杭州市公益中学初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

杭州市公益中学初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷 （10套试卷带答案解析 ）初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题一、阅读积累。 （75分）（一）填空题。 （26分）．《为中华崛起而读书》写的是（谁）小时候的故事。．美国现代著名作家乔治?赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关、 、 之间友谊的故事．《夏洛的网》作者是国作者E?B?。夏洛是一只，威尔伯则是一只。．安徒生是国的作家，他的童话有 160余篇，代表作有 、等．煮酒论英雄”的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。．“及时雨”“马谡”“桑桑”分别是 、 、 这三部作品中的人物形象。7．根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。①唐代诗人李商隐以一句“ , 。”表现出对美好又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“ ， 。”③“ ，谦受益。”告诉我们人要谦虚。 “ 。”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。8．积累填空 。祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，。”给我们展示了一幅浓郁江南的春景图；夏日，“，也傍桑阴学种瓜 ”流露出农村儿童的天真情趣；“霜叶红于二月花。”点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：“千里黄云白日曛，。”（二）选择题。（将所选字母写在每题后面的括号里，12分）．小说《包法利夫人》的作者是（）。A拜伦 B、培根 C、福楼手D、莫泊桑．贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局？（ ）A、渔夫的妻子变成了国王 B、 金鱼变成了人D、 渔夫和他的妻子住在破房子里）D、 渔夫和他的妻子住在破房子里）C、 铁达尼 D、安东妮C阿拉伯 D、前苏联）（春）（夏）（秋）3．在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为（A、鹦鹉螺 B、鹦之嚎．《天方夜谭》是属于（ ）的民间创作。A、中国 B、冰岛．下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。C千山鸟飞绝，万径人踪灭 （春）D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。6．农历2015年是乙未年，那么农历 2016年是（D）A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年（三）判断题。（正确的在后面括号里打 错误的打“为”1。分）．校长一直认为 “第三军团”是黑社会团体，所以派人追查。可最后他不但没有惩罚他们，TOC\o"1-5"\h\z反而替他们顶罪。 （ ）．王子的名字叫做汤姆，贫儿的名字叫爱德华。（ ）．林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（ ）．《稻草人》中芳儿送给妈妈的礼物是 小猎狗。（ ）．小王子拜访的第二个星球住着一个漂亮的人。（ ）．中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家列夫 ?托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸 ”，中国作家罗贯中的《三国演义》中的“话说天下大势，分久必合，合久必分 ”。 （ ）．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功 ”，干的一件大事是智取生辰纲。（ ）．有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次 ”，这位作家的名字是曹雪芹。（ ）9．雨果是法国十九世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲惨世界》和《羊脂球》等。（ ）10．《格列佛游记》是斯威夫特唯一的一部长篇小说。这部杰作堪称世界文学辉煌的瑰宝。（）（四）阅读短文，完成练习。（27分）短文一（10分）：《孔子游春》（片段）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 ••…由此看来,水是真君子啊！ ”．联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为“或方或长”的“或”可以解释为 。（2分）．孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：讲水有志向，又会想起一句成语：讲流必向下，还会想起一句谚语：（3分）.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。（4分）1），思而不学则罔。（2）三人行，。3）知之为知之，。这些名言都是讲关于方面的。短文二（22分）： 屋檐下的纸盒子（18分）王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事 ——去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢？去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子， 把新窝护起来。 这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲， 表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：给第①段话加上标点。（3分）2．联系上下文理解词语的意思。 （4分）（1）燕子对这里“情有独钟 ”表现在：） “何乐而不为 ”在文中的意思是：.燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。（2分）⑴⑵.用“ ”画出描写那是多么美好的享受啊”的句子。（2分）．填空。 （4分）短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。第③段：第④段：．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。 （3分）我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：二、习作表达。（25分）亲爱的同学们， 六年的小学生活即将结束，让我们打开自己的成长册，这里有你喜欢的照片，得意的作品，值得自豪的奖状，饱含深情的寄语赠言，更有许多难忘的成长足迹 •…请从中选择最激动的一幕写下来。题目自拟，要表达自己的真情实感。题目：友情提醒：1.书写工整，卷面整洁。（3分） 2.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案：（一）填空题。（每空1分）周恩来蟋蟀、老鼠和猫怀特蜘蛛小猪丹麦《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《皇帝的新装》曹操《三国演义》《水浒传》《三国演义》《草房子》7①夕阳无限好，只是近黄昏②问渠那得清如许，为有源头活水来②满招损闻过则喜，知过必改8桃花流水鳜鱼肥 童孙未解供耕织 停车坐爱枫林晚北风吹雁雪纷纷选择题1C2D3A4C5A6D判断题，x，xxV\ZVxV阅读短文，完成练习。停止有的上善若水厚德载物。滴水穿石 人往高处走，水往低处流。学而不思则罔必有我师焉知之为知之不知为不知 是知也学习短文二？？，，？燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心3⑴不辞辛劳；（2）很有灵性它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。燕子飞回来重新做了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒保护了窝。另一对燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一个纸盒把它保护起来。示例：我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与享受。初一新生分班（摸底）语文考试卷

