教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二)-22

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点巩固最新版(二)1、多选题观察法要有效，就要特别注意_____A:每次时间不宜过长B:有明确的观察目的D用现代手段参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：观察法要有效，就要特别注意有明确的观察目的、随时记录、利用现代手段、每次时间不宜过长。2、单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_____A:教育与生产劳动相结合B:加强现代科学教育参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。3、简答题简述教师学习心理学的意义。参考答案:参考解析：理论意义：(1)为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据；(2)心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等，也有一定的理论意义。实践意义：(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；(2)有助于运用心理学原理，开展当代教育改革；(3)有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调适工作；(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。4、简答题头脑风暴法参考答案:参考解析：头脑风暴法是以集体讨论的方式进行，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而引发创造性思维的连锁反应，形成解决问题的新思路。5、简答题感觉参考答案:参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。6、多选题网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战。下列J那些是网络给我们带来的问题？_____A:信息泛滥、垃圾信息C:一些青少年沉迷于网络虚拟世界中不能自拔参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：信息爆炸时代，网络在给我们带来便利的同时，由于监管不力它也给我们带来许多问题：信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等；一些青少年沉迷于网络，在虚拟世界中不能自拔，影响其身心健康。但网络是不会带来环境污染问题的，故选ABC。7、简答题简述教学评价的类型。参考答案:参考解析：(1)根据教学评价的作用，可分为诊断|生评价、形成性评价和总结性评价；(2)根据评价采用的标准，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价；(3)按照评价主体，可分为内部评价和外部评价。8、单选题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____D:教育的一贯性原则参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题暂无解析9、单选题根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。A:吃了酸的食物流唾液D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。化10、判断题1912年颁布的“壬戌学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容，将学堂改为学校。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：1912年“壬子癸丑学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校、废止读经、充实了自然科学知识，将学堂改为学校。“壬子癸丑学制”是民国初期的中心学制。11、单选题巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____A:人类与动物共同具有的参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统，如“望梅生津”，它是人和动物共有的；用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统，如成语“谈虎色变”以及典故“望梅止渴”，它是人类特有的，是人类和动物的条件反射活动的根本区别。12、判断题特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起．采用灵活的时间代替固定的上课时间。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育家伊德．特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学，把几个平行班统一上课，占40％学时。15~20人组成一个小班讨论大班的授课内容，占20％学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业．占学时的40％。13、单选题赫尔巴特在1806年发表的_____被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志，从而使教育学称为一门独立的学科。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1806年德国教育家赫尔巴特，被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人”。其著作《普通教育学》，是现代第一部具有学科形态的教育学专著，标志着规范教育学的确立。14、简答题学生观参考答案:参考解析：学生观是教育者对学生认识的基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观的核心是教育者如何看待学生的学习过程、发展过程、智力及人格上的差异及其影响。15、判断题选修课开设得越多越好。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。但选修课的开设并不是越多越好，也要适量而为。16、单选题某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行，出现表征功能，儿童可以用信号物来代表被信号化之物，但还没有形成一般的类的关系，只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在整体之中。17、判断题班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：18、简答题成就动机参考答案:参考解析：成就动机是个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。19、单选题由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于_____A:近景的直接性动机D:远景的间接性动机参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，容易随着环境的变化而变化。20、单选题雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明_____A:雕塑是文化传播中的主要手段B:雕塑在文化传承中起能动作用C:文化是民族性与世界性的统一D:文化的展现依托一定的物质载体参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质栽体。通过雕塑这种物质载体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题意。21、单选题教材编写、教学、评估的依据是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，还是教师进行教学工作的基本依据。22、判断题商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下：(1)废井田，开阡陌(为田开阡陌而封疆)；(2)重农抑商，奖励耕织；(3)统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。23、单选题_____影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：幼儿园文化影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化来源:91考试网www.91eX的作用。如果幼儿园受社会不良文化的影响，必然导致幼儿园整体文化氛围的低级、粗俗，使幼儿园环境质量大打折扣；如果是高雅、健康的文化氛围，那么带给幼儿的是一种无形的精神力量，教师和幼儿都能在其中受到良好的熏陶。24、简答题简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。