtoyourearlyreply．Yours，LiHua【解析】第二部分阅读理解第一节A【语篇导读】应用文。文章介绍了黄石公园冬季为游客提供的一些活动。21．C 细节理解题。根据文章最后一部分“YellowstoneSnowmobileTours”的第一段“Calltodaytomakeareservation.”可知此项活动需要提前预约，故选C。22．D 细节理解题。根据文章第三部分“Kids’N’SnowWeekend”的第一段第六句“Alimitednumberoficeskateswillbeavailableatnocharge（comeearlyforthebestselection）.”可知此项活动中有一些溜冰鞋是免费提供的，故选D。23．C B【语篇导读】记叙文。文章叙述了作者应编辑的要求，在北京一家箭术俱乐部第一次体验射箭的经历。24．C 细节理解题。根据文章第一段最后一句“Butmyeditorhadsentmeonamission：tofindmyinnerKatnissEverdeenatoneofBeijing’sindoorarcheryclubs.”可知作者去箭术俱乐部体验射箭的原因是要完成编辑交给的任务，故选C。25．B 细节理解题。根据文章最后一段最后一句“ButIwasdefinitelyreadyforareturntrip.”可知作者第一次体验射箭后，虽然不算精通，但是很感兴趣，已经决定一定会再来练习，可知这次体验对于作者来说是“有吸引力的”，故选B。26．D 推理判断题。根据文章第三段第一句和第二句“NewsoutletsliketheNewYorkTimesandNPRhavereportedanincreaseofinterestinarchery，thankstomovieslikeTheHungerGames，BraveandTheAvengers．Archeryclubshaveshowedupinmanymajorcities.”可知由于一些电影大片的影响，射箭这一活动目前很流行，大城市出现了很多箭术俱乐部，故选D。27．A 写作目的题。文章叙述了作者第一次在箭术俱乐部体验射箭的经历和感受，故选A。C【语篇导读】说明文。文章介绍了阿拉斯加的虎鲸如何追寻延绳钓渔船并且吃掉渔夫们收获的鱼。28．A 细节理解题。根据文章第一段第一句和第二句“KillerwhalesinAlaska’sBeringSeahavefiguredoutaneasywaytogetfed．Insteadofseekingoutthefishthemselves，thecleverwhaleschasedownfishingboatsandstealtheentirecatchoftheday，asmuchas20,000to30,000pounds.”可知虎鲸发现了轻松的捕食方法，就是追寻渔船并且吃掉渔夫们一整天收获的鱼，故选A。29．B 细节理解题。根据文章第三段第一句至第四句“PaulClampitt，alocalfisherman，sayshiscrewtriedtokeepthewhalesawaywithloudsounds．Thoughthatworkedforashorttime，thewhalesnowconsiderthenoise‘adinnerbell.’JayHerberttriedusingsonartokeepthewhalesaway．Healsometwithlittlesuccess.”可知巨大的声响对虎鲸只起了一小会作用，后来就被虎鲸当成了吃饭的集合铃声，声纳也收效甚微；根据文章最后一段第五句“Oneofthepossiblesolutionsisusingpottrapssimilartotheonesusedtocatchcrabs.”可知目前可能的解决办法是用捕螃蟹的壶状陷阱，故选B。30．A 推理判断题。根据文章第四段最后一句“Sincetheyaresocialanimals，itiseasyforwhalestopasstheirskillsontoothers.”可知虎鲸是社会动物，会将自己的技巧传递给其他虎鲸，由此可推断出它们会互相学习，故选A。31．C 文章标题题。根据文章第二段第一句“Killerwhale‘thieves’arenotanewphenomenon.”以及文章所介绍的现象：虎鲸如何追寻延绳钓渔船并且吃掉渔夫们收获的鱼，可以知道虎鲸就像偷窃渔夫们劳动成果的贼，故选C。D【语篇导读】议论文。文章探讨了成功的创业者应该具备的品质：自信、健谈、专注、不怕失败、学习能力强、有激情等。32．C 细节理解题。根据文章第三段第二句中的“…theyareconfident…andtheyaregoodatlearning”可知创业者应该自信、学习能力强，故排除A、D两项；根据文章第四段最后一句“Thebottomline，hesaid，isthatentrepreneursshouldbedeterminedandpassionate.”可知创业者还应该坚定，故排除B项；文中没有提到领导技能，故选C。33．A 细节理解题。