一年级文明礼仪校本课程

PAGEPAGE18前言前言中华民族自古是礼仪之邦，时至今日，科技在不断发展，社会在不断进步，人们的人文素养也应随之不断提升，这才是与时俱进，传承美德。因此，青少年的文明礼仪教育就应被提到日程上来。青少年是祖国的未来，是民族的希望。你们的健康成长自然会成为全社会关注的焦点，教育和引导青少年从小树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人是全社会每一个教育工作者不可推卸的责任。青少年除了所担负的历史使命让我们不得不注重对他们道德品质的培养，同时青少年时期是人生中最好的时期。是最容易接受知识和道德熏陶，而逐渐形成健全人格的时期。青少年的美好心田就好比是一块肥沃的土地，只要我们给他一颗有生命力的种子，它就会很快地生根发芽，茁壮成长。而文明礼仪教育就是那颗具有旺盛生命力的种子。这粒种子能够使孩子们健康成长，有良好的文明礼仪习惯，逐渐使孩子们具备良好的人文素养，帮助他们形成健全的人格。这本教材就是从学生的实际出发，通过生动的事例让学生明确在不同的场合，针对不同的人和事能够表现出恰当的文明礼仪习惯。使学生逐渐提升自己的人文素养，做一个知大小、明事理、懂规矩的好少年。目录1、认识礼貌用语会微笑 22、在学校使用礼貌用语 33、在家庭使用礼貌用语 44、在社会使用礼貌用语 55、我爱我家 66、我爱国旗 77、我爱上学 88、我懂规矩 99、我爱学习 1010、我爱干净 1111、我有精神 1212、我是乖孩子 1313、我是令人喜爱的好孩子 1414、尊师敬长我能行 1515、我是礼节小百科 1616、晒晒我的文明礼仪 17|文明礼仪|礼貌用语|第一课：认识礼貌用语会微笑1、礼貌用语十三个字：您好、请、对不起、谢谢、再见、没关系。1、礼貌用语十三个字：您好、请、对不起、谢谢、再见、没关系。2、文明礼貌用语：（1）文明礼仪，首要的是微笑迎人。（2）“您好”如清风，拉近陌生的距离。（3）“谢谢”如春雨，滋润你我的心房。（4“sorry”如阳光，蒸发小小的误会。）评价：我最喜欢（）条文明礼貌用语。评价礼貌用语有哪些礼貌用语有哪些？微笑是我们的语言，礼貌用语要学会微笑。|文明礼仪|礼貌用语|第二课在校内应使用礼貌用语1、1、早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。.2、在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。3、听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。4、下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。

5、在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。

6、到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。7、学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。

校内使用哪些礼貌用语呢？校内使用哪些礼貌用语呢？|文明礼仪|礼貌用语|第三课在家庭应使用哪些礼貌用语1、1、早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。

2、离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。

3、有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。

4、送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。分手告别是，应招呼“再见”。在家庭应使用在家庭应使用哪些礼貌用语？|文明礼仪|礼貌用语|第四课：在社会应使用那些礼貌用语1、1、向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。

