2019-2020部编人教版七上中国历史复习提纲

2019-2020部编人教版七上中国历史复习提纲第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：能够直立行走，保留了猿的某些特征。｛使用打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人（会人工取火）1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。第2课原始的农耕生活、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000年距今约7000年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器使用磨制石器，如骨耜；原始农业（种植作物）种植粟、蔬菜种植水稻原始畜牧业（饲养业）饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业会雕刻，懂得使用天然漆二、原始农业的发展1、兴起时间：距今约一万年左右的新石器时代2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的“人文始祖”。二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。（了解）1、炎帝（神农氏）的贡献：（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；（2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。（3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。2、黄帝（轩辕氏）的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼铜，发明了弓箭和指南车。3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2、推举人才的标准——贤德之人（德才兼备,以身作则）；3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈大公无私的精神。★★（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨又可以保暖。第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展一、夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1、建立：约公元前2070年,禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。_启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”3、巩固统治4、都城遗址：二里头遗址；5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。二、商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。三、西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子一诸侯一卿大夫一士）（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。★★总结讨论：（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。★★溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。——《诗经》第5课青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器宀韦器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？■磨制石器」夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺：1、青铜器的成就：商周时期：用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）；②四羊方尊（造型奇特）；C3利簋[gul]制作工艺高超：（1）成分：铜锡、铅；（2）方法：泥范铸造法二、甲骨文记事：甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、天文历法等发现意义：（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期（2）战国：公元前475年—公元前221年，战国是我国封建社会的开始时期。名称时间历史特征社会特点春秋前770——前476年奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯战乱与纷争春秋以争霸为主战国以兼并为主战国前475前221年封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大，有统一的趋势注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。2、手工业:规模扩大。3、商业：出现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：略3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。三、诸侯争霸1、背景：略2、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）3、影响（结果）：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。出现了大规模的民族交融。第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成：（1）三家分晋：赵、魏、韩（2）田氏代齐（3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2、社会状况：兼并战争（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（3）战争结果：秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。（4）影响：实现国家统一奠定了基础。二、商鞅变法1、背景：（1）根本原因:社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容：（了解）政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）（2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。军事奖励车功，对有车功者授予爵位并赏赐土地（兵强）5、作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰（了解）1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。3、功能：防洪、灌溉、水运等。4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有充分反映出我国人民的智慧。★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度★★商鞅变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流；变法得到了秦孝公的支持；商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。★★商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。第8课百家争鸣一、春秋时期各学派代表人物及其思想：1、老子：（道家学派创始人。）主要思想：①顺应自然；②事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；®无为而治2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）（1）政治思想：①核心思想是“仁”①2以德治国；（2）教育思想（教育教学成就）：①1教育：创办私学，主张“有教无类”。①2教学：因材施教、温故知新等。（3）文化成就：整理古籍，编纂《春秋》。3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。二、百家争鸣：1、背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。

