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文档简介

教学进度计划表20-20学年度第学期学院（部）：系（教研室）：主讲教师：填表日期：年月日教务处制表填写说明.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（部）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程，可依此样式由各学院自行设计。.表中“教学内容”栏需具体填写到章节；“教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容。.本表经系（教研室）主任、学院教学院长审签后，不得随意变动。如需调整，应经系（教研室）和学院教学院长同意，并在执行栏内注明。.本表一式三份（可复印）。经审签后，任课教师、系（教研室）、学院各留一份。郑州师范学院教学进度计划表20-20学年度第学期主讲教师职称学历学位主授专业课程名称课程编号主授年级班级学生人数人总学时学时，其中课堂讲授学时；实验教学学时;其它教学（讨论、见习等）学时；机动学时教材（名称、主编、出版社、出版时间等）主要参考书成绩考核说明及要求成绩评定方法考试题型考试时间分钟。教学进度计划表

校历周次授课日期学时数教学内容教学形式及其手段备注系（教研室）主任（签字）：学院（部）教学负责人（签字）：20年月日20年月日实例:主讲教师***职称教授学历本科学位一硕士主授专业心理学课程名称心理统计学课程编号81410005主授年级2004学生人数103人总学时72学时,其中课堂讲授64学时:实验教学0学时:其它教学（讨论、见习等）5学时:机动3学时。教材（名称、主编、出版社、出版时间等）XX：《考试统计学》（国家“十五”重点图书）华中师范大学出版社，2002年5月主要参考书张原粲：《心理与教育统计学》，北京师范大学出版社;王孝玲：《教育统计学》，华东师范大学出版社。成绩考核说明及要求：本课程分期中、期末两次考试，考试形式开卷（或闭卷）。成绩评定方法：平时成绩占30%,期末考试占70%（根据课程特点,自行制定方案）；考试题型：选择题、判断题、填空题、简答题、应用题。考试时间：考0分钟。教学进度计划表

校历周次授课日期学时教学内容教学形式及其手段备注*8月29日至9月4日4第一章绪论第一节学科性质与基本内容讲授•••••••••十九12月26日至元月1日4总复习机动串讲（归纳）二十元月2日至

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