语文班级姓名得分（等级）一、语言基础（共28分）（一）阅读文段一，回答问题。（共14分）文段一父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无（1） 0他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈也称他为“孩子头”。春天不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕jicnt6的，而且越踏越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其chengku 他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，（2）用西洋红染了色，上深下浅，通草做huabm,做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫作“打瓜”或“笃瓜”）上开小口挖净瓜瓢，在瓜皮上digleu出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常xicnmuo.在（1）处最适合填入的词语是（ ）（2分）A.和颜悦色 B.察言观色 C.疾言厉色 D.不动声色.在（2）处最适合填入的成语是（ ）（2分）A.绘声绘色 B.栩栩如生 C.跃然纸上 D.入木三分.请结合上下文和拼音写出词语：（每字1分，共10分）jinta chmgkud huabn dioldu xinmu（）（）（）（）（）（二）阅读文段二，回答问题。（共10分）有一次，午夜醒来，后庭的月光正在涨潮，满园的树木都淹没在发亮的波澜♦♦里。我惊讶地坐起，完全不能置信地望着越来越浓的月光，一时不知知道自己究竟是快乐，还是忧愁。只觉得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很远的青天，而微风里橄榄树细小的白花正飘着、落着，矮矮的通往后院的阶石在月光下呗落花堆积的有如玉砌一般。我忍不住欢喜起来，活着真是一种极大的幸福一一*这种晶莹的夜，这样透明的月光，这样的温柔的、落着花的树。.给文中加点的字注音（每空2分，共8分）怵潮（） 波刎（） 玉醐（） 品与（）.文中画线句子运用的修辞手法是（ ）（2分）A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比（三）阅读诗歌，按要求作答。（4分）.读下面的诗，理解诗意，补全诗句。夜捕流沙河儿女拉我园中去，

篱边夜捕蟋蟀。

静悄悄，步步侧耳听，小女握瓶，小儿照灯火，一回捕获八九个，从此荒园。且看瓶中何所有，断腿冤虫，悲哀与寂寞。二、古诗基础(40分).请把“春”“夏”“秋”“冬”四个字准确地补入下面的诗词中。(每空2分，共8分)(1)绿树荫浓—日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。(2)银烛—光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。大街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。(3)细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试盘，人间有味是清欢。(4)江南有丹橘，经一犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。.小学毕业了，你想在好朋友的毕业留言册上写一句古诗，你会选择哪一句？请写在下面的横线上。(4分).请解释下面诗句中加点的字。(每空2分，共8分)涕： (2)远上寒山石径斜,坐： 涕： (2)远上寒山石径斜,坐： (3)横看成岭侧成峰,(4)古人学问无遗力,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。*远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘 身在此山中C少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行躬： .默写。(每空2分，共20分)(1)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。,明月何时照我还(2),麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蚊蝶飞。(3)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。,映日荷花别样红。(4)我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，(5)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，。(6)千里黄云白日嚏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，。(7)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，。(8)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，。(9)锄禾日当午，汗滴禾下士。谁知盘中餐，。(10)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，、文言文基础(16分)饭后钟王播①少孤贫，尝居扬州慧昭寺木兰院，随僧斋餐，诸僧厌恶，播至，已饭