2、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。儒家：a.孟子，主张：“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”(民贵君轻)。b.荀子，主张：礼治，明确尊卑等级(3)道家：庄子，主张：发展无为而治；人生应追求精神自由，保持独立的人格。法家：韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治(。核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇)3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因(条件)：(1)人民希望结束战乱，过上安定的生活；(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。(4)远交近攻策略取得战争优势2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。3、秦朝的建立：(1)时间：公元前221年(2)都城：咸阳(3)开国皇帝：嬴政4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、秦始皇巩固统一的措施:(重中之重)1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？(或加强中央集权的措施)2、长城起始点：西起临洮，东到辽东半岛3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。政治4、秦始皇最大的历史功绩是什么？政治经济答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。经济第10课秦末农民大起义一、秦朝的暴政；(了解)1、秦始皇的贡献：1)一、秦朝的暴政；(了解)1、秦始皇的贡献：1)完成了统一中国的事业。2)实行了各项巩固统一的措施。3)创立了郡县制等后世沿用的制度。文化交通军事2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）4、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起1、爆发的原因：①遇雨误期（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、口号：“王侯将相，宁有种乎”4、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）2、楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年（四年楚汉之争）（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。2、汉初的社会状况及面临的问题：社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。3、汉初这种社会状况出现的原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。二、休养生息政策：1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势2、汉高祖采取的措施：①下令“兵皆罢归家”让士兵还家务农。（解甲归田）®鼓励人民生产，轻徭薄赋。3、影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。三、文景之治：1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：（文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？）1）轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役。2）减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；3）提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。

2、影响：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。第12课汉武帝巩固大一统王朝（重中之重）一、政治措施:“推恩令”的实施：1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。2、措施：（1）“推恩令”目的：加强中央集权。影响：中央对地方的控制大大加强。提出者、推行者：主父偃、汉武帝①内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号一一推恩令（主父偃）①结果：诸侯王的封地和势力越来越小（2）夺爵除国结果：诸侯王从此一蹶不振（3）建立刺史制度（监察机构）①建立刺史制度（13州部），监视地方官吏、豪强①结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”：罢黜百家，独尊儒术1、背景：朝廷对地方的控制很弱，诸子百家学说活跃。2、目的：加强中央集权3、提出者：董仲舒措施：①接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；①汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖盐铁专卖1、背景：私人铸币未完全禁绝，盐铁经营权在地方。2、目的：加强朝廷对社会经济的控制3、措施：①收回铸币权，统一铸造五铢钱；①盐铁吕吕、专卖；①统一调配物资，平抑物价4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。军事：卫青、霍去病北击匈奴文化：推行察举制（地方向中央推举人才，授予其官职的办法）四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。第13课东汉的兴亡一、建立：刘秀称帝西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。二、兴盛；光武中兴1、光武中兴出现的原因（光武中兴措施）：释放奴婢；②减轻刑法；合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督,。2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。三、衰落：外戚宦官交替专权：1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。四、打击：黄巾起义1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。2、张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（3）意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：（1）时间：公元前119年（2）目的：为了加强与西域各国的联系（3）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡三、对西域的管理：1、西汉：西域都护的设置：（1）时间：公元前60年（汉宣帝时）（2）设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。2、东汉：班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。（2）蔡侯纸的特点：原料易找，质量提高，价格便宜，易于推广。3、造纸术的贡献（或意义）成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，也促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）1、张仲景（医圣）：《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。2、华佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。三、史学：历史巨著《史记》1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”5、评价《史记》：（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。四、宗教：道教和佛教道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）佛教：西汉末年传入；为中国文化注入新的因素。★★结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。