消防安全创意活动策划

—消防安全创意活动策划在消防工作中，要把火灾预防放在首位，主动贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，很多现实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的，那么消防安全创意活动策划怎么写？这里给大家共享一些关于消防安全创意活动策划，希望能帮到各位。消防安全创意活动策划1一、活动背景对小同学进行消防安全学问教育，是我们教育工义不容辞的责任。开展小同学消防安全学问是爱护在校同学人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小同学由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如同学安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小同学进行消防学问教育迫不及待。二、活动目标1、认知目标：了解消防安全学问及怎样预防火灾事故的发生。2、力量目标：把握一些日常生活中的消防学问和处理火险的简易方法，培育同学的问题意识，提高同学开展研讨性学习的力量。3、情感目标：通过这种活动的开展，使同学懂得“珍爱生命，安全第一”的意义三、活动时间：20X年10月（红十月活动之一）四、活动空间：学校—消防中队——家庭五、活动准备：1、谈谈消防安全的重要性2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。六、主题确定1、结合上网查资料及同学们明白的消防学问，商量拟定主题的名称。2、围绕主题提出感爱好的值得研讨的问题，预设问题。（1）小同学消防安全学问（2）火灾发生时怎样逃命（3）消防器材知多少（4）家庭失火怎样应急3、选择自己感爱好的问题组成活动小组。4、选出小组长4名，拟定小组名称。七、活动过程：（一）与县消防中队联系，聘请活动指导老师。（二）拟定小组活动方案（三）实践活动1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。2、拟定消防安全学问知多少调查问卷。3、上网查资料（四）整理资料1、制消防学问手抄报，搜集各种消防器材的图片。2、制作宣传卡片，自编儿歌。3、自己出消防学问竞赛试题，商量学问竞赛程序。（五）成果展现与沟通资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌学问竞赛消防器材图片（六）活动总结1、小组内进行个人总结，填写《同学个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。2、各小组分析本次活动的收获与缺乏，填写《小组活动自评表》3、评比活动主动分子4、沟通活动体验（七）相关资料消防安全创意活动策划2为强化第四工程部办公人员的消防意识，贯彻“预防为主、防消结合、综合管理”提高全体人员的安全防范意识，提高人员逃命自救及在突发大事的应变力量。防患于未然。粱场方案以“安全第一、预防为主”为指导，结合以人为本的思想，以人员应急逃命及消防器材运用为内容的模拟消防安全演练活动。一、演练时间：X年6月23日上午08：30二、演练地点：粱场拌和站1、消防疏散演习着火点：拌和站库房门口场地2、消防器材运用演练地点：拌和站库房门口场地3、人员疏散后集合地点：拌和楼楼下空旷场地三、组织领导：1、演练总指挥：赵宇2、组织策划：沈建滨3、现场指挥：赵宇4、成员：周阔、赵雷、刘树贵、何龙伟、曾庆林、石新民、王辉、四、参与对象：施工区全体人员五、组织实施布置（一）组织准备工作：1、消防器械准备：手提式干粉灭火器、担架、消防铲、消防钩、水桶。2、人员组织工作：由李刚负责发出火灾警报，赵恒磊负责办公区的疏散，由王苗负责带着人员到达拌和楼楼下空旷场地，由安阳、、张耀辉、陈坤、雷俊平负责灭火。3、急救措施演练：王倩婷扮演伤者，雷俊平、张耀辉负责急救。（二）人员逃命演习1：X年6月23日上午08：30（左右）消防总指挥（赵宇）宣布消防演习开头。2：（假设）工作人员正在拌和站办公区正常办公这时分突发性火灾，一开关突然起火。（在拌和站库房门口点燃架子车上木柴模拟）工作人员被烟雾和火势围困，立刻通知拌和站站长发生火情。3：人员在安全人员的疏散下安全到达库房外安全场地，发现一名职工（王倩婷）晕倒，现场立刻实行急救措施，由雷俊平、张耀辉立刻将伤者送上急救车辆。疏散通道布置：（1）人员照次序从通道疏散（目的地：库房外安全场地）（2）安全人员快速组织人员疏散，按时关闭电源，并检查办公室是否有残留人员。4：：到达安全场地后由安全总监沈建滨向全部员工介绍火灾应急学问及正确的逃命方法并向大家讲解手提式干粉灭火器的正确运用方法5：详细疏散工作布置：（1）拌和站库房内人员及办公区疏散指挥（赵恒磊）（2）带着人员离开库房到达库房外安全场地（王苗）6：上午9点30分全体演练人员集中大库房门口，总指挥赵宇对这次消防演练进行总结，宣布演练结束!六、疏散要求及留意事项：1：高度重视、严格标准、细心组织、确保万无一失。2演练前由安全人员在场区人员中进行宣传及教育、做好人员组织工作，务必做到使每一个人员都清晰消防演练中的留意事项及面对火情时的正确做法如：（1）：逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散（2）：疏散时要尽量降低重心，沿办公室墙体移动。（3）各楼层疏散时间要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。（4）听到火警演练发出的警报后，人员立刻快速、安全的疏散，不能再整理物品，就近切断电源，关闭电灯。