矣。播惭，题诗壁上云：”上堂已了各西东，惭愧阖黎②饭后钟。”后二纪③，镇扬

州，访旧诗，已碧纱笼之矣。援笔续云：”三十年来尘土里，于今始得碧纱笼。”【注释】①王播：唐代人。②阖黎（sheli）梵语，指高僧。饭后钟：寺庙本来是饭前敲钟聚集众僧，但和尚们因为王播的缘故吃完了才敲钟。③纪：古时十二年为一纪。.下列句中对加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）A.王播少孤贫 孤：幼年丧父B.尝居扬州慧昭寺木兰院 尝：曾经C.播至，已饭矣 饭：米饭D.于今始得碧纱笼 始：才12.文言文中常有省略主语的现象，请把下面句子被省略的主语补充出来。（每空3分，共6分）（1）诸僧厌恶，播至，（ ）已饭矣。（2）后二纪，（ ）镇扬州，访旧诗。.下面对文章的理解不正确的一项是（ ）（3分）“上堂已了各西东”指的是等王播到了饭堂，僧人们都已经吃完，各自走了。“惭愧阖黎饭后钟”指的是僧人们饭后敲钟的行为令王播很羞惭。“三十年来尘土里”指的是王播三十年来在世俗的风尘中奔波。“于今始得碧纱笼”指的是王播的诗现在才有碧纱笼罩着。.对于王播题诗讽刺和尚一事，宋代的苏轼曾作诗评论。阅读下面这首诗，用自己的话概括苏轼的观点。（5分）石塔寺苏轼饥眼眩东西，饭肠忘早晏①。虽知灯是火，不悟钟非饭。山僧异漂母②，但可供一莞。何为③三十年，记忆作此讪④。斋厨养若⑤人，无益只遗患。乃知饭后钟，阖黎盖具眼。【注释】①晏：迟，晚。②漂母：汉代大将韩信年少家贫，在水边洗衣的老妇供给他饭吃；韩信得志后，以千金相报。③何为：为什么。④讪：嘲笑。⑤若:这样的。四、现代诗文阅读（16分）（一）阅读诗歌，回答问题。（5分）.下面这首诗表达了作者怎样的感情？你还在我身旁佚名瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样,太阳从西边升起，落向东方。子弹弹回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香,你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。（二）阅读《外祖父的白胡须》，回答第16—17题。（11分）外祖父的白胡须琦君我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绍雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神也就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。那个小偷有一夜来我家偷东西，在古仓里挑了一担谷子，刚挑到后门，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那单谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了： “站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银圆给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”外祖父是读书人，讲过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐那儿乘凉，跟他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出一枚铜板给他。有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他好像听也没听见，又给了她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，他明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜钱，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但真的真的是因为贫穷，我有多的就给他们也许有一天他们有好日子过了， 也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”“你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！”“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。我给他凉快银圆，劝说他一顿，他以后就去学做手艺，没有再做小偷了。”这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。”施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说： “走，我们看戏去。”“我不去，外公，太冷了。”“外公都不怕冷，你怕冷？走。”他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏我是看厌了，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。武生旧兮兮的长靠后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银圆。回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。”“你还给他一块大洋呢。”“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。”红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。（有删改）.作者主要写了哪三件表现外祖父乐善好施的事？（ 6分）.文章结尾处作者写到“每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。 ”请你谈谈这段话的作用。（5分）一、语言基础（一） 1.C解析疾言厉色：说话急躁，神色严厉，形容对人发怒说话时的神情。联系上下文可知C合适。2.B解析栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。3.践踏畅快花瓣雕镂羡慕（二）4.zh①g解析“涨”有两个读音，“zheng”，指水量增加，水面高起来，如涨潮；“zhmg”，指体积增大，如豆子泡涨了。1n解析“澜”只有一个读音，指大波浪。qi解析“砌”有两个读音，“qi；指建筑时垒砖石，用泥灰黏合，如砌墙；“qi6；〔砌末〕戏曲舞台上所用的简单布景和大小道具。ying解析“莹”只有一个读音，指光洁像玉的石头。5.B（三）6.夜夜不闻歌二、古诗基础（1）夏 （2）秋 （3）春 （4）冬示例一：海内存知己天涯若比邻示例二：莫愁前路无知己天下谁人不识君（1）指眼泪（2）因为 （3）因为 （4）亲自（1）春风又绿江南岸（2）梅子金黄杏子肥 （3）接天莲叶无穷碧 （4）只留清气满乾坤 （5）独钓寒江雪 （6）天下谁人不识君 （7）古来征战几人回（8）春风不度玉门关 （9）粒粒皆辛苦 （10）望湖楼下水如天三、文言文基础C解析“饭”在这里指吃饭，不是米饭的意思。（1）诸僧解析 联系上下文可知，诸僧厌恶王播，当王播到了的时候，饭已经吃完了，指的是诸僧已经吃过饭了。（2）王播解析二十年以后，王播被派来镇守扬州，特意到自己写诗的地方看。13.C表现出作者对于一些只记住别人的坏处而忘记别人对他的诸多好处的人的讽刺。四、现代诗文阅读15.表达作者对往昔时光之怀念，提醒人们要懂得珍惜。16.给小偷银圆，劝他改过；两次给同一个要饭的铜钱；大冷天看戏，给戏班子捧场；17.这一段话体现了作者对外祖父的思念和爱，外祖父对生活、对世界的爱深深地影响和激励了作者，最后一句话也起到了深化主题的作用，同时又于开头形成呼应。初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题第一部分 积累与运用一、填空题（20分）李白和杜甫被称为“李杜”，被称为“小李杜”的是 和 。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 ，“美玉无暇”指的是 。在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ ， 。”（填诗句）4．有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它 ， ，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出了无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了， ， .水没有一定的形状，或方或长， , ,它好像有情义。水 ， ，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像……（发挥你的想象，补写一句省略的内容）.不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。.不要人夸颜色好， 。二、选择题（将所选字母写在每题的横线上）。（20分）（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的，请你把所选字母序号写出来。nu0binx1zha1．