②社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，就推动了佛教在中国传播。★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？国家统一；(2)经济发展；各民族共同创造；(4)中外交往频繁。★★评价汉武帝：汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五铢钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；④对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。一、官渡之战1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生活遭到严重破坏。2、概况：时间：公元200年作战双方：袁绍——曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军。影响：为曹操统一北方奠定了基础。3、曹操统一北方的原因：政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。经济上：实行屯田，恢复农业生产。(3)军事上：官渡之战打败袁绍。二、赤壁之战1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。2、概况：时间:公元208年作战双方：曹操——孙刘联军结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。3、曹操失败的原因：曹军来自北方，不习水战，水土不服；曹操骄傲轻敌；孙刘联军正确的战术。启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见三、三国鼎立的形成1、三国鼎立局面是怎样形成的？220年，曹丕称帝，定都洛阳，魏国建立；221年，刘备称帝，定都成都，蜀国建立；222年，孙权称王，229年定都建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。2、对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。2、统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。二、八王之乱1、原因：1）分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；2）晋惠帝昏庸无能。2、爆发：晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战3、影响：西晋走向衰落；带来我国历史上第一次大规模的人口迁徙。三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）1、时期：东汉、魏、晋时期2、路线：氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。3、影响：促进了北方地区的民族融合。4、十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。2、政权特点：王与马，共天下。3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。5、灭亡：420年，东晋灭亡。二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。三、江南地区的开发1、江南经济发展的原因：北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术江南地区战乱比较少，社会比较安定。江南地区自然条件优越。南北方人民的共同努力。2、江南地区开发的表现：（1）农业：①开垦荒地，兴修水利；犁耕施肥，广种水稻小麦；种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。（2）手工业：手工业快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康（南京）成为商业最为活跃的大都市3、结果：经济重心逐渐南移，南北经济趋向平衡。第19课北魏政治和北方民族大融合一、淝水之战1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。2、概况：（1）大战时间：公元383年（2）作战双方：前秦——东晋（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。3、淝水之战的影响：（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。二、北魏孝文帝改革1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）3、北魏孝文帝的改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2）说汉语；（3）穿汉服；（4）改汉姓；（5）联汉姻；（6）用汉制，学汉礼。4、北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力；促进了统一多民族国家的发展。三、北方地区的民族交融1、时期：北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。2、民族交融表现：生产生活——各民族相互学习。政治制度——沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。思想文化——少数民族学习汉族文化，汉族学习少数民族乐舞。社会习俗——各民族相互借鉴吸收。民族心理——民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。3、民族交融的特点：民族关系有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。4、民族交融的影响：为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第20课魏晋南北朝的科技和文化一、农学：《齐民要术》一一北朝•贾思勰1、地位：我国现存最早的一部完整的农书。2、内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。3、影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位二、数学：祖冲之（南朝）成就：（1）把圆周率精确到小数点以后的第七位数字；（2）《缀术》四、天文历法：祖冲之（南朝）——制定《大明历》。五、书法：王羲之（东晋）1、代表作品：《兰亭集序》——“天下第一行书”2、特点：“飘若浮云，矫若惊龙”3、称誉：书圣六、绘画：顾恺之（东晋）1、地位：顾恺之是当时最著名的画家。2、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。3、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》；4、山水画开始形成。七、雕塑——石窟1、背景：南北朝时期，佛教盛行2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟★★比较河姆渡人和半坡人的异同：

不同点地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；建造的房屋不冋：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；制作的彩陶艺术风格不同。相同点都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；原始农业和原始畜牧业发展；都会建造房屋，过定居生活；都使用磨制石器；都会制造陶器影响农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。★★春秋、战国时期战争的比较：春秋时期战国时期目的争霸（成为霸主）兼并（统全国）战争特点时间短、规模小、次数少时间长、规模大、战争频繁军队数量军队数量较少，往往一天就能决定战争胜负几十万大军，持续几个月，死伤几万，甚至几十万称霸方式强者通过召集盟会确立霸主地位强者吃掉弱者，进而统一中国★★注意：儒家与法家的思想主张截然相反。（1）运用三家观点解决问题：儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处（2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武★★春秋战国时期的重大变革：变革方向内容作用生产力铁农具和牛耕的推广使用推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现政治（社会制度）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国；思想百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。★★封建专制主义中央集权制度的建立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构帝一人之手。（1）特点:中央集权地方政府自上而下依所有权力都集中于皇次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，