（5）在运用手提式灭火器时应留意：1、运用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，快速赶到着火处。2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外运用时，应占据上风方向3、运用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。4、运用手提式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。5、用干粉灭火器扑救流散体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推动，直至把火焰全部扑灭。6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应快速向前，将余火全部扑灭。灭火时应留意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂匀称地喷洒在燃烧物的外表，直至把火全部扑灭。8、运用干粉灭火器应留意灭火过程中应一直保持直立状态，不得横卧或颠倒运用，否则不能喷粉；同时留意干粉灭火器灭火后防止复燃。消防安全创意活动策划3一、指导思想为构建和谐校内，促进学校稳步进展，进一步强化学校消防安全教育工作，帮忙同学树立消防安全意识，把握消防安全学问，提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。二、活动时间三、活动主题增加消防安全意识提高自救自护力量四、领导小组为组织好本次“消防安全教育”主题活动，我校成立活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。组长：副组长：成员：各科室负责人、各班级组组长及全体班主任五、活动内容（一）开展一次全校消防安全教育总发动各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育发动，制造活动气氛。（二）召开一次主题班会各班开展一次以“消防安全”为主题的班会，通过同学的沟通、商量，增加同学的消防安全意识，进一步强化同学的消防安全观念。（三）观看一部消防学问宣传影片通过观看消防学问宣传影片，教育同学火灾无情，增加防范意识，更重要的是教育同学自救自护学问，提高同学逃命力量，切实教育同学学会“四会”、“三不”。（影片在德育办公室电脑上统一下载）（四）进行一次消防安全专项大检查由保卫处牵头，联合总务处、德育处、班级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查，特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以运用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立刻整改，对不能按时整改的安全隐患，将提出整改看法、制定方案，并具体登记、备案，实行措施，确保安全，并按时报告上级有关部门。（五）开展一次消防应急疏散演练学校认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高同学在火灾面前逃命和应对突发大事的自救力量。（六）举办一次消防安全学问专题讲座学校对高班级段同学进行一次安全学问竞赛，通过举办消防安全学问竞赛，在同学中再进行一次消防安全学问宣讲和教育，进一步强化同学对消防安全重要性认识和理解，增加消防安全意识。六、工作要求1、各班级组各班级要充足认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性，要认真组织和主动落实政教设计的各项活动，大力提高同学的消防安全素养。2、为了确保消防安全主题活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在领导小组统一领导下，互相支持协作，切实把这项工作落到实处，取得实效。消防安全创意活动策划4一、活动主题增加消防安全意识构建平安和谐校内二、活动时间20X年3月1日至3月31日三、指导思想：3月28号是全国中小同学安全教育日，为了有效预防和应对我校发生火灾、地震等危害同学生命安全大事，更好地爱护教职工和同学的人身安全和削减财产损失，提高学校安全应急反应力量，增加同学在突发大事中自护自救的意识和逃命力量，进一步普及小同学安全消防学问，增加消防安全意识，经学校研讨确定，确定在全校开展为期一个月的消防安全教育活动，确保校内消防安全：四、组织领导组长：谢超副组长：张青才成员：李光明李宗政尚经虎杜昕刘翠胡娇李艳张小艳领导小组下设办公室在金能小学，详细办公由张青才老师负责，联系电话：189853X五、活动内容1、3月1日至3月12日定制“时时留意安全到处预防火灾”的永远性标语粘贴于校内醒目处。做好言论宣传，营造安全教育月活动的深厚气氛。2、3月12日至3月14日开展火场逃命演习。3、3月14日至3月15日开展消防学问进课堂活动。各班利用3月14日下午第三节课上好一节消防安全学问课，使同学到达“两知一会”，即明白火灾的危害性、明白如何报警，会逃命自救（要求有专题教案）。各班要布置同学用方格信笺自写一篇有关消防题材的作文，班主任经过筛选，推选一篇于3月15日前交到德育处，信息课老师依据提供的网址和相关要求，利用信息课组织同学在网上学习消防安全学问和进行家庭消防安全自查，制定“家庭火灾逃命方案”和进行“消防学问问答”。（要搜集资料归档备查）。4、开办一期消防安全宣传栏。（3月1日—3月12日）各班3月份的黑板报以消防安全为主题，内容包括防火、灭火和火场逃命基础学问以及学校火灾案例或发生在本地的鲜活火灾案例等。要求同学利用校内之声进行消防学问播送。