A诺言fengB禀告tu1C牺牲dengD微风乍起 chi2.A焚烧jianB褪色manC石凳qiD如痴如醉 ren3．Atun歼灭B瞒住lingC沏茶luD时光荏苒 sai4．A臀部B凌晨C滤过D塞外边疆 （二）、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字，请你把所选字母写出来。下面每道小题中，都有一一个词语含有错别字，请你把所选字母写出来。5．A纸屑B咽喉C菩萨D崇山竣岭 6．A无辜B蛤蟆C橱房D火眼金睛 7．A烙印B含养C瘦削D诲人不倦 8．A危胁B魁梧C飘逸D苦心孤诣 （三）、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思、性质或结构最接近？请你把所选字母写出来。9．讥笑性质或结构最接近？请你把所选字A冷10．注笑视B苦笑 C嘲笑D狞笑A关注B鄙视 C注意D凝视11．慈眉善目A昂首阔步 B谈笑风生 C尖嘴猴腮 D心花怒放．开天辟地 A明枪暗箭 B扶老携幼 C枪林弹雨 D扶危济困（四）、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你写出所选字母。．这条小路很，很少有人从这儿过。A寂静 B安静 C僻静 D宁静．路也是大自然最的女儿。A敬爱 B关爱 C疼爱 D慈爱．中国正一步步走向富强，外国侵略者的时代一去不复返了。A随心所欲 B为所欲为 C横行霸道 D作威作福．我望着这个陌生的可怜的老人，心中涌起了一种的感情。A不可名状 B莫名其妙 C无可奈何 D万般无奈（五）、下面每道小题中，与语句描写相对应的人物是谁？请你写出所选字母。.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手持羽扇，常常坐一辆四轮小车。A刘备 B关 羽 C张 飞 D诸葛亮.身长八尺，一貌堂堂，浑身上下，有千百斤之气。A武松 B吴 用 C宋 江 D公孙胜.一个干干净净，体体面面的小姑娘。这个小姑娘的头发被梳得一丝不苟，小辫上扎着鲜艳的红头绳。眼睛显得有点儿大，细细的却又很深的双眼皮下，是一双黑得没有一丝杂色的眼睛，目光怯生生的。A贝拉 B葵花 C梅思繁 D林茜茜.个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。A《师恩难忘》中的田老师 B《理想的风筝》中的刘老师C《莫泊桑拜师》中的福楼拜 D《孔子游春》中的孔子第二部分阅读（30分）三、阅读短文，完成练习。短文（一）（13分）《山谷中的谜底》片段1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的（shenz）i 。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹••…不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了（shengji）o而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。.在文中拼音处写上恰当的词。（2分）.概括这段文字的主要内容。（2分）.根据你对课文的理解，完成下面的填空。（4分）（1）山谷中的“谜”是指 （2）“雪松这个本领 ”是指 （3）由 “雪松”我想到了诗句 .反复地积，“反复地弯，反复地落，反复地弹”，这个句子中的语句可以调换位置吗？为什么？（2分）.雪松这种“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生命和更好地发展 ”的现象在我们生活中也常见。请你联系生活实际举一实例 。（3分）短文（二）（17分）家乡的红枣“十一”假期,我回家看父母 ,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。父母亲都是十几岁参加革命离家的，转战南北，直到转业才回到老家所在地工作。乡下的老家已经没什么亲人了，只有一个近 80岁的老姨，是母亲唯一的牵挂。父母说：还是想念那个地方，那里的草草木木、山山水水。汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子 ,父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……看路边的山坡上，却是秋日的灿烂景色。山菊花一丛丛、一片片点缀在山坡沟畔，在阳光下喜笑颜开；叫不上名字的树木，这里一树火红，那里一树金黄、苍绿，让这山地充满了生机；水塘边的芦苇，已是洁白一片，汽车驶过，惊得鸟儿从芦苇中一掠而起，扇起的苇絮在水塘的上空，如雪纷飞。到了藏在深山中的那个小山村，老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子 ,堆砌成宝塔的形状 ,光彩夺目； 屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,是不是对农家渴望好日子的祝福 ?我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,看着这树的枝干，写满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。春天会开一树不起眼的小小花儿，清香四溢，引得蜂儿忙。酿成的花蜜，营养丰富又滋补养颜，当是所有蜂蜜中的珍品了；夏日这枣树笼一方绿荫，让小院在炎热的夏季，蕴满了清凉；秋天是枣树奉献给人们最丰厚的典礼，一颗颗晶莹饱满的红枣，缀满了树的枝枝杈杈，在翠绿的叶子衬托下，满树的光彩夺目。老姨说：树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿 ,是专门给我留的。说着话 ,老姨吩咐孙子拿来长杆 ,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打 ,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝 ,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。再看那枣树 ,在长杆的敲击下,枣儿落下的同时 ,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子 ,在秋天把它打得越狠 ,到来年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道：“这是为什么?”老姨说：“这树贱。”我的心就有了撼动的感觉。这树贱吗 ?是贱哦。它的生长不择地的肥瘦 ,随便栽在什么地方 ,哪怕是山沟石缝 ,有点土就能成活。 你看那满山遍野生长的野生酸枣树 ,就是家栽枣树的母本 ,也成就了这枣树的坚强品质。 无论是山野还是院落 ,无论是旱涝灾害还是风调雨顺 ,到了秋天 ,它都会奉献给人们一树的甘甜！ 这树 “贱”吗?我看到的却是枣树坚强的本性 ,容忍一切的心胸,默默奉献的精神 !这枣树 ,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲 ,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水 ,秋天收获果实 ,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子 ……我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣 ,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花 ,摘一捧芦苇絮 ,让我 ,把家乡山山水水的灵气带回家。.“我”回到了阔别多年的家乡是因为 ；“我”心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树 ,是因为 ；老姨说枣树贱,是因为 作者却从枣树身上看到了 。所以 ,在 “是贱哦”这句话中,“贱”应该理解为 。（5分）.根据文中内容填空。（4分）带回家一捧红枣，让 、 营养着这我的心田；采 ，摘 ，让我，把山山水水的灵气带回家。这句话写出了作者对家乡 的情感，也揭示了这篇文章的中心： .这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的 ，比喻 ；写的是 ，抒发的是 。（4分）.父亲说的“几十年如一日”，“我”开始是怎么理解的？后来又有了哪些理解？ 。（4分）第三部分习作（30分）的感觉真好要求：1、将题目补充完整。2、写自己亲身经历的所见所闻。3、语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。答案一、填空题.李商隐 杜牧.林黛玉 贾宝玉.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.《木偶奇遇记》.歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，赤朱丹彤，金红一色，热烈一片.流必向下，和顺温柔，穿山岩，凿石壁，善施教化，（最后一道由学生自由发挥）.举一隅不以三隅反.只留清气满乾坤二、选择题（一）1.B2.A3.C4.D（二）5.D6.C7.B8.A（三）9.C10.D11.C12.B（四）13.C14.C15.B16.A