帝一人之手。（1）特点:中央集权地方政府自上而下依所有权力都集中于皇2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争★★秦亡汉兴的原因和启示：（1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。（2）汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？（1）都是我国封建时代重要的君主；（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇“焚书坑儒”不冋点方式独尊儒术，以儒学为正统釆用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。结果未能巩固统治，反而加速其灭亡相同点目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义不同点时间公元前209年公元184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天卜大吉。”特点中国历史上第一次农民大起义一场有组织、有准备的农民大起义主要原因秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。相同点都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。★★评价曹操：（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时杀男女数万口。★★学习三国历史的启示：（1）骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；（2）战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；（3）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；（4）历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；（5）评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；（6）在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。★★列表对比商鞅变法与北魏孝文帝改革商鞅变法北魏孝文帝改革相同点过程都遇到了守旧势力的反对和阻碍结果都取得了成功影响都促进了政权的封建化不同点侧重点侧重于富国强兵侧重于制度的更新、迁都和移风易俗目的为了实现国富兵强，在兼并战争中取得优势地位为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态，加强对中原的统治2019-2020部编人教版初中七年级上册历史提纲（答案）第一单元史前时期：中国境内人类的活动中国广袤的大地，曾孕育早期的人类，北京人就是其中典型的代表。大约在一万年前，中国境内的人类逐渐懂得了耕种农作物、饲养家畜、磨制工具和烧制陶器,开始了定居生活。距今四五千年时,炎帝和黄帝结成联盟,并通过涿鹿之战打败蚩尤。被后人尊奉为中华民族的人文始祖。第1课中国早期人类的代表一北京人一、我国境内的早期人类元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经能够制作工具，知道使用火。二、北京人的发现北京人遗址位干北京西南周口店龙骨山上。北京人又称北京直立人，距今约70万一20万年。3.1929年，中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，并发现用火遗迹。三、北京人的特征1•北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够直立行走。2•北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。他们制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法，制成的工具有尖状器、刮削器、石锤和石砧（Zh0n）等。使用这种打制石器的时代，叫作旧石器时代。北京人结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。4•北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类讲化史上的里稈碑。北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要意义。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活在陕西西安东部半坡村一带.考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址，距今约6000年.定名为半坡遗址。半坡人的居住区有房屋、窖穴、壕沟，居住区外有公共墓地和烧制窑器的窑场。半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋,屋内有灶坑，多用木头做柱子。半坡人制作出精美的磨制石器,使用这种石器的时代,称为新石器时代。半坡人还制造骨器、角器等生产工具主要种植粟，饲养猪和狗等家畜。他们还用弓箭、长矛、石球等工具捕猎。半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶。最有代表性的是半坡人面鱼纹彩陶盆。半坡人有少量的乐器，如陶埙。还会制造骨针、骨锥和纺轮，可见半坡人已经会从事简单的纺织、制衣。二、河姆渡人的生活河姆渡遗址位于浙江余姚，距今约7000年左右。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响。在河姆渡遗址发现了迄今年代最早的木结构水井。河姆渡人的主要农作物是水稻，农业工具以骨耜（si）最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。河姆渡人会制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨。河姆渡遗址出土了中国最早的象牙雕刻•还懂得使用天然漆。三、原始农业的发展中国是农业大国，在中国一些早期遗址中,发现了世界上最早的人工栽培稻。黄河流域是栽培粟的最早发源地。距今约9000——7000年,中国原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域,由最初的"刀耕火种”，发展到用耒耜（leisi）等工具讲行耕种•为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。农作物种植和家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展•是原始农业兴起和发展的重要标志。第3课远古的传说一、炎黄联盟1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，也有关于早期社会的很多传说，其中炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。2、四五千年前，中国进入部落联盟时期，相传，炎帝、黄帝、蚩尤等部落是当时黄河流域较大的部落。3、黄帝和炎帝在阪泉展开大规模战争，之后结成联盟。4、炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。该部落联盟逐渐形成为华夏族,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1•传说炎帝教民开垦耕种，制作牛产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换，还制作乐器琴瑟，并具有最早的的天文和历法知识。2、黄帝，姓公孙，名轩辕。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明了弓箭和指南车，当时，仓颉发明文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。