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文档简介
语文实活动短语学习流活动目1、理解短语的五种结构类型。2、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。3、能正确划分短语的种类。4、培养热爱祖国语言文字的兴趣，增强学生对母语的情感。重点难重点：根据所学概念，正确划分短语类型。难点：短语的概念及结构层次关系。课前准制作课件课时安一课时活动过一、导入二、合作探究1、自主学习请学生翻开课本第页，阅读“短语学习交流求：仔细阅读，结合例句，认真分析，思考：（1）什么是短语？（2）短语类型分哪几种？2、师生共同分析（1）看看下面这个顺序，你能发现什么规律吗？红旗红旗升红旗升红旗升上天空。鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉的升上了天空。（2）词和词组合起来，就构成了短语。组合可以是两个词，如“中学语文也可以是三个词，如“中学语文教材也可以是四个词，如“中学语文教材教法词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语管理也可以借助不同的虚词组合成不同的短语和母亲亲
（3）短语类型a并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。例：名词+名词花草树木天空和大海动词+动词远走高飞跑、跳、投、掷形容词+形容词天真活泼既快乐又开心b偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成，名词、动词、形容词是中心语。例：飞快地跑明亮的课室多么明亮等c动宾短语：由动词与后面受动词支配的成分组合而成。例：玩游戏写作文清理垃圾等d补充短语：由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。跌下来跑得飞快跑了两圈累得要命等说明：动词或形容词（中间常加“得语e主谓短语：由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成。表示被陈述对象的是主语，用来陈述的是谓语。精力充沛举止稳重果子成熟作业不多你们看等三、应用实践（一）判断下面的短语类型天气睛朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩扫得干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌咏春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈（二）选出下面正确的一项1、选出下列说法错误的一项：()A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边2、选出下列说法正确的一项A清醒过来推辞一番明亮极了工作数月B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛
D学习园地进驻营地深入研究学习技术3、下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是：()AC
谦虚谨慎寂然无声生气勃勃天寒地冻
BD
扬眉吐气姹紫嫣红莺歌燕舞精力充沛4、判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：()ABCD
小说、诗歌、散文和剧本日用品和牙刷、洗衣粉记叙文和说明文农村和城市5、下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_
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