古典诗歌练习题

PAGEPAGE5古典诗歌复习1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是(

)

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。

D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。

2、《氓》下列诗句解释有错误的一项是(

)

A、尔卜尔筮(ｓｈì)，体无咎(ｊｉù)言

你用龟板、蓍(ｓｈī)草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。

B、于嗟女兮，无与士耽(ｄāｎ)

唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。

C、士之耽兮，犹可说(ｔｕō)也

男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。

D、女之耽兮，不可说也

姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。

3、下列诗句解释，有错误的一项是（）

A、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。

B、乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。

C、士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。

D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。

4、比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）

（1）言既遂矣，至于暴矣

（2）静言思之，躬自悼矣

（3）信誓旦旦，不思其反

（4）反是不思，亦已焉哉

A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。

B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。

C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。

D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。

5、

对文中有关词语的理解不正确的一项是：（

）

A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。

B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。

C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。

D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。

6、下列对该诗的分析不正确的一项是：（

）

A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。

B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。

C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。

D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。

7，下列关于《短歌行》一文中，解释错误的是（）A,“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言，行，是古代的一种器乐演奏方式。B,“青青子衿”中“子衿”是指周代学子的服装，这里代指贤才。C，“何时可掇”中“掇”通“辍”，停止的意思。也有的认为可以读duō，是拾取的意思。D,“乌鹊南飞”中“南”字是名词活用作状语。8、下列加点字注音全对的一组是：（）A、秋瑟瑟（sè）粗糙(zāo)湍急(tuān)B、浣女（huàn）谄媚(xiàn)邂逅(xiè)C、惘然(wǎng)哨卡(qiǎ)癖好(pǐ)D、蝴蝶(dié)歼灭(jiān)炽热(zhì)9、下列各组词语中有错别字的一组是：（）A、清泉秋瞑淮河望帝春心B、渔舟遥望潮湿蓝田日暖C、楼兰寂寞抚膺杜鹃啼血D、艰难莲藕盘旋芳草萋萋10、下列加点的字注音有误的一项是：（）A、噫吁嚱（xū）蚕丛(cán)鱼凫(fú)B、秦塞(sài)石栈(zhàn)猿猱(náo)C、扪参(mén)抚膺(yīng)雄雌(cí)D、崔嵬(guǐ)吮血(shǔn)咨嗟(zī)11、下列加点词语的解释，全都正确的一项是：（）A、危乎高哉（危险）难于上青天（比）B、横绝峨眉巅（度）冲波逆折之回川（迂回）C、何盘盘（多么）但见悲鸟（但是）D、去天不盈尺（离开）愁空山（使……愁）12、下列各组词语中有错别字的一组是：（）A、暮霭次第仓皇羽扇纶巾B、故垒怅惘佛狸祠良晨美景C、强虏梧桐雄姿清角吹寒D、蛤蟆陵宵夜凄惨瓜洲渡13,下列加点字词的意义用法错误的是（）A,竹喧归浣女，莲动下渔舟把动词提前，变动词序，使诗句的节奏有所变化，造成错落美。B，万里悲秋常作客夸张，极言在外时间之长C，艰难苦恨繁霜鬓夸张，既指个人生活艰辛又指国家不宁D，青海长云暗雪山形容词用作动词，遮蔽、掩映的意思元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客盆浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意，因为长句，歌以赠之。凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

14．

对下列词语的解释，不正确的一项是（）

A

明年秋，送客盆浦口

明年：第二年B.

问其人，本长安倡女

本：原来（是）

C.

因为长句，歌以赠之

因为：表原因的连词D.

遂命酒，使快弹数曲

快弹：畅快地弹

15．

下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A

铮铮然有京都声

/

苏子愀然

（选自苏轼的《赤壁赋》）

B.

今漂沦憔悴，转徙于江湖间

/

蜀道难，难于上青天

（选自李白的《蜀道难》）

C.

是夕始觉有迁谪意

/

虽不谓吾言为是，而亦无词相答。

（选自林觉民的《与妻书》）

D.