3•考古学者发掘处出的水井遗址、蚕茧和丝织品、骨笛、船形陶壶等，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。三、尧舜禹的禅让1•相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏（尧的部落）有虞氏（舜的部落）夏后氏（禹的部落）等部落。为抵御共同灾难，三个部落走向联盟，尧、舜、禹依次成为部落联盟首领。当时实行禅让制，即将部落首领的位子传给贤德之人。2•禹总结其父鲧冷讪］治水的教训，采用疏导的方法，曾三过家门而不入，终于解除水患,受到民众爱戴，被尊称为“大禹”。他继位后，扩大了夏侯氏部落的势力和影响。第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会变革夏朝是中国历史上最早的国家,它开创的王位世袭制,为以后历代王朝所承袭。随后的商朝创造了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明。到了西周时期，统治者实行分封制，导致周天子统治权威衰落,兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期的主要特征。第4课早期国家的产生和发展一、夏朝的建立与“家天下”约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产牛。2•禹在位时，征服南方三苗（古部落名，分布在长江以南），在阳城修建城池，制定制度,发展生产，社会逐渐产生阶级分化。禹最初想传位于伯益，但其子启凭借强大的势力在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”4•夏朝制定了历法，称为“夏历”。考古学家在洛阳平原发掘出夏朝的一座都城遗址，被命名为二里头遗址。5•夏朝经历400多年，到夏王桀在位时，统治残暴，民众反抗，国力衰弱。二、商汤灭夏1•夏朝后期，商的首领汤联络周围部落，打败夏王桀，夏朝灭亡。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。3•受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁都到殷，此后保持了相对的稳定。商纣王是商朝最后一个王。三、武王伐纣商朝晚期，周部落以农业立国，发展迅速。周武王时，得到周公、吕尚等人的辅佐，日益强盛。2•公元前1046年，周军与商军在牧野决战，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。四、西周的分封制为稳定政治形势，巩固疆土,周武王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。受封者可以在自己的封地内再分封,从而确定了周王朝的社会等级制度，史称“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。公元前841年,周厉王与民争利,将山林湖泽改由天子直接控制，不准国人进入谋生。引起“国人暴动”。4•公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周。第5课青铜器与甲骨文一、青铜器的高超工艺1、原始社会后期，出现了铜器。商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器。如天子用九鼎，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎等。2、商周时期的工匠已准确掌握了铜、锡、铅的比例。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”著名的“司母戊鼎”,是一迄今世界上出土的最重的青铜器。二、甲骨文记事1、甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。至今已经识别的甲骨文有龙00字。2、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。三、甲骨文的造字特点1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%是象形字。形声最为进步，现代汉字很多都是形声字。2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期一、春秋时期的经济发展1、春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。2、手工业规模不断扩大，专业化程度提高，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3、商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。二、王室衰微1、春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡,委派官员管理，这样就使分封制逐步瓦解。2、周平王东迁后，周王室所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下共主，但已无力控制诸侯。三、诸候争霸1、一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。齐桓公，晋文公，楚庄王，秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末年，吴国和越国也先后北上争霸。在春秋争霸的同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄，蛮、夷等族长期交往和斗争中出现了大规模的民族交融。第7课战国时期的社会变化一、战国七雄战国初年，晋国被韩，赵，魏三家大夫瓜分，史称“三家分晋”齐国由大夫田氏取代,史称“田氏代齐”当时，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”中国历史上一些著名战役，如桂陵之战（围魏救赵），马陵之战（战场位于今山东省郯城县马陵山附诉）,长平之战（纸上谈兵）等就发生在这一时期。战国中期以后，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。二、商鞅变法背景：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。内容政治上：①确立县制，由国君直接派官吏治理。②废除贵族的世袭特权。③改革户籍制度,加强对人民的管理。④严明法度禁止私斗。经济上：①废除井田制，允许土地自由买卖。②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。③统一度量衡。军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1、公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附诉的岷江上修建了都江堰。2、都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首又分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体工程。鱼嘴是在江心修筑的分水堤坝，将岷江分成内江和外江。其内江用于灌溉,外江用于分洪。3、都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪，灌溉，水运等多方面的作用。建成之后,成都平原被称为“天府之国”第8课百家争鸣老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子认为：①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。②世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。在政治上，他主张“无为而治”他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书，这部书成为道家的经典。二、孔子和儒家学说1•孔子是春秋后期鲁国人，它的核心思想是“仁”2•孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，主张“有教无类。‘他在教学中，注重道德教育和文化知识教育。4•孔子是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成①语》一书。三、百家争鸣1•战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，史称“诸子百家”。其中影响最大的学派有墨家、儒家、道家、法家等。墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”,提出要选举贤能的人治理国家，提倡节俭。