参考答案:参考解析：(1)由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；(2)由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；(3)由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；(4)由知识的权威转变为知识的终身学习者。25、单选题《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出_____是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。B:理论与实际相结合参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。故根据题意此题选A。26、简答题学习策略参考答案:参考解析：学习策是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。27、简答题价值观参考答案:参考解析：价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。28、判断题教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。29、单选题按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由_____来处罚。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：详见《中华人民共和国教育法》第七十二条规定。30、单选题报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了_____B物的新异性D:刺激物之间的对比参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：题干描述的是刺激物之间显著的对比关系所引起的无意注意的情况。31、单选题支架式教学模式是由_____提出来的。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：为促进教学发展，维果斯基认为教师可采用教学支架，进行支架式教学，即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导，帮助其顺利通过"最近发展区"，使之最终能够独立完成任务。32、单选题“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____A:古代教育具有鲜明的阶级性B:古代教育具有鲜明的等级性C:古代教育脱离生产劳动D:古代教育形式简单参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育的等级性主要体现在不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。33、简答题中学德育的主要方法有哪些？参考答案:参考解析：(1)说服教育法；(2)榜样示范法；(3)陶冶教育法；(4)实际锻炼法；(5)品德修养指导法；(6)品德评价法；(7)角色扮演法；(8)合作学习法。34、多选题为什么?()A:思想品德教育过程是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响的过程B:思想品德教育过程是道德主体内部运动的过程C:思想品德教育过程是主体与外界教育影响相互作用的过程D:思想品德教育过程是教育者与外界教育影响相互作用的过程E:德育课程是中小学生形成良好思想品德的主要途径查看材料参考答案:ABCE本题解释:参考解析：ABCE。解析：学生思想品德形成过程是培养学生知、情、意、行的过程，教育与自我教育相结合的过程，是一个长期的、反复的、不断提高的过程。其基本矛盾为社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾。学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，德育课程应当成为推进学校德育工作的主要途径。35、多选题教师职业素质的基本结构包括_____A教师的道德素质B的知识素质C力素质D的专业素质参考答案:ABC本题解释:参考答案：ABC。参考解析：教师职业素质的基本结构主要由以下三个部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质、教师的能力素质。36、填空题“学高为师，行为世范”体现了教师的____。参考答案:示范性本题解释:参考解析：示范性37、判断题刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。38、简答题小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。根据上述材料，请回答下列问题：(1)该同学哪些基本需要没有得到满足？(3分)(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。(4分)(3)请分析如何帮助他摆脱困境。(7分)参考答案:参考解析：(1)马斯洛是当代美国人本主义心理学家。他的需要层次理论是最富有影响力的需要理论。早期，他根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。后来他又补充了求知需要和审美需要，即需要由五个层次扩充为七个层次。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足，无法融人班集体，有种不及别人的心理压力，得不到同学们的尊重。 (2)马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会消失。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，造成他在集体环境中没有归属感、安全感，在学习生活中得不到价值感和满足感，自尊心受损，情感没有寄托，影响了成长需要的产生和实现。(3)①教师应该调整处境不利儿童在集体中的地位，对不受欢迎的儿童的训练，要取得家长的理解和支持；教师要客观地把儿童在班集体中的不良处境以及进步及时地通报给家长，以利于相互配合工作；对处境不利的儿童训练和指导的同时，还要对班级集体加强教育，改变集体对这些处境不利儿童的看法，形成一个良好的集体心理气氛，使不受欢迎的儿童体会到集体的吸引力和温暖。②教师还需要从小学生自我意识方面进行培养：首先，引导小学生正确地认识自我、评价自我，使其找到自身的价值所在，增强他的自信心；其次，让他了解自己在班集体中的地位，端正学习态度，为其创造成功体验，发展其自尊心；最后，发掘小学生的优点和长处，使其悦纳自我，培养积极的情感体验。39、判断题能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：遗传素质为人的身心发展提供了前提，并为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能性。40、单选题我国最早采用班级授课制是在_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。41、单选题婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是_____C感染性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：婴儿情绪和情感具有情境性的特点，其易变性与此有关。其情绪和情感常常被外界情境所支配，某种情绪往往随着某种情境的出现而产生，又随着情境的变化而消失。42、简答题我国小学课程改革的发展趋势是什么？参考答案:(1)突出课程的整体教育功能。设置综合学习活动，加强学科间知识的整合，有利于课程的综合化，多样化。(2)突出学生自主性.探索性和合作学习。强调小学生的主体性，以学生为发展中心，突出学校学习与学生经验的联系，明确学生是学习的主人。(3)强化课程的弹性，给地方和学校一定的自主性。在严格执行国家课程计划的同时，给地方和学校一定的自由空间，依据本地区和本校实际情况决定校本课程方案。43、单选题教育目的和教育方针的关系是_____。A:教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B:教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C:教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D:教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分47、简答题教学原则参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育方针是国家根据政治经济文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。其内容包括教育工作的指导思想、培养人才的质量规格及实现的基本途径等。教育方针包含教育目的，但二者的角度不同。44、单选题“稳定是福，动乱是祸。”凡是民族团结搞得好的时期，各少数民族经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多；反之就会导致社会动荡，各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调_____A:民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件B:民族平等是实现民族团结的政治基础C:民族团结是国家统一、繁荣富强的基础D:各民族共同繁荣是民