关于六年级我的老师作文300字汇编9篇

第页关于六年级我的老师作文300字汇编9篇六年级我的老师作文300字篇1

水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时时常摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧波，又如澄澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种暖和的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但似乎住着状元郎一样，说起话来井井有条，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时时常会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我连忙奔向教室，见到他立即就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟肃穆、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是亲善可亲的幽默老师。果真，正如我所料，老师是个温文尔雅、亲善可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

六年级我的老师作文300字篇2

“叮铃铃”上课啦。教室里走进一位漂亮，温顺，面带微笑的老师。他微笑地望着我，从这时起，我就喜爱上了他的课，猜猜是什么课？告知你们是体育课，而我所说的他就是我们的体育老师卜老师。

卜老师对大家可好了，有一次我们玩转圈，我被同学甩出去，坐在地上，崴了脚，哭起来。卜老师跑过来问我怎么了，我说一不当心崴着脚了，卜老师打开靴子一看，“哎呀”老师叫了一声，“脚肿了。”啊，一听到这个消息，我哭的更厉害了。卜老师立刻劝慰我说：“没事，我给你拿消肿水吧。”说完，卜老师跑走了，但由于地上的积雪，卜老师滑到了，卜老师忍着痛报到楼上，拿下消肿水给我敷上。这是我的眼泪止不住往下流，我哭着说：“卜老师，您的脚…”卜老师告知我他是不怕痛的说完卜老师拿出纸巾，把我的泪擦完，说：“先休息一会儿吧！”其实卜老师不仅是一个关切同学的老师，她还是一个同学们最宠爱的老师，同学们背地称卜老师孩子王。呵呵，这回卜老师听见了吧！这节体育课，我们用欢乐声度过了。“叮铃铃”下课了，同学们还久久沉醉在课中。

这就是我们的好挚友，也是我们的好老师。这时，我真想对卜老师说一句：老师，您真好。

六年级我的老师作文300字篇3

“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜光明……”每当我唱这首歌时，就想起我尊敬的老师。

老师在我心中的地位是神圣的，虽然有人认为老师只不过是一位普一般通的老师而已，没什么了不得，可是老师专心血培育了一代又一代的好学生，为祖国培育出一批又一批栋梁之才。

我的老师是一位好老师。每天晚自习后，都在办公室里批改作业，有时望见她揉揉眼，心想：老师可能是想睡觉，可是想到同学们明天还要学习，假如改不完就耽搁了。想到这，我真想隐形去给老师批改作业。

其次天，看到老师满眼血丝，我真想让老师休息，老师，您真宏大啊！

老师，您是园丁，我们是花朵，是您把我培育成才，把我们从幼小的树苗培育成参天大树。老师啊老师，我爱您。

六年级我的老师作文300字篇4

杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛恒久都流露出亲善可亲的眼神。

杨老师还是我们年级的年级组长，事许多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不仔细的同学叫到一边，进行教化，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐性地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，常常把回答机会的留给不常常举手的同学，所以我们班成果比较好。

她还赶时髦。一次上课，我们突然发觉杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，特别陪杨老师的脸型，好看极了。假如你细致视察就会发觉杨老师的发型也是有改变：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、美丽的，看起来和合适。

杨老师说起话来就让人很暖和。在下课时，她有时和我们一起闲聊。她问问我们平常好玩的事······我们很喜爱和她说话，这时的'杨老师没有上课的肃穆了，就像挚友一样和我们闲聊、说话。

杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今日的成就！

六年级我的老师作文300字篇5

我的语文老师姓蔡，我们都叫她蔡老师，蔡老师身材中等，非常亲善，是个奖罚分明的人。

蔡老师与别的老师不同，因为她有一双会说话的眼睛。一次，我们语文考试，我只得了八十二分，难过极了。蔡老师安静地望着我，那亲善的眼神仿佛在说：“李龙（化名），这次没考好没关系，只要你尽力去做了，就没什么缺憾留下了，我信任你肯定不会让我悲观的。”

老师的眼睛有时又是严厉的。一次，我们进行期中考，我把大部分题都做完了，只剩下一道题不会做。我冥思苦想，最终记起这道题在大本练习册上做过，老师还讲了的。可我却怎么也记不起来。我不想回去挨骂，可没什么方法。对了，大本还在这里。我偷偷拿出大本，正打算翻开才发觉您那一双眼睛严厉的望着我，仿佛在说：“李龙，你答应过我什么，要靠自己真实的实力去做，老师信任你肯定会做。”可考一点点分不是很惋惜。我想。“李龙，作弊后就不是你真实的成果，那么考试还有什么意义呢？”进过一番激烈的心理争斗，我把大本塞回书包，接着想。最终记起了答案。这次考试我得了101分，丢的那两分是作文。