儒家是战国时期最大的一个学派，主要代表人物是孟子。他主张实行“上政”提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。儒家的另一个代表人物荀子，主张实行“礼治”,明确尊卑等级，以维系社会秩序。4•战国时期道家的代表人物是庄子。他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心,认为人生应该追求精神自由，要保持独立的人格。5•法家主张君主治国要靠法令、权术和威势。战国末期的韩韭是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专治统治。6•战国时期，各学派展开激烈辩论，互相抨击，又互相影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固公元前221年,秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，后因暴政而亡。西汉建立后统治者采取“休养生息”的政策，出现了“文景之治”的治世局面。汉武帝时，政治上实行“推恩令”,思想上“罢黜百家，独尊儒术”经济上实行“盐铁官营”巩固了“大一统”王朝。东汉初年，卫秀在位时出现了“光武中兴”的治世局面，后来由于外戚和宦官交替专权动摇了东汉的统治，出现了“黄巾起义”张骞诵西域后开诵了“丝绸之路”促进了中外经济、文化的交流。第9课秦统一中国一、秦灭六国背景：1.各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定的生活。2.秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国。3.秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分的准备。过程：公元前230年开始，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦朝建立，定都咸阳。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、确立中央集权制度1•国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总览全国一切大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后的决断权由皇帝掌控。3•在地方废除分封制，建立郡县制。全国分36郡，郡下设县。三、巩固统一的措施1•命令丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。作用：有利于文化的交流与发展。2•废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。作用：有利于国家对经济的管理，促进各地对经济的交流。3•规定以秦制为基础，统一度量衡制度。作用：便利了经济的发展。统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。作用：使秦朝的陆路交通四通八达。开凿灵渠，沟通了湘江和漓江。作用：便利了南北的水运交通。6•派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起临洮，东到辽东。7•秦朝疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之第10课秦末农民大起义一、秦的暴政秦的暴政沉重的赋税:农民要将三分之二的收获物上缴国家社会经济造的严重破坏。繁重的徭役：连年大规模征调民力服徭役和兵役使成千上万的农民背井离乡。严苛的法律：一人犯罪亲族和邻里受牵连。死刑有车裂、腰斩、活埋等十多种。2•秦二世更加残暴：凶残的杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣，对民众的剥削更加残酷。二、陈胜吴广起义第一阶段：领导人陈胜、吴广原因根本原因：秦的暴政。②直接原因：戍守误期过程爆发：时间：公元前209年地点：大泽乡（安徽宿州）。建立政权：在攻下陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权结果：起义失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。第二阶段：领导人刘邦、项羽项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。刘邦率军直抵秦都咸阳。公元前207年秦朝灭亡。三、楚汉之争征战双方：项羽，封号:西楚霸王:刘邦，封号：汉王。胜败原因：①项羽虽势力强大却刚腹自用一味依赖武力。②刘邦注重收揽民心，善用人才,力量逐渐由弱变强。3•最终结果：刘邦把项羽包围在垓下，项羽兵败自刎。刘邦获得胜利。第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立公元前202年，汉朝建立，定都长安，刘邦就是_。汉初统治者面对的首要问题是如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。二、休养生息政策目的：为了巩固政权和稳定社会局势。汉高祖吸取秦亡教训，采取了修养牛息政策。内容：①让士兵还乡务农：②将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力：③采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役和兵役。作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。三、“文景之治”措施：①注重农业生产，提倡以农为本，要求进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。②重视以德化民，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。表现：政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝一、政治方面：“推恩令”的实施。背景:西汉末年，诸侯王和豪强地主两股势力导致社会秩序混乱。过程：颁布推恩令：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。建立刺史制度。把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,职责：监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。意义：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。二、思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”背景：西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策。过程：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒书”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》作为教材，培养统冶阶级需要的人才。意义:从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。三、经济方面：盐铁官营1•背景:汉初，私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，垄断了国家重要的经济命脉。过程：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五株钱。在全国设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖。在全国范围內统一调配物资，平抑物价。意义：使国家的财政状况有了很个改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。四、汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。第13课东汉的兴亡一、光武中兴1•西汉灭亡:公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。2•东汉建立:公元25年，刘秀称帝（即光武帝）,定都洛阳，史称东汉。光武中兴措施:a、下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚:b、合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏:c、允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。