5、开展请进“红门”学消防活动。（3月14至3月15日）6、召开一次主题班会，观看消防安全学问短片（3月1日—3月12日）7、认真在校内组织一次火灾隐患排查整治活动，搜集好相关资料；发动同学在家里、在学校等身边的场所进行一次安全检查。（3月20日———3月31日）六、要求1、每班要把“消防安全教育”纳入学校常规工作抓紧抓好，成立学校消防安全教育领导小组，制订学校消防安全活动方案（上交中心学校）。使这项活动做到“有方案、有组织、有措施、有经费、有检查、有效果”，确保“消防安全教育月”活动有序开展。2、要创新活动形式。要利用每天活动课、每周班会课上好消防安全教育课。实行“走出去，请进来”的形式开展宣传教育活动，组织同学利用课余时间学习《消防安全教育读本》和消防安全技能挂图内容，学习消防学问以班级为单位，消防演练由学校统一组织实施。开展消防安全教育活动，要通过“以案说法，以事警人”的宣传形式，到达吸引同学、教育同学的目的。消防应急技能演练要有针对性，同学参练率需要到达XXX%。消防安全演练要做到事前有方案、有预案，事后有评估、有总结。在师生中要反复强调开展演练活动时需留意的安全事项，防止活动时岀现安全事故。各中小学要组织同学开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动。3、各班要充足发动同学家长参与此次安全教育活动，使此次活动从学校延长到家庭、社会。要加大活动的宣传工作力度，通过各种形式，向社会各界宣传此次活动目的和意义，在全社会形成爱护儿童、青少年安全健康成才的良好气氛。确保“消防安全教育月”活动到达预期的目的。5、认真做好活动的检查和总结。活动结束后，各班要专题召开活动总结会，认真总结此次活动的做法和经验，并于4月3日前，将这次“消防安全教育月”活动开展情况形成书面总结材料及活动图片资料上报学校。学校四月中旬将对这次活动进行专项检查，施行量化评比，评比结果将在全校进行通报，并与班级考核挂钩。消防安全创意活动策划5一、活动目的通过消防疏散演练活动及学问竞答活动的开展，使同学提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃命的力量；并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况，使全体师生熟识逃命路线，能在最短的时间里，安全、有序、快速地引导同学疏散，确保全体师生的生命安全。同时培育同学遇事不慌，主动应付，自救互救的力量及抗击突发大事的应变力量。二、演练时间：（12月4日周四中午12：00）三、演练准备：1、班主任：以班级为教育主阵地，利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向同学宣传学校、家庭及公共场所消防学问，重点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的过程、内容和留意事项，教会同学把握逃命的正确方法，熟识逃命的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育同学要以严格认真的看法对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行悦耳指挥，防止由于混乱造成的不必要的损害。同时请每位同学自带手帕或小毛巾一块。2、总务处诸老师：准备铁桶2个、燃料、木材等，演示消防装备的运用时需要用到。（请同学来进行现场演示）四、活动布置：1、全校性的消防演练（教学楼，全体师生参与）：中午十二点钟开头，以警报鸣笛为开头指令，请勿轻举妄动；2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防学问知多少？竞答规章：首先抽签确定上台答题同学（3——6班级同学中）每班抽2个学号，抽到的上台参与答题，答对的赐予小奖品一份；接着进行第二环节实践操作题（六班级中每班派2名代表参与）：灭火器的正确运用，请一名同学描述，另一名同学演示。轮番进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组赐予奖品）五、演练组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX六、演练下设小组以及职责分工1、总指挥：XX接到老师报警后，启动消防应急预案，通知播送员发出警报以及紧急疏散指令，赶紧联系119、110到场扑救，联系120实施医疗抢救。到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。2、现场疏散引导组，组长：XX任务：接到火情后立刻到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，防止同学误入危险区，要阻挡同学逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立刻扶起，防止踩踏的发生。检查同学是否已经全部撤离前方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。XX1—2楼楼梯拐弯XX2—3楼楼梯拐弯X3、通讯小组组长：X当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达播送室播送告知全体师生火情并通知赶紧启动应急预案紧急疏散。同时劝慰同学不要惊慌，听从指挥，留意安全有序撤离。4、现场抢救小组组长：XX5、在120抢救未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急抢救等。5、校内业余消防队：XX接到指令后，依据火势，紧急组织人员利用现有消防装备现