民族团结一家亲主题班会教案三篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——民族团结一家亲主题班会教案三篇各民族之间彼此团结，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛兴旺，共同浇灌民族团结之花，我们宏伟祖国昌盛富强的脚步才会更强、更快、更有力!下面是我带来的三篇民族团结一家亲主题班会教案,梦想对大家有所扶助!

民族团结一家亲主题班会教案1

八年级2班民族团结主题班会民族团结一家亲

教学目标：

学识与才能：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应彼此崇敬，对等相等，和气相处。

过程与方法：

让同学们了解7.5事情的性质，熟谙民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清楚的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周边有关民族和气团结的资料。(更加是本班民族学生的事迹)教学重点：

使学生懂得各民族之间应彼此崇敬，对等相等，和气相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、模范感染法，正反事例比较法。

4、自己动手收集资料法。

教学打定：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打定编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，赏识歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都热爱这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国昌盛富强呢?

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

(一)学习熟悉中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回复得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

生：白族??

4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;

斟酌：你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

一、坚持民族对等团结

二、民族区域自治

三、进展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、进展少数民族科教文卫等事业

六、使用和进展少数民族语言文字

七、崇敬少数民族风俗习惯

八、崇敬和养护少数民族宗教信仰自由

(三)畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

三、民语亲近大接触

让我们一起先来玩一个嬉戏，这个嬉戏的名子叫——双语词汇大竞猜。

女：下面我来说一下嬉戏规划：

1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏。

2、小组其他成员背对大屏。

3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说著名称。

4、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。

5、假设民族同学用汉语不提防说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字那么不得分。男：同学们你们通过方才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。

四、语言对对碰。

男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学对比多，那就让我们通过下面嬉戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难。毕竟有多难还是让我们亲自试一试。女：下面我说一下嬉戏规矩：

1、每组派出一名民族同学，说一句民语。

2、另一小组同学说出这句话的含义。

3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，那么由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分。

男：通过方才这个嬉戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。

五、“75”事情性质：

乌鲁木齐“75”事情是一起由境内外“三股势力”用心计划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事情，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。

六、背后实质：

据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要大胆一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，片面群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实说明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内概括组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，实时调集警力处置。目前，事态已经得到操纵。5.请同学们谈感想;

七、活动导行，深化情感。

八、设计小活动：假使班上来了好多不同民族的同学，你怎样与他们相处?指名答。

九、【班主任小结】

今天我加入你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会展现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，由于我想大家确定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛兴旺，共同浇灌民族团结之花，我们宏伟祖国昌盛富强的脚步才会更强、更快、更有力!教导反思

同学们反响积极，都能熟悉民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习，掌管扎实的学识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

民族团结一家亲主题班会教案2

民族团结一家亲主题班会

教学目标：

学识与才能：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应彼此崇敬，对等相等，和气相处。

过程与方法：

要求学生明辩是非，时刻保持清楚的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周边有关民族和气团结的资料。(更加是本班民族学生的事迹)教学重点：

使学生懂得各民族之间应彼此崇敬，对等相等，和气相处。

教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、模范感染法，正反事例比较法。

4、自己动手收集资料法。

教学打定：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、专心打定编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，赏识歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都热爱这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国昌盛富强呢?

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

(一)学习熟悉中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回复得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生：高山族、土家族、朝鲜族、苗族、白族??

4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

(二)国家的民族政策;

斟酌：你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

1、坚持民族对等团结

2、民族区域自治

3、进展少数民族地区经济文化事业

4、培养少数民族干部

5、进展少数民族科教文卫等事业

6、使用和进展少数民族语言文字

7、崇敬少数民族风俗习惯

8、崇敬和养护少数民族宗教信仰自由

(三)畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。

七、活动导行，深化情感。

八、设计小活动：假使班上来了好多不同民族的同学，你怎样与他们相处?指名答。

九、【班主任小结】

今天我加入你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会展现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，由于我想大家确定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互扶助，相互崇敬，共同昌盛兴旺，共同浇灌民族团结之花，我们宏伟祖国昌盛富强的脚步才会更强、更快、更有力!

教导反思

同学们反响积极，都能熟悉民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习，掌管扎实的学识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国。

民族团结一家亲主题班会教案3

“民族团结一家亲”主题班会教案

活动目标：

1.知道中国革命的告成和祖国的兴旺兴隆离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当彼此崇敬、对等相待、和气相处。

3、容许和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到愤怒。

活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

活动难点：在与其他民族相处时能自觉崇敬其他民族的风俗习惯。

活动过程：

一、听民族音乐，查看各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱：《延边人民喜欢毛主席》(朝鲜族)

《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)

2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族?(出示政区幅员)边交流边指出这些少数民族的区域，并出示片面民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同创办着祖国，共同创造了祖国的璀璨文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美观。

二、领悟道理

民族的团结和气是祖国兴旺兴隆的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、讲故事：文成公主进藏。

(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和进展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺兴隆和进步。

2、在中国的革命战役年头，民族团结起了分外重要的作用。

(1)小组议论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?(2)假设不这样做，可能会有什么后果?

3、在战役年头，民族团结是革命取得告成的重要条件。那么，在社会主义现代化创办时期，我们还需要民族团结吗?

三、加深熟悉长期以来，在创办祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了大量动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关切藏族老人;因公牺牲。)

2.你们还知道哪些有关民族团结、彼此崇敬的故事?说说这样做有什么好处?

四、归纳总结

各族人民不仅在生活上要彼此照管，创办中彼此支援，还应彼此崇敬风俗习惯，这是搞好民族团结的根基。少数民族也像汉族一样，有大量风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?同学们，今天的主题班会开得分外告成，我们宏伟的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不成。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加喜欢我们的民族大家庭。

主题班会小结

中华民族昌盛富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度确实立，开发了各民族团结友爱的新纪元，中华民族呈现出巨大的向心力、凝结力，呈现出无比的自信仰、骄傲感。60年来，各族人民高举民