根据文章第五段第一句“Passionisvitaltoentrepreneurssinceittypicallyrelatestoself-motivation，…”可知激情对于创业者来说至关重要，因为它和自我激励紧密相关，工作中缺了激情便没有了动力，故选A。34．B 词义猜测题。根据下文“Thebottomline，hesaid，isthatentrepreneursshouldbedeterminedandpassionate.”可知李开复认为创业者应当坚定不移和有热情，据此反推：对于创业还犹豫不决的年轻人最好不要创业。于是可知：“irresolute”意为“犹豫不决的”，故选B。35．D 推理判断题。根据文章倒数第二段中的“…，warnsthatyoungentrepreneursshouldnottaketoomanyrisks…Beforelaunchingabusiness，it’sadvisabletodomarketresearch，evaluateyourselfandyouropponents，…”可知于秀红认为创业者不应该盲目冒险，她建议创业者应先做市场调查，对自己和对手做出评估；根据文章最后一段第一句“Alsosheadvisedthatyoungpeoplethoroughlycalculatetheirexpensesinadvance.”可知她还建议创业者提前做好预算，因此创业者必须三思而后行，故选D。第二节【语篇导读】说明文。十九世纪的美国西部牛仔是具有英雄主义和神秘色彩的人物，文章介绍了他们的工作、装束及要遵守的规则。36．A 考查句间顺承关系。空前提到牛仔们要负责经营牧场，后面进一步解释他们具体的工作内容：放牛、修补房屋、看马，故选A。37．C 考查句间解释关系。空前提到每年春秋季节牛仔们都会将牛群聚集到一起，C项中的“Thiswaswhen”与前面的时间相呼应，故选C。38．D 考查句间并列关系。根据此段的小标题可知本段介绍的是牛仔的马及马鞍，前面在介绍马鞍，后面在介绍马，故选D。39．F 考查句间解释关系。空前提到牛仔骑马时会穿特殊的靴子，以方便他们的脚容易进出马镫，即使从马背上摔下来也不用担心被马拖住，故选F。40．B 考查段内总分关系。根据小标题可知本段介绍牛仔们要遵守的规则，空后的“Thecodeincluded…”也是提示，故选B。第三部分语言知识运用第一节【语篇导读】记叙文。文章叙述了迪士尼小时候不小心害死了一只猫头鹰，正是这段童年的经历促使他成就了一番事业。41．C 考查名词。morning“早晨”；evening“晚上”；day“白天”；noon“中午”。这里表示“猫头鹰晚上捕猎白天睡觉”，故选C。42．A 考查现在分词。sleep“睡觉”；sing“唱歌”；tremble“颤抖”；die“死亡”。这里表示“Walter靠近正在睡觉的猫头鹰”，故选A。43．B 考查动词。kill“杀死”；seize“抓住”；hit“打击”；pat“拍打”。这里表示“他想要猫头鹰做宠物，所以伸出手去抓它的脚”，故选B。44．D 考查形容词。excited“兴奋的”；disappointed“失望的”；surprised“惊讶的”；terrified“害怕的”。这里表示“在睡觉的猫头鹰被吓到，变得疯狂，企图逃走”。后文的equallyterrified也是提示，故选D。45．A 考查动词和动词短语。escape“逃走”；wakeup“苏醒”；compromise“妥协”；giveup“放弃”。这里表示“在睡觉的猫头鹰被吓到，变得疯狂，企图逃走”，故选A。46．B 考查名词。air“天空”；ground“地面”；hole“洞穴”；water“水”。这里表示“同样被吓到的Walter把猫头鹰扔到地上并踩死了它”，故选B。47．C 48．D 考查动词。refuse“拒绝”；fail“失败”；forget“忘记”；return“返回”。这里表示“Walter感到很害怕，逃离了花园，但后来又回去把猫头鹰埋了”，故选D。49．B 考查名词。friend“朋友”；pet“宠物”；partner“伙伴”；relative“亲戚”。这里是原词复现，意思是“在接下来的几个月他都梦见这只他本来想要当作宠物但因为害怕误杀了的猫头鹰”，故选B。50．C 考查副词和连词。simply“简单地”；but“但是”；only“仅仅”；and“然后”。这里表示“他仅在多年后才分享了这个秘密”。该句为倒装句，选项中的词只有only修饰状语置于句首才能用倒装，故选C。51．B 考查名词。comfort“安慰”；regret“遗憾”；attempt“企图，尝试”；pride“骄傲”。这里表示“正是这件憾事让Walter成就了后来的他”，故选B。52．A 考查名词。animal“动物”；plant“植物”；scenery“风景”；environment“环境”。这里表示“虽然他不能让那只猫头鹰复活，但是他却把森林中的动物们画得栩栩如生”，故选A。53．C 考查过去分词。model“模仿”；create“创造”；name“命名”；research“研究”。这里表示“他建立了以他自己的名字命名的娱乐中心”，namedafterhimself是过去分词短语作后置定语修饰center，故选C。54．D 考查形容词。rare“罕见的”；real“真实的”；false“假的，错的”；familiar“熟悉的”。