（五）17.D短文（一）18.A（五）17.D短文（一）18.A19.B20.B.身姿生机.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。.（1）山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树，而东坡只有雪松。2）反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹。3）大雪压青松，青松挺且直。.不能，这是按照事物的发展顺序排列的。.可列举“小麦，二万五千里长征 ”等生活实例。短文（二）.“我”回到了阔别多年的家乡，是因为重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。我心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树，是因为那枣树在长杆的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。老姨说枣树贱，是因为在秋天把她折打得越狠，到来年春天她萌生得也就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。所以在“是贱哦”这句话中“贱”应理解为坚强，容忍一切，默默奉献。.果实的香甜 枣树的品质 一把野菊花 一捧芦苇絮。这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感，也揭示了这篇文章的中心：赞美家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神。.这篇文章借物喻人，写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心胸、默默奉献的精神，比喻家乡人坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神；写的是枣树，抒发的是对家乡的眷恋与热爱。.开始觉得家乡几十年没有变化。后来，从枣树身上看到了乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天的耕耘，夏天挥洒下的汗水，秋天收获的果实，踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子。初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题班级语文姓名得分（等级）一、拼音汉字宫（共14分）.看拼音写词语，我能把字写得规范、漂亮。nuoyi()zhsgrmg()chaymg()yungu()xi①jm()

