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文档简介

兰州市石校(小学部)

集体备记表年级

三年级

时

间

2017月日主备人

栾彩霞

参加成员

栾彩霞王金环刘露内容

15.搭船的鸟

课时

第二课时教学目标

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

1.精读课文，体会“我”对翠鸟的喜爱之情。2.想象翠鸟捕鱼的情景。教师教授，学生互动配合引导学生抓住作者细心观察到的翠鸟的样子及捕鱼过程，感受翠鸟的可爱。教学重点教学难点教学准备

了解翠鸟的外形和捕鱼经过学习翠鸟外形的描写方法，学习翠鸟捕鱼的动作描写教学课件（教师）教学过程

二次备课

一、深入课文1.（课件出示文中插图）齐读第自然段。2.引导学生读好第3自然段的三个问句体“我天真好奇的童心。3.齐读第4自然段，把写翠鸟动作快的词作上记号。（学生读课文相关句子，教师课件出示翠鸟图片）4.从“冲、飞”和“一下子、没一会儿”体现了翠鸟的动作快，和作者好奇欢快的心理。二、交流拓展，深化情感1.你收集的翠鸟的资料中有关于翠鸟捕鱼的内容吗？2.小作者那么喜欢翠鸟，你喜欢吗？画出你喜欢的翠鸟吧！3.让我们带着喜爱的情感来读一读找几名学生读，生评价）4.同学们分析得很好不想亲眼看看翠鸟捕鱼的过程呢？（师播放翠鸟捕鱼的视频）三、课堂小结1.结合课文及生活实际，想想你还认识什么鸟，有什么特点？2.检查学生生字掌握情况。在田字格上书写本课生字。板书设计

教学反思本文虽然篇幅短小，但字里行间充满了一颗童心对自然的爱同学们在学习的过程中也受到了这种爱的

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