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分数的初步认识人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2四个苹果分给两个小朋友,怎样分公平、公正?四个苹果,平均分给两个人,每人分2个。

两瓶矿泉水分给两个小朋友,怎样分公平、公正?两瓶水,平均分给两个小朋友,每人一瓶。一个月饼分给两个小朋友,怎样分公平、公正?

一块月饼平均分给两个小朋友,每人分到这块月饼的一半。把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。

“2”表示()“1”表示()“—”表示()把月饼平均分成二份其中的一份平均分小组讨论

把这块月饼平均分成四份,每份是它的()分之一,写作41像这样的数都是分数四读一读61917151七分之一九分之一五分之一六分之一判断图中阴影部分能否用表示,为什么?图1图2图3图4

要求:折出一个正方形的步骤:(1)用不同方法折出正方形纸的;(2)沿折线画上线,并把其中的一份涂色;

学生活动把一个圆平均分成()份,每份是它的()分之一,写作1

()。三3三这节课你学到了那些知识?这节课你学到了那些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。圈出的是几分之

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