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()sunbn()qnshi.下面每组词语中都有一个错别字,（4分）请在下面画班级语文姓名得分（等级）一、拼音汉字宫（共14分）.看拼音写词语，我能把字写得规范、漂亮。nuoyi()zhsgrmg()chaymg()yungu()xi①jm()

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()sunbn()qnshi.下面每组词语中都有一个错别字,（4分）请在下面画（并在后面（））里改正。(1)(2)(3)(4).用似乎店铺张灯结采狂风暴雨专心至志百炼成钢万象更新

惊心动魂

全神贯注

发奋图强美不胜收（喜气洋洋（独出心裁（锲而不舍（)

))

)“在括号里选择加点字的恰当读音。(3分)(sishi)(pupu)处（ch口chu）理投奔（b⑦ben）潜(qinqicn)水喷（p①p由）香.多音字组词。（2分）圈qum（）jun二、词语百草园（共.词语填空。（4分）（）妙（）肖（）兵（）政花团（）（）11:）分）jin(jin().在横线上填入恰当词语的序号无（）空见惯）而入（4分）人声（）沸（）思广（）这段婴儿时期的视频引起了我的（A.憧憬B.遐想）o文学社的编辑在逐字逐句地（A.审阅B.浏览）稿件。这些坏消息让我们心生（A.恐怕B.恐惧）。闪电照出了他（A.纷乱B.慌乱）的神色。3.在下面横线上依次填入恰当的词语。（3分）深信不疑饶有兴趣轻松应对若无其事侃侃而谈手无足措比赛马上开始了，小明仍然地和啦啦队的同学,从球赛到动画片,不一而足，同学们地听着。大家对他能夺冠,因为他总是能在比赛中—，从不会。三、句子万花筒。（共35分）.日积月累。（8分）（1）人闲,夜静。2） 全不怕，要留在人间。3）黄四娘家,千朵万朵。4）N童晡日，总把。（5）白日放歌,好还乡。6）少壮不努力，。（7）《竹石》中描写山竹外在形象的诗句是。(8)山间小雨过后，在松林、溪边流连，我也会吟唱苏轼《浣溪沙》中的名句： 。2.请根据《弟子规》和《论语》内容填空。(1)弟子规首孝弟次谨信(2)父母呼应勿缓 父母命(3)出必告反必而业无变(4)或饮食或坐走夜眠迟(5)朝起早夜眠迟 老易至(6)子曰：“一,可以为师矣。”(7)子曰：«则罔，则殆。”(8)子曰：“不如好之者，好之者不如乐之者。”(9)子曰：“三人行，必有我师焉。,其不善者而改之。”0),必有近忧。按要求写句子。(14分)(1)同学们拥抱老师。(扩句)(2)我开始郑重其事地考虑眼前恶劣的环境和孤独的境遇。 (缩句)(3)父亲把有字的纸和书投到火炉里去。"""(改为"被”字句)(4)这个顶碗的男孩，不正是我们在挫折面前的榜样吗？(改为陈述句)(5)种树人说：“如果我每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。~~”(修改病句)(6)科学课上，老师发放了酒精灯、烧杯、课本等实验器材。 (修改病句)(7)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 (照样子，补充比喻句)小学的时光如,。我是公正小法官。(对的打“，”，错的打“X”)(3分)(1)课文《小儿辩日》节选自《列子・汤问》。这个故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子不懂装懂的态度。()(2)《北京的春节》这篇课文是我国著名语言大师赵树理写的。 ()(3)《跨越百年的美丽》和《灯光》都使用了倒叙的手法。 ()四、阅读游乐园(共15分).课内精彩回放。(读课文片段，完成练习)(5分)昨天晚上我挨一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板()着我的头发，把我()到院子里，拿皮带()了一顿。这个礼拜，老板娘叫收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就( )起那条青鱼，拿嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。(1)在括号里填上合适的动词。从这些动词中，你体会到了什么？( 2分)（2）凡卡称老板的孩子为“小崽子”，表达的感情是。（0.5分）A.亲热 B.轻视 C.仇视 D.喜爱他这样称呼老板町小孩是因为—o（0.5分）A.这个孩子不可爱B.孩子的父母一一老板夫妇对凡卡狠毒，他恨他们（3）作者从、、、这四个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。（2分）.课外挑战。（读短文，完成练习）（10分）我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；他老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时间时候就死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意的铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一―东西 生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：”前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子还小，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头的那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意： ”还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲，虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）给短文加上一个恰当的题目：（1分）（2）写出下列词语的反义词。（1分）分歧一一（ ） 平坦一一（ ）（3）读文中画“—”的句子，完成练习。（2分）这段话先通过描写、、，点明了南方初春田野的特征；再通过最后一句点出这一切是“”的象征，突出了春天生气勃勃的特点。（4）模仿画“一”的句子写一写田野秋景（或田野夏景、田野冬景）。（2分）（5）从文中摘录与下列句子相呼应的一个句子。 （1分）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。（6）发生分歧时，“我”为什么“决定委屈儿子？”—^21^（7）你怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话?请在正确的选项后面打。（1分）A.“我”背上的是“我”的母亲，妻子背上的是“我”的孩子。瞻养老人，抚养孩子，是“我”和妻子目前最重要的任务，在“我”和妻子眼里，他们就是整个世界。（）B.儿子还小，很听“我”的话；母亲老了，也习惯听从她强壮的儿子。 “我”在他们眼中是绝对的领导者，“我们”四个加起来，就是一个世界。（）五、习作乐园（25分）同学们，六年的小学生活，是在老师的陪伴下度过的。指导、要求、表扬、批评，话语尚在耳边；关注、期待、陪伴、引领，温暖还在心间。在即将告别的日子，请你用一封信跟老师说说心里话吧，可以表达谢意，送上祝福，也可以诉说委屈、悔恨……要求涉及的学校和老师的姓名不要用真实名字， 注意书信的格式，内容要真实，情感要真挚。一、拼音汉字宫挪移插秧险峻翡翠蒜瓣峥嵘缘故残暴抽噎侵蚀（1）采（彩） （2）魂（魄） （3）至（致） （4）练（炼）si解析 似有两个读音，读si时，表示像，类似，例如似乎；读shi时，一般只有在词语“似的”时。chu解析“处”有两个读音，读chi!时，表示居住，例如穴居野处。表示存在，置身，例如设身处地，处心积虑，处世。也表示跟别人一起生活，交往，如融洽相处。表示决定，决断，例如处理。表示对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒，如处罚，处决。读chU时，表示地方，如处所，长处。也表示机关，如办事处，筹备处。qin解析“潜”只有一个读音，表示隐在水面下活动如潜水、潜泳；也表示隐藏的，秘密地，如潜藏、潜伏。pu解析“铺”有两个读者，读pU时，表示商店或床，例如店铺、卧铺；读pu时，表示把东西散开放置，平摆，如铺床，铺张。bn解析“奔”有两个读音，读b用时，表示直往、趋向，例如奔命、投奔；读b⑦时，表示急走，跑，例如奔驰、奔放。pn解析“喷”有两个读音，读p由时，表示香气扑鼻，如喷香；读p⑦时，表示散着射出，如喷出。4.示例：圈出羊圈解析qum指环形的东西，例如圆圈、圈住；jun养家畜的棚栏，如圈养、猪圈。示例：尽管 尽力解析jm指极，最，力求达到最大限度，如尽管，尽量；jin指完毕，用尽，如尽头，竭尽全力。二、词语百草园惟惟座虚鼎精简司集益锦簇贯（1）B解析“遐想”指漫无边际地想象。“憧憬”是指向往，一般用来形容对未来的向往。A解析“审阅”指审查阅读，题中说逐字逐句说明是仔细阅读，二不是简单浏览。B解析“恐惧”是指害怕，用来形容一种情绪，“恐怕”常作动词。B解析“纷乱”用来形容杂乱、混乱，如纷乱的脚步；“慌乱”用来形容慌张忙乱。若无其事 侃侃而谈 饶有趣味 深信不疑 轻松应对手足无措二、句子万花筒（1）桂花落 春山空 （2）粉骨碎身 清白 （3）花满蹊 压枝低（4）千门万户新桃换旧符 （5）须纵酒 青春作伴 （6）老大徒伤悲 （7）咬定青山不放松 立根原在破岩中（8）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥（1）圣人训 （2）行勿懒 （3）居有常 （4）长者先 （5）惜此时 （6）温故而知新 （7）学而不思 思而不学 （8）知之者（9）择其善者而从之（10）人无远虑（1）示例：天真无邪的同学们热情地拥抱慈祥的老师。