六年级下册科学课件- 3.4 日食和月食｜教科版 (共20张PPT)

课题：日食与月食在现在的土耳其境内，曾有一个米底王国和吕底亚王国，两国之间爆发了激烈的战争，连续五年也没有决出胜负。公元前585年5月28日这一天，当两国的将士们短兵相接时，太阳忽然失去了光辉，白昼顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为这是上天的惩罚，于是马上停战和好了。——希罗多德《希波战争史》第一卷日偏食过程探索日食成因1、学生根据日食视频，回顾见过的日食，并猜测日食成因；2、请同学们分成小组，自行设计模拟实验方案；3、学生自主分组实验，教师巡视指导；4、请一名学生上台汇报，汇报阶段让学生们自主上台演示实验，自主讲解，台下学生质疑提问；5、在同学们实验的基础上，我总结并再次解释日食的成因。日全食日偏食日偏食太阳地球月球

当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或者全部看不到，于是就发生了日食。返回日食的过程西边缘开始东边缘结束日冕返回月全食过程示意图类比推理推导月食成因1、让学生自主研究，通过讨论交流进行合作分组实验探究。2、在学生讨论交流和汇报结果后，请学生看月食发生过程图。3、学生口头讲述做月食模拟实验的方法。根据日食的成因，用自己的话说说，你对月食形成原因的推想。月全食和月偏食的形成示意图1、你知道月食是怎么发生的了？2、A区月全食B区月偏食B区月偏食1、现在你知道月食是怎么发生的了？2、想一想发生月食时日地月三者应处于怎样的位置？时间一般在农历月中的哪一天？

当地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线上时，太阳射到月球上的光线便会部分或完全被地球挡住,便产生了月食。讨论1.月全食过程的顺序是怎样的?2.为什么月食不是每个月都会发生?3.当发生月食或日食时,地球上能观测到月食的地区和能观测到日食的地区有什么不同?为什么?巩固提升展示课布置作业：使用背景、配色方案或模板修饰“我的家庭”幻灯片。日食与月食缺面开始的区别

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由于月亮自西向东绕地球运转,所以日食总是在太阳圆面的西边缘开始的。反应在书上为从右（西）向左（东）；由于月亮自西向东进入地球阴影，因此月全食是在月面东侧开始，西侧结束，反应在书上为从左（东）向右（西）。要求：设计一张表格，反映日食和月食的差异。日食月食日、地、月三者的位置发生时间（农历）类型亏损先于哪边月亮位于太阳、地球的中间地球位于月亮、太阳的中间初一十五日全食、日环食、日偏食月全食、月偏食西边东边第四节日食与月食练习1.下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是()

A.太阳-地球-月球B.地球-太阳-月球

C.地球-月球-太阳2.正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是()

C1)2)3)4)A.1)2)3)4)

B.2)3)4)1)C.4)3)2)1)D.3)2)1)4)B3.日食可能发生的日期是农历()

A.初一B.初七C.十五D.廿4.月食可能发生的日期()A.可能在任何一天B.在农历为月的初一

C.肯定在满月时D.可以在初一到十五之前5.当发生月食时,太阳、地球、月球三者的位置应为A(