因为长句，歌以赠之

/

余扃牖而居，久之能以足音辨人（选自归有光的《项脊轩》）

16．

下列各句中，与例句的句式相同的一项是（）例句：学琵琶于穆、曹二善才

A

览物之情，得无异乎？（选自范仲淹的《岳阳楼记》）

B.

静女其姝，俟我于城隅。（选自《诗经·邶风·静女》）

C.

送子涉淇，至于顿丘

（选自《诗经·卫风·氓》）

D.

灭六国者，六国也。（选自杜牧的《阿房宫赋》）

17.

理解不正确的一项是（）

A．这段文言文是对《琵琶行》这首诗歌的创作缘由作了简要的说明。

B．创作缘由不仅是因为送客时听到了美妙的琵琶声，而且更因为琵琶语触动了诗人情怀。

C．诗人被贬江洲一直都很郁闷，不遇之情耿耿于怀，遇到老朋友琵琶女后得以解脱。D．这首诗抒发了诗人被排挤的悲苦心情，反映了诗人对当时社会的控诉。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉生平不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。18、对下列词语的解说，不恰当的一项是()A、“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。B、“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。C、“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。D、“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。19、对以上部分诗句的分析，不正确的一项是()A、“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。B、邀请琵琶女经历了一个“千呼万唤”的过程。这说明琵琶女对邀请者极为不满，甚至怀疑邀请者不是什么好人。C、“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D、“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。20、下列加点词语，不属于古今异义词的一项是（）A．因为长句，歌以赠之B．弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故C．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣D．今年欢笑复明年，秋月春风等度21、下列诗句中没有使用“借代”修辞的一项是()Ａ．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。22、下列句子没有使用“互文”修辞的一项是()Ａ．主人忘归客不发B．谈笑有鸿儒，往来无白丁Ｃ．将军百战死，壮士十年归D．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。23．下列词语中字形有误的一组是（）A春花秋月不堪回首无语凝噎和蔼B良辰好景晓风残月骤雨初歇时辰C乍暖还寒不黯世事波澜壮阔谰言D风情万种寒蝉凄切猿猱欲渡凄惨24．下列诗句中使用想像来抒情的一句是（）A.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。B.念桥边红药，年年知为谁生！C.过春风十里，尽荞麦青青。D.杜郎俊赏，算而今重到须惊。25．下列句子中运用的修辞手法不同于其他句子的一句是（）A．斜光到晓穿朱户B．欲寄彩笺兼尺素C．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月D．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改26.下面词牌名、作者名全对的一组是（）①恰同学少年，风华正茂②寒蝉凄切，对长亭晚③常记溪亭日暮，沉醉不知归路④念桥边红药，年年知为谁生⑤青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归⑥七八个星天外，两三点雨山前A.水调歌头

毛泽东雨霖铃

苏

轼清平乐

李清照扬州慢

柳

永忆江南

张志和西江月

范仲淹B.沁园春

柳亚子扬州慢

柳

永如梦令

张志和雨霖铃

姜

夔渔歌子

白居易浣溪沙

辛弃疾C.念奴娇

郭沫若水调歌头

李清照清平乐

辛弃疾西江月

苏

轼渔家傲

范仲淹浣溪沙

张志和D.沁园春

毛泽东雨霖铃

柳

永如梦令

李清照扬州慢

姜

夔渔歌子

张志和西江月

辛弃疾27．下列对词的有关知识的表达，不正确的一项是（）A．早期的词，本是一种配乐的歌词，可以歌唱，所以称为“曲词”或“曲子词”B．词与音乐分离后，成为诗的别体，称为“诗余”，又因为句子长短不齐而成为长短句。C．词还有别的名称，如“乐章”“歌曲”等，《东坡乐府》中的“乐府”也是词的别称。D．词牌指词调的名称，一首词，可以只有词牌，没有词题，也可以只有词题，没有词牌，还可以词牌词题同时出现。28，解释下列加点的字全都错误的是（）A咸阳百二山河(两万兵马可以抵挡诸侯的百万大军)项废东吴，刘兴西蜀（兵败）B凭阑拂袖杨花雪（象下雪一样）恰糨来的绸衫（刚刚）C．瞎王留引定火乔男女(装模作样，亦含丑、坏的意思)匹头