这里表示“他的全名为全世界所熟悉”，故选D。55．B 考查形容词。certain“确定的”；guilty“内疚的”；curious“好奇的”；calm“平静的”。这里表示“你是否失败过或者做过后来让你内疚的事”，故选B。56．A 考查名词。difficulty“困难”；success“成功”；opportunity“机会”；adventure“冒险”。这里表示“你是否经历过一个困难，让自我认识受到打击”，故选A。57．C 58．D 考查形容词。complex“复杂的”；plain“平坦的，简单的”；major“主要的”；awful“糟糕的”。这里表示“Walter将自己儿时的噩梦变成了一个美丽的梦想”，故选D。59．A 考查介词短语。inturn“反过来，转而”；onpurpose“故意地”；bychance“偶然”；asusual“照常”。这里表示“Walter将自己儿时的噩梦变成了一个美丽的梦想，而这个梦想转而成为现实”，故选A。60．D 考查搭配。aswellas“和……一样好；也”；asfaras“和……一样远；就……而言”；asmuchas“和……一样多”；aslongas“和……一样长；只要”。这里表示“只要我们不害怕失败，总有一天我们会成功”，故选D。第二节【语篇导读】说明文。本文介绍了二十世纪六十年代传统民谣的特点和作用，对比了现代民谣和传统民谣的不同。61．energetic考查词性词形转换。这里要表达的意思是：这种音乐形式在一些说英语的国家中仍然充满着活力。“energetic”在这里做形容词用，表示“有活力的”，故填energetic。62．became考63．so考查副词和固定句型。副词“so”修饰形容词“big”；固定句型“so…asto”意为“如此……以至于”，表结果，故填so。64．washonored考查谓语的时态、语态和主谓一致。根据本句“…anditsuggested…”中“suggested”的提示，这里要用一般过去时；根据本句“OneofDylan’sfamoussongs，…”中“one”的提示，这里要用单数谓语动词，故填washonored。65．that考查宾语从句。这里要表达的意思是：这首歌启示人们，一些事情将会改变。因此处句意已经完整，“that”本身没有含义，只起连接作用，故填that。66．as考查介词和固定搭配。“serveas”意为“充当……”，故填as。67．toset考查不定式。这里要表达的意思是：当代民谣音乐家们仍然使用传统乐器和讲故事的技巧来区分他们的曲调，但歌词没有以前那么严肃了；不定式“toset”表目的，故填toset。68．first考查序数词。这里要表达的意思是：当2022年英国民谣乐队Mumford&Sons首次出现在美国的表演现场时，他们受到了热情的欢迎，故填first。69．explanation(s)考查词性词形转换。这里要表达的意思是：他们在音乐中去除了政治，弹奏着曼陀铃，对浪漫进行着诠释。介词“in”后面要加名词，“explain”的名词形式为“explanation”，可当可数或不可数名词使用，故填explanation(s)。70．importantly考查词性词形转换。这句话缺少状语，应当用副词修饰整句，故填importantly。听力原文Text1W：Georgeissuchanoutdoorsportsactivist．Helikestoplaytennis，goswimmingandclimbmountains．M：Buthelikesnothingbetterthanfishing．Text2W：I’mthinkingwecangetEmmaacameraforherbirthday．M：That’sagoodidea．She’salwaystakingphotosandputtingthemonherlaptop，butdoesn’tsheusethecameraonhermobilephone？Text3W：M：Yeah，Icantell．Well，Ithinkit’sprettyobviouswhatyou’llbedoingtoday．Text4W：I’dliketogoshoppingwithyouthisweek．Whenareyouusuallyfree?M：I’musuallyverybusyfromMondaytoThursday，butI’mfreeonFriday．Text5W：IsawAndesatthehospitalthismorning．Iwonderifhismotherisillagain．M：No．Sheisfine．W：Thenwashevisitingsomeonethere？M：No．Hewastherejusttohaveamedicalexamination．Text6W：Whatdoyouwanttodotonight?M：Howaboutgoingtothecinema?Ihaven’tseenamovieforalongtimeandIreallymissit．W：Whatdoyouwanttosee?M：There’sagoodfilmattheGreenHouseCinema，TheSpeedandPassion8．I’vewatchedalltheformermoviesinthatseriesandIreallylikethem．Themoviestartsat6：15pm．W：Idon’tthinkIcanmakeit．Iwon’tbeabletoleavetheofficeuntil6：00pm．M：Thenlet’swatchtheonethatstartsat8：20pm．Wecaneatfirstandthengotothecinema．W：Thatsoundsbetter．Text7M：Jenny，I’veheardyouwanttobeareporter．W：Yes．Ido．Tony，you’vebeenaneditoratTheReaders’Digestforyears