表现:社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。二、外戚宦官交替专权东汉后期形成了外戚与宦官交替专权的局面。2.危害:动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。三、黄巾起义1•原因：东汉后期朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发牛。2•概括:创立太平道的张角于184年发动起义，起义军头裹黄巾。结果被镇压下去。评价：这是一次有组织、有准备的农民大起义。4•作用:沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域西域范围:汉代人把今天的甘肃阳关和玉门关以西，也就是现在新疆和更远的地方称为西域。过程：第一次：时间公元前138年。目的联络大月氏夹击匈奴。作用使汉朝了解到西域的具体情况。第二次：时间公元前119年。作用促讲了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。二、丝绸之路“丝绸之路”线路:商人载着汉朝的丝绸等物品，从长安岀发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。2•交流情况:汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以及多种乐器和歌舞等传入中国3•意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促讲作用。“海上丝绸之路”路线：从山东沿岸岀发的船只穿过黄海，可达朝鲜、日本。从东南沿海港口岀发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。三、对西域的管理西汉设置西域都护时间:公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖范围包扌舌今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。都护府设在乌垒城。意义:标志着西域正式归属中央政权。东汉班超出使西域东汉明帝时，派班超出使西域，重新建立与西域的联系。班超派出甘英出使大秦，到达安息后受阻，但此行开辟了通往西亚的路线。第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面或铸刻在青铜器物上面。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改讲了造纸工艺。使用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。这种原料的好处是原料易找，价格便宜，易于推广。4•纸的传播和地位：世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的;造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。二、张仲景和华佗1•张仲景：东汉末年的名医，写成《伤寒杂病论》,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法：提岀了“治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系开创者，被后世称为“医圣”。2•华佗：东汉末年的名医，发明“麻沸散”,创编出了“五禽戏”。三、历史巨著《史记》作者司马迁，是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。《史记》在文学史上也有崇高的地位。四、道教和佛教道教兴起背景：东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神的寄托为道教的兴起提供了土壤。教派：张角创立太平道：汉中、巴蜀地区的张陵创立五斗米道。佛教传入佛教产生：产生于公元前6世纪的印度，创始人乔达摩•悉达多，又称释迦牟尼。传播原因：佛教教义迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播。传播过程：张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。传入意义：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融东汉末年分三国，赤壁之战后，魏、蜀、吴三国鼎立。后来由西晋短暂统一。西晋错误的大封同姓诸王，导致“八王之乱”,从而走向衰落，后被内迁的一支匈奴人所灭。氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族等北方游牧民族不断内迁，史称“五胡乱华”并建立起“土六国”。北方人为躲避战乱纷纷南迁，从而促讲了江南地区的开发，并在江南建立起东晋,后来宋、齐、梁、陈依次更替，统称为“南朝”中国北方，北魏结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝改革，促进了民族交融。这一时期，各民族之间加强了交往、交流、与交融，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第16课三国鼎立一、官渡之战东汉末期，占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许（今河南许昌东），借皇帝的名义号令天下。在经济上，采用屯田的措施。200年曹操与袁绍在官渡讲行决战。曹操采用声东击西，各个击破的战术，打败袁绍,为以后统一北方打下基础。二、赤壁之战1.208年，曹操挥师南下，准备统一全国。孙权听从周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。曹军与孙刘联军在赤壁对峙。周瑜采纳黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，曹军大溃。评价：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三、三国鼎立1•赤壁之战后，曹操转而经营关中,完成了北方的统一。刘备占领了湖北、湖南的大部分和四川、云贵地区。孙权把统治范围延伸到福建、广东。1.三国鼎立局面形成国号建立者时间都城魏曹不220洛阳汉（蜀汉）刘备221成都孙权229建业2.230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立1.263年魏灭蜀。266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280年，西晋灭吴，统一了全国。西晋王朝制定了一系列优待大地主，大贵族的政策,以保护他们的利益。他们在生活上以奢侈为荣，追求享乐。二、八王之乱西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”评价：八王之乱主要在洛阳一带展开，历时十几年，西晋从此衰落。中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徒高潮。三、北方游牧民族的内迁1•东汉、魏、晋时期，氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜卑族等北方游牧民族不断内迁，史称“五胡乱华”2•西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”四世纪后期，氐族符氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。皇帝符坚任用汉人王猛为丞相，厉行法治，提倡儒学。第18课东晋南朝时期江南地区的开发—、东晋的兴亡1、316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。317年，司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。2、司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。420年，东晋灭亡。二、南朝的政治1、东晋灭亡后，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都建康,历史上统称“南朝”2、南朝时，疆域最大的朝代是宋。从梁武帝夺取帝位后，政治日益败坏，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。三、江南地区的开发1、江南地区开发的原因：①北方人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先讲的牛产工具和牛产技术。②江南地区自然条件优越。③当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。④南下移民和当地民众共同努力。