（2）我开始考虑环境的境遇。 （3）有字的纸和书被父亲投到活路里去。 （4）这个顶碗的男孩是我们在挫折面前的榜样。（5）种树人说，如果他每天来浇水，树苗就会养成依赖的心。 （6）去掉“、课本” （7）示例：浮云，被清风吹散了 积雪，被阳光融化了（1）X解析 《两小儿辩日》选自《列子・汤问》，文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，从而体现孔子谦虚谨慎的科学态度。X解析《北京的春天》描绘的节日风俗，作者老舍。V四、阅读游乐园（1）揪拖揍捞体会到老板和老板娘的狠毒，以及凡卡痛苦的学徒生活（2）CB （3）挨打 挨饿挨冻睡不好觉解析挨打：被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带打，老板娘用鱼嘴戳他的脸，就因为凡卡收拾鱼“从尾巴上弄起”；挨饿：吃的“简直没有”菜、茶，“只有老板才大吃大喝”；挨冻：他“睡在过道里”；睡不好觉“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。（1）散步（2）一致或统一 崎岖或坎坷 （3）大块小块的新绿树上的嫩芽田里的冬水 生命 （4）示例：这南方初秋的田野，一片一片的金黄整齐地排着，有的深，有的浅；树上的苹果也红了；手里的镰刀也刷刷地割着水稻。这一切都使人想着一样东西——丰收。（5）她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样。（6）因为“我”伴同他的时日还长，伴同母亲的时日已短。（意思对即可）（7）A五、习作乐园略初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题班级 一、看拼音写词语(6分)bdozdoxungudxumxi()()()语文姓名coyuhn、选择题（把正确的序号填入括号中）1.给带点字选择正确的解释（1）顾：相顾一笑（*顾客盈门（ ）A.前来购买东西的C.看（2）素：银装素裹（（填序号）素不相识（ ）•A.颜色单纯；不艳丽C.本来的；原有的2.下面加点字拼音完全正确的一组是（初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题班级 一、看拼音写词语(6分)bdozdoxungudxumxi()()()语文姓名coyuhn、选择题（把正确的序号填入括号中）1.给带点字选择正确的解释（1）顾：相顾一笑（*顾客盈门（ ）A.前来购买东西的C.看（2）素：银装素裹（（填序号）素不相识（ ）•A.颜色单纯；不艳丽C.本来的；原有的2.下面加点字拼音完全正确的一组是（A.屋脊B.锂亮・、C.吓煞D.惬意(ji)(zeng)(shd)(qie)宫阙眸子蜷曲衣冠(que)(nnu)(qum)(gum)吮吸弹琴鸟瞰松散得分（等级）chmgjing（15分）（4分）三顾茅庐（*奋不顾身（•B.拜访D.注意；照管素质教育（衣着素净（•B.本色；白色D.素来；向来）（4分）(yin)(ts)(km)(sm)廛战河畔曰小炽热(&o)(pen)(yue)(zhi)3.下面句子没有错别字的一组是（)(1分)A.海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。B.在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。C.秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D.一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情.下列词语中有共同特点的一组是（ ）1分A.神采奕奕B.以身作则C.千载难逢D.完璧归赵鹤发里颜视死如归实事求是忐志不安举一反三浓眉大眼疲惫不堪提心吊胆犹豫不决闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵）（1分）.下面的反义词错误的一组是A.对答如流一一吞吞吐吐C.成千上万一一独一无二B.惊慌失措一一神态自若D.锦上添花 雪中送炭.下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ ）（1分）A.这件事他不可能不知道。C.他不可能知道这件事。shihdo凌晨瞭望鸟喙憧憬(lmg)(lico)(hui)(chmg)B.这件事他肯定知道。D.难道他会不知道这件事?玄鸟撤篇（1分）.下面字的笔画数相同的一组是（ ）（1分）A.盔冤假寇 B.凹C.沸卧苍拗 D.嘲.按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（A.我看故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅）♦♦B.我在屋里看书。（强调在干什么）♦♦C.雨下得太大了。（强调不是一般的大）D.这有什么了不起？（强调瞧不起那事物）♦♦9.下面句子中标点没有错误的一句是（ ）（1分）A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B.我每年都订一份《中国少年报》。C.我不知道那个人不是不他哥哥？D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！三、填空题（21分）.将袭来词语补充完整。（4分）不及防 心急如走无路 死拼搏司空见 万人空言简意 争先后TOC\o"1-5"\h\z.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。 （4分）五采斑斓（ ）礼直气壮（ ） 无敌放矢（ ） 谈笑风色（ ）豪不介意（ ）振耳欲聋（ ） 迫不急待（ ） 浮想联篇（ ）.用“感”字组词（至少4个），并从中选出合适的词填在句中的括号里。（2分）.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了—的修辞手法。（1分）.按要求默写诗句。（2分）（1）描写春天景色的： （2）描写儿童嬉戏的： （3）表达爱国情怀的名句： （4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“"。小江是你视为知己的朋友，你可以用“”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。.根据课文内容填空。（8分）（1）战士们的冲锋舟,飞向的树梢，飞向的房屋，飞向的电杆。（2）秦兵马俑地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的和。这在古今中外的雕刻上是的。四、按要求改写句子（6分）.缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。 （1分）.扩句：小明爱钓鱼。（1分）.用关联词把两句话合成一句话，我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（1分）.改写转述何：父亲坚决地对母亲说:“我不能轻易离开北京的。”（1分）.修改下面的一段话，注意好修改符号。（2分）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！五、口语交际（4分）（1）保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保保标语。（每条不超过20字）标语： （2）听话听音，例如邻后说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是六、阅读理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来水是真君子啊1.给画线处加上适当的标点符号。（1分）.联系上下文，“奔流不息”的息可以解释为;“或方或长”的“或”可以解释为。（1分）.孔子说：“水是真君子”的理由有四点，分别是水—、、—、—。（2分）.从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位的老师。（从文中找一个词填）（1分）（二）仔细阅读词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。望洋兴叹wmgymgxmgtm望洋：抬头向上看的样子。兴，发出。本义指在伟大事物面前感受自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。《庄子.秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”1.“望洋兴叹”中的“兴”应读作,意思是。（2分）2.词典一般会转述成话的出处或典故。“望洋兴叹”成语出自,读读画线句子，想想放事的主人公是。（2分）.用“”画出该成语的意思。（1分）.根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。 （1分）“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。“哎，这么简单的题目，我肯定得100!”我情不自禁望洋兴叹。（三）快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。。然而，让他雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆（chumg）的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。