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couldyouintroducemetoanyreportersinyourcompany？M：Sure．I’llintroduceyoutoHenry．Hereportsonanumberoftopics，sohecangiveyouadviceonhowtodealwithavarietyoftopics．W：Thanks．M：AndI’llalsointroduceyoutoSam．He’sverygoodatwritingstorydetails．W：That’sgreat．Anyoneelse？M：Letmethink…Davidisagreatreporter，too．Heisareallypleasantman．Ithinkhecangiveyousomegoodadviceonhowtodealwithanybodyyoumightmeet．W：Great．WhencanImeetthem？Text8W：Goodmorning，howcanIhelpyou？M：Umm…Iunderstandyouhelpfixupstudentswithhostfamilies．W：That’sright．WillyoupleasesitdownandI’lljusttakeafewdetails?Howlongwouldyouwanttostaywiththehostfamily？M：IwasplanningonstayingayearbutatthemomentI’mdefinitelyhereforfourmonthsonly．Ihavetogetanextensiontomypermit．W：Fine…andwouldyousayyourlevelofEnglishis“elementary”?M：No．I’dliketosay“advanced”，butmywrittenworkisnotsogoodasmyspokenEnglish，soIsupposeit’s“medium”．W：Whendoyouwantitfor？M：I’dliketomoveinapproximatelytwoweeks．W：Letmesee．It’sthe10thtoday…SoifwegoforMonday，it’sthe23rdofMarch．Right…AndifIcouldaskanotherquestionabout…Text9M：Phew！Homeatlast!I’mgladtobeback，aren’tyou？W：Notreally…I’msorryourholidayisover．Wehadagreattime，didn’twe？M：Mmm…itwasOK．Theweatherwasn’tasgoodasI’dhoped．Itstartedtogetcloudyinthelasttwodays．Iremembertheforecastwasforbrightsunshinethewholeweek！W：Well，mostoftheweekwaslikethat．Weonlyhadalittlerain，right？M：Yeah…Thefoodinthehotelwasdelicious，butitwaspricedtoohigh．Nexttime，weshouldstayatacheaphotel．W：Yeah，butthewaiterswereveryhelpful，Imustsay．WhenIaskedforblacktea，theysentsomeuptoourroominawhile．M：Mmm…that’strue．W：ButIdon’tknowwhytheairconditionerdidn’twork．Itwassohot！M：Itdidn’thelpwhenweopenedthewindows，either．Itdidn’tcooltheroomdownatall．W：Well，thatwastheonlythingthatdidn’tworkproperly．M：Right，well，ithappenssometimes．W：So…whatshouldwedoforournextholidaythen?Wecangosomewhereelse—AsiaorEurope？M：Well，Iwouldratherwego