2、江南地区开发的表现：农业：a、推广和改进犁耕，实行精耕细作；b、水稻由原来的直播变成育秧移栽，这是水稻生产技术的重大进步；c、普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻°d、种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行农业多种经营。手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。商业：农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最活跃的大都市。第19课北魏政治和北方民族大交融一、淝水之战1、强大后的前秦与南方的东晋形成对峙的局面O383年，前秦苻坚拼凑了87万多人企图灭亡东晋，统一中国。东晋团结一致，以8万精兵应战，在淝水打败秦军，这是中国古代又一次以少胜多的著名战例。成语“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”都与淝水之战有关。2、影响：淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。淝水之战后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。二、北魏孝文帝改革1、4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。2、北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，推行汉化措施：①规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语:②以汉服代替鲜卑服:③改鲜卑姓为汉姓：④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。三、北方地区的民族交融1、魏晋以来，内迁的各族人民与汉人错居杂处，开始过着定居的生活。2、十六国北朝的统治者，与汉族士人合作，实行君主专制制度。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。3、西晋时期，内迁各族大多已使用汉语：北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。在民族心理上，以往的“胡”'汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。4、北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，为以后隋唐时期，多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第20课魏晋南北朝的科技与文化一、贾思勰和《齐民要术》《齐民要术》由北朝贾思勰撰写，是我国现存最早的一部完整农书。内容十分丰富，总结了农、林、牧、畐|」、渔等方面的生产技术。强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。《齐民要术》突显了中国古代科学家以民为本的务实精神,对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上有重要地位。二、科学家祖冲之祖冲之是南北朝时期的一位杰出的科学家,他在数学、天文历法、机械制造方面都有重大成就。祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。这项成果领先世界近千年。3•祖冲之对历法进行了精确推算，他所测算的一年时间与现代天文学测算的结果只差50秒o他制定出当时最先进的历法《大明历》,朝廷拒绝实行。直到510年，该历法才正式颁发（此时祖冲之已去世10年）。4•祖冲之很擅长机械制造，设计制造出了指南车，水碓磨，千里船等。三、书法，绘画和雕刻汉代造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。东汉以后,书法已经成为专门的艺术。锺繇，胡昭是曹魏时的书法名家。钟繇独创楷书书法，后人称他的楷书为绝世之作。西晋设置书博士，规定用锺，胡书法作为标准书体。东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势是“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作是《兰亭集序》他被后人誉为“书圣”。4•魏晋南北朝时期的绘画，由于佛教盛行，宗教画占了主要地位。东晋的顾恺之是当时最著名的画家。他擅长人物画，作品有墓本《女史箴图》和《洛神赋图》同时，由于山水诗的增多，山水画开始形成。5•南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。部编人教版七年级上册复习提纲（教师版）人教版七年级上册历史期末复习提纲第一单元中国境内的人类活动（原始社会）第1课史前时期：早期人类的代表（我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一）一、元谋人:1、发现地点：云南省元谋县（长江流域|）2、生活时间：距今约170万年3、生活状况：制作工具（打制石器），知道使用火。4、地位：我国境内目前已确认的最早的古人类二、北京人（P3头骨）：1、发现地点：北京西南周口店龙骨山2、生活时间：距今约70万-20万年3、生活状况：使用打制石器使用打制石器称为“旧石器时代”天然火（保存火种）学会用火是人类讲化史上的里程碑过群居生活4、地位：是世界上最重要的原始人类之一。周口店北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。5、山顶洞人（旧石器时代晚期）：具有现代人类特征；穿孔骨针；钻孔和磨制技术。第2课原始农耕生活一、半坡人与河姆渡人原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的逝江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋（保暖）干栏式房屋（通风防潮，防蛇虫）（最早木构建筑），挖水井（最早的木结构水井）生产工具使用磨制石器、骨器、角器等使用磨制石器，如骨（si）耜；原始农业（种植作物）种植粟种植水稻（长江中下游是亚洲稻的起源地之一）原始畜牧业（饲养业）饲养猪、狗；打猎，捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶（代表：人面鱼纹彩陶盆），装饰品、陶损、纺轮（纺织、制衣）制作陶器、玉器、骨哨，象牙雕刻（中国最早），使用天然漆（世界最早）。织布机（中国最早），养蚕缫（sao）丝二、原始农业兴起1、兴起地点：黄河、长江、淮河等地区南方（人工栽培水稻）、黄河流域（粟）2、生产方式：刀耕火种，发展到耒（lei）耜（si）3、兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具4、兴起意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间：四五千年前2、地点：黄河流域3、主要战役：阪泉之战：黄帝打败炎帝，合并成炎黄部落联盟涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落4、华夏族的形成：炎黄部落逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的人文始祖。华人自称“炎黄子孙”二、炎帝和黄帝的发明1、炎帝（神农氏）：教民开垦耕种，制作生产工具，具有最早的天文历法知识等。2、黄帝（轩辕氏）：黄帝建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、炼铜、发明弓箭和指南车。仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘Qei）祖纺织、缫丝。三、禅让制1、含义：将部落首领的位子传给贤德之人的方法2、主要时期：尧〜舜〜禹（大禹治水）第4课早期国家的产生与社会变革（夏商西周春秋战国时期）一、夏朝的建立与家天下1、建立概况：公元前2070年建立者：禹都城：阳城2、国家机器：军队、刑法、监狱等（奴隶制压迫奴隶的工具）。制定夏历3、重要制度：禹之子启继承王位，标志着世袭制代替禅让制，“家天下”取代“公天下”4、意义：我国历史上第一个（奴隶制）王朝，标志着中国早期国家的产牛5、都城遗址：河南偃师二里头遗址（阶级分化、等级界限）6、灭亡：桀（jie）的暴政。二、商朝1、建立概况：建立者：汤时间：公元前1600年都城：亳（bo）-殷（盘庚迁殷）2、灭亡：商纣王的暴政。三、西周1、建立概况：公元前1046年（牧野之战）建立者：周武王都城：镐（hao）京2、分封制（1）目的：为了稳定政治形势，巩固疆土。（2）内容：周王将宗亲和功臣等分封到各地,封为诸侯,授予他们管理土地和人民的权力,诸侯要向周王进纳贡物,服从调兵。受封者可在领地之内再分封（3）作用：保证了