2、乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。

3、不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心，玩弄残废人用的工具是不礼貌的。

4、在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。

5、拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。在社会应使用那些礼貌用语在社会应使用那些礼貌用语？|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第五课：“我爱我家”学校里都有谁？学校里都有谁？你都认识哪些老师？你认识了哪些好朋友？知道学校大家庭里都有谁？知道学校大家庭里都有谁？|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第六课：“我爱国旗”1、国旗什么样？2、学唱国歌。1、国旗什么样？2、学唱国歌。3、升旗时候有什么要求？1、知道国旗、学会唱国歌，1、知道国旗、学会唱国歌，2、升旗、集会时有规范。|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第七课我爱上学做好课前准备晚上准备好第二天需要的物品。做好课前准备晚上准备好第二天需要的物品。课前准备好书本和学具，整齐地摆放在桌角。书包和书桌里面要整齐。课前摆放好桌椅，实施加入需要起立时，避免碰响。要上学啦！这是一天学习的开始，我们要做哪些准备呢？|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第八课我懂规矩遵守学校规则1、认读并遵守《小学生守则》遵守学校规则1、认读并遵守《小学生守则》。2、同学们一起制定好“班规班纪”，大家一起来遵守。3、同学之间互相礼让，用上文明用语：请、谢谢、不客气、对不起、没关系……老师和同学们已经上课了，小明来晚了，他不好意思地站在门口。他敲了一下门，过了好长时间，也没人来开门。这时，一位老师走过来，轻轻敲了三下，门开了，小明奇怪了：“我敲门了呀？”老师说：“声音太小了，老师没听到呀。”哦，在校园里，敲门也有礼仪，轻轻敲三下，不能太轻也不能太重，得到允许后轻轻走进教室，尽量不打扰别人上课。|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第九课我爱学习课堂听课要注意：课堂听课要注意：1、姿势端正做得住。2、嘴巴闭紧静静听。3、积极思考出智慧。听讲“四不”：1、不插话。2、不打断讲述者的讲话。3、不做无关的动作。4、不发出各种声响。有一次上课，小淘走神了，老师请他用有一次上课，小淘走神了，老师请他用“但是”造句，他却回答：“蛋是圆的。”闹出了一个大笑话。以后，小淘认真听课，不抢话、不打断别人讲话。期末小淘被选为“礼仪小标兵”。|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第十课我爱干净穿衣小知识：1、穿衣要合体。穿衣小知识：1、穿衣要合体。2、着装要整洁。3、穿衣要符合儿童的年龄特点。注意：1、个人卫生要搞好，勤剪指甲、勤洗澡。2、爱护环境，不乱扔杂物，纸屑随手捡。已故的周恩来总理十分重视着装礼仪。他经常对周围的工作人员说：已故的周恩来总理十分重视着装礼仪。他经常对周围的工作人员说：“衣着整洁是一种礼貌，是表示对人家的尊重。”周总理对着装的要求是：庄重、整洁、规矩。他非常懂得在什么场合穿什么衣服，他以良好的形象赢得了世界人民的尊重，在处理两国友好中发挥了积极的作用。|文明礼仪|礼仪规范|校内礼仪|第十一课我有精神正确的坐、立、行：正确的坐、立、行：1、站得直、坐得正。2、走廊规范行走，不抢行、不说话。3、上下楼梯轻轻走，不跑不跳讲安全。身体也会说话。你看：身体也会说话。你看：马路上，只要叔叔网马路中间一站，伸出手臂，南来北往的车都要听从指挥。警察叔叔的手势起到了红绿灯的作用。强强站得正坐得直还会向老师行鞠躬礼，在楼道里，停下来，让客人先走。强强赢得了老师的夸奖，是一个文明的好学生。 |文明礼仪|礼仪规范|家庭礼仪|第十二课我是乖孩子家庭礼仪小常识：家庭礼仪小常识：1、对长辈，早上起来要说“早安”，睡觉前道“晚安”。2、尊重长辈，听从家长教诲。3、家中吃饭请长辈先就座。4、饭后对长辈（或做饭者）说声：“谢谢您，我吃好了！”在家庭中，你都会对父母说什么，做什么呢？你是乖孩子吗？在家庭中，你都会对父母说什么，做什么呢？你是乖孩子吗？你还知道在家里怎样做个乖孩子？和同学讨论讨论吧！你还知道在家里怎样做个乖孩子？和同学讨论讨论吧！|文明礼仪|礼仪规范|社会礼仪| 第十三课我是令人喜爱的好孩子同学们，我们懂得了在家里怎样做一个乖孩子，那么在社会上我们怎样才能做一个令人喜爱的好孩子呢？同学们，我们懂得了在家里怎样做一个乖孩子，那么在社会上我们怎样才能做一个令人喜爱的好孩子呢？与他人交往的原则：与他人交往的原则：1、见到邻里的叔叔、阿姨等腰主动问好。2、微笑面对身边的每一个人。3、见到他人有困难尽己所能给予帮助4、。主动进行公共环境卫生清扫，做利索能力的事。和同学讨论讨论和同学讨论讨论：做个令人喜爱的孩子，还应该做点什么？|文明礼仪|礼节规范|第十四课 尊师敬长我能行尊师敬长礼节规范：尊师敬长礼节规范：1、能敬听长辈、老师教诲。2、会用恭敬的态度和老师、长辈交流。3、吃、穿、用懂得先想到长辈。4、会按老师的正确要求做，不忤逆老师。孩子们，在长辈、老师面前，我们应该怎样做，才是有礼有节呢？孩子们，在长辈、老师面前，我们应该怎样做，才是有礼有节呢？尊师敬长，我们还能做点什么？快点讨论一下吧！尊师敬长，我们还能做点什么？快点讨论一下吧！|文明礼仪|礼节规范|第十五课我是礼节小百科基本礼节规范：基本礼节规范：一、待人接物1、会礼让他人。2、爱护物品。二、课上礼节1、会认真听课。2、会高举右手、声音响亮地发言。3、读、写姿势规范、端正。三、课下礼节1、课间在操场做正当游戏，不疯打闹。2、不在楼内大声吵嚷喧哗。3、出入右侧通行。孩子们，怎样待人接物，怎样上课听讲、发言，怎样规范行走，这些你都知道吗？孩子们，怎样待人接物，怎样上课听讲、发言，怎样规范行走，这些你都知道吗？