即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安全合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xuSxum）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄，英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会记录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马落（laluo）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，这是第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特！凯特！”此起彼此伏，“凯特，凯特！”地动山摇。“凯特”成了节奏，“凯特”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上位置。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越来越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风！奔跑如风！凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。.给文中带点的字用选择正确的读音（1分）.用“ ”和“—”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严和组织者支价他任务完成得好的句子。（2分）.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（ 1分）。（1.。（1分）（2）开始有了信心（4）（2）开始有了信心（4）观众捧场，给他支持（1分）（3）多次领跑，实力大增.请你写几句话展望一下凯特的未来.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解的呢？请你结合自己的生活实（1分）际，用“快乐如XX”或“快乐是XX”（1分）七、写作表达（30分）题目：我得到了一一、看拼音写词语暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好二、选择题.（1）CBAD （2）BCDA.C解析A中“屋脊（ji）',“脊”只有（ji）一个读音，“吮（shm）吸”。B中“眸（m出）子”，“瞭望”，“瞭”有两个读音，“li出”和“li2”。读“li由”时，通“了”，指明白清晰，如瞭然。读“li2”时，指愿望，如“瞭望”。D中“松散”，“散”有两个读音，“sm”，分开，由聚集而分离，如“分散”；“s①”，没有约束，松开，如“松散”。“炽热”，“炽”只有一个读音chio.D解析A中“干燥”，“海绵”；B中“茶汤”；C项“惟妙惟肖”，“绝无仅有”。.D解析 这一组都出自古代历史故事。.D解析“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。反义词应该是乘人之危等。.C解析 ABD的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。B是肯定。D是反问句，表示肯定。C是否定句。7.B解析 A项笔画分别是11,10,11,11;B项都是5画；B项笔画分别是8,8,,8;D项笔画分别是15,15,15,14。.D9.B解析A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号；C项是陈述何，不是疑问句，结尾应该用句号； D项，叹号应放在引号内。三、填空题（猝）不及防 心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏 司空见惯（惯）言简意（赅）争先（恐）后采（彩）礼（理）敌（的）声（生）豪（毫）振（震）急（及）篇（翩）感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等 （1）感谢（2）感激（3）感触或感受拟人、比喻、排比解析“你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了春花争艳、万紫千红的情景。示例： （1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 （3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，君子以自强不息（1）劈波斩浪 漂动灭顶摇摇欲坠 （2）惟妙惟肖 雄兵百万、站车千乘强大力量英雄气概绝无仅有四、按要求改写句子.刺猬缩成一团。.示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。.因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。.父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。.“探险”后面加“活动”二字；把“刚走了”和“几公里”调换；把“反”改为“返”；删掉“泪如滚珠”或者“泪水”「时机”改为“机会”。五、口语交际（1）示例：种树种草，有利环保。 别让眼泪成为地球上的最后一滴水。 保护动物，与自然和谐相处。 关爱野生动物，保护美好家园！ 改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。 （2）小华弹琴影响了邻居休息。（意思对即可）六、阅读理解（一）1.万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！.停止有的.有德行有情义有志向善施教化.善施教化（二）1.xing产生，发出。.《庄子・秋水》河伯.本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。.A确切解析“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋而叹是望洋兴叹的本义。B不确切解析句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。（三）1.xunla.即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后,.挺着胸脯，一吹着口哨，…大大方方地走出场外。…组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好、那么好。他的速.度控制适官.节奏安排合理、无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。.凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色， 使得其他选手按部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。.（3）.示例：之后凯特无人可挡，一直夺得冠军。大家纷纷称赞他的能力，可凯特说：“快乐如风！这是我成功的关键！”.示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。示例二：快乐如水。快乐是泉水的叮咚，快乐是满足于小小的心愿，快乐是内心的宁静。七、习作表达略初一新生分班（摸底）语文考试卷（时间90分钟满分100分）一、基础知识（45分）.请根据拼音把汉字工整的写在括号里。（6分）f3cuixiukuitduxinchuyenuoyikmgk不（）（）（）（）（）（）.用“一一”画出正确的汉字。（3分）TOC\o"1-5"\h\z书（籍 藉） （峻 竣）工 不寒而（栗 粟）荣（誉 誉） （搅 扰）拌 司空见（惯 贯）.查字典，按要求填空。（5分）“教诲”中的“诲”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）；“寡”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，“寡”的解释有①少，缺少;②淡而无味；③妇女死了丈夫。在“曲高和寡”中应选（ ）。.先把下列词语补充完整，再按要求答题。（6分）百（ ）成钢（ ）而不舍同仇敌（盛气（ ）人目（ ）口呆独出心（我还积累的描写人物外貌的成语;描写人物紧张不安心理活动的成语;描写人物口才了得的成语。.按要求改句子。（7分）⑴张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （改为反问句）⑵喜讯传遍了整个村庄。（改为比喻句）⑶玛丽.店里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）⑷我们善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳读书效果。 （用关联词合成一句话）⑸根据“大方”的不同意思，用“大方”说两个句子。A.对财务不计较，不吝啬： B.（言谈、举止）自然，不拘束： ⑹友情是一堆火，温暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋润干涸的心灵，友情是,。（仿写）.诗词名句的积累。8子贡问曰：”有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，春天是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，的悄无声息；是白居易记忆中的“2春来江水绿如蓝。”的红花绿波。苏轼在《水调歌头.明月几时有》中用“2千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“。》表达对远别好友的深情厚谊。郑燮在《竹石》中用"。”表现诗人正直倔强的性格，及不向邪恶势力低头的高傲风骨。.下面这段话共有5处错误（包括标点符号），请用修改符号在原文上修改。（5读了“小音乐家杨科”这个故事。使我不禁想我们的生活与杨科相比，我们多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管学习上遇到多大的困难，争取把成绩提高，也要努力克服。.把错乱的句子整理成通顺的话。（5分）（ ）这支悠扬激昂、催人奋进的战斗歌曲很快传遍全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（ ）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。（ ）中华人民共和国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。（ ）1931年，日本侵占了我国的东北。他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。（ ）聂耳从小聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。二、阅读（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，赐其舍人厄酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮,右手画蛇，曰:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足蛇遂饮其酒。为蛇足者，终亡其洒。.解释划线字的意思。（2分）舍人相谓曰（ ） 终二其酒（ ）.解释文中加横线的句子。（2分）.请用一个成语为本文拟一个标题，写在第一根横线上。再请你想出自寓言故事的其它两个成语，写在后面两根横线上。（3分）.你从本文中得到什么启示？请用简洁的文字表达出来。 （2分）（二）现代文（16分）善良的种子父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