这就是我的语文老师！

六年级我的老师作文300字篇6

我有一个老师，他高高的，黑黑的，头发卷卷的。他很搞笑，每次上课时都要露一手给我们看。

“铃——铃——铃”上课铃声响了，同学们都抓紧跑回教室。就在这时，只见我们的老师大摇大摆地向教室走去，就像喝醉酒了一样。

当他走到讲台时便起先对我们“跳舞”了，一会儿向北跳两下，一会儿向南跳两下，过了一会儿，又下来围着教室转着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一样，与此同时，嘴巴里也始终念着一句话。像是唐僧对我们念催眠咒一样，因为老师一说话就会有同学想睡觉，但是只要你一想睡觉，老师的“火眼金睛”就会锁定你，说：“谁谁谁！你给我把这道题抄一百零一零一遍。”听到这里，那位同学就会毛骨悚然。这分明就是让你想“死”不能“死”呀！

我的老师不仅很搞笑，还很肃穆。比如说上次老师上课，有人捣乱，只见他踩着桌子走过去，拎起一位同学，大声吼道：“你还敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只见那位同学瑟瑟颤抖的小声回答到。老师听过后，才把他放下来。

这就是我的老师——都振林老师。

六年级我的老师作文300字篇7

新学期，班里来了一位新语文老师。

她高高的身材，大大的眼睛。她喜爱穿一身黑色的衣服，刚起先，一切都是那么普一般通。

说实话，开学第一天，就有学生把这位新老师不放在眼里。第一次作业，就有人不交，渐渐的，我感觉班上的同学都醇厚了很多，像是有人在暗中发布吩咐似的，同学们都非常自觉，例如：作业不交的人少了，午休说话的人也少了，课前导学案质量提高了。老师明明确确的规定，我们乖乖的执行，我的心里也不由得产生里一股钦佩之情。

老师对我们的要求非常严格，她有时也让我们觉得非常亲切，例如：默写词语的时候，她总是给我们做表情或说词语的意思让我们来猜词语。可她有时也会大发雷霆，那一次，午休下课，班里的几位同在追逐打闹，结果被逮了个正着，上课之后，她非常生气地指责了那几个人，打这之后，，没人敢在下课时间再追逐打闹了。

一分耕坛，一分收获，她的努力让全班同学听话了很多。一切都是在普一般通中进行的，与她普一般通的言行相互衬托，显得那么和谐，她撒向同学们的似乎是那滋润的雨露，使同学们在春雨的沐浴下强壮成长。

这就是我们的语文老师。

六年级我的老师作文300字篇8

小学六年以来，我遇到过许很多多的的老师。有严厉的，有亲善的，有温顺的，有幽默的。虽然他们外貌不同，性格不同，但他们目的一样，都是希望把学问播撒给孩子们，老师们是宏大的。

在这众多老师中，我印象最深的是我五年级的语文老师任老师。

任老师很美丽，头上扎着一个小辫子，鼻子微翘，一对水灵灵的大眼睛闪耀着才智的光线。

任老师是一个温顺，慈祥的人，但她上课时非常肃穆仔细。上课时，她总是很细致地给我们讲解每一道题，每一个细微环节。假如有一两个人不会，她就抽出自己的休息时间来教他们，知道全部人都驾驭解题方法为止。

下课后，任老师就像变了个人似的，给我们讲故事，陪我们做嬉戏，甚至会在我们面前扮鬼脸，常常弄得我们哈哈大笑。下课后的她就像一个孩子一样活泼可爱。

任老师还特别关切每一位同学，就连上课时打个喷嚏她都要上前询问。假如有人生病了，她会立即通知家长并送往医院，一成天都担心心。

这就是我的老师，她的话我恒久牢记在心，她高大的背影深深地印刻在我的脑海里。

六年级我的老师作文300字篇9

在我们的成长的道路上，老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。其中，我脑海里印象最深的就是徐老师。她不高也不矮，头发短短的，戴着一副眼镜，显得很有学问。虽然，她有时对我们很严厉，不过平常还是像慈母般的关切我们。

记得有一次，我们学校要到海边实行一个我与文明同行迎“三创”启动仪式。我们来到沙滩上，徐老师一脸肃穆地对我们说；“今日的一言一行都要上电视，可要站好了!”火辣辣的太阳照在我们身上，我们热得汗流浃背，纹丝不动，生怕老师指责我。最终，漫长的仪式过去了，我们最终可以松一口气了!过了一会儿，老师又带我们到新村里去捡里垃圾，我又累又渴地说：“唉!我带的水都喝光了，要是有一根美味的冷饮就太好了，不过那是白日做梦。”徐老师听了，赶忙站起来说：“同学们，我去一下，立