开学季班委会工作计划模板

PAGE页码6/NUMPAGES总页数37开学季班委会工作计划模板新学期班委会工作计划1.班委会一般由七人组成,新学期班委会工作计划员.2.新生入学后由辅导员提名组成临时班委〔七人班委委员可暂不配齐〕.6.班委会要积极开展创建“文明班级”和“文明宿舍”的活动.二、班委委员的职责分工1.班长；负责协助辅导员管理班委和全班工作;对每个学期的工作提出计划和总结;定期召开班委会和全班大会,研究和检查班委的工作.两周向辅导员汇报一次班里的情况.2.副班长；负责协助授课老师搞好全班考勤;负责座位调整.副班长要以严肃认真的态度搞好考勤工作,严格执行学生请假制度和学院的学生考勤制度.并配合班长做好其他各项工作.3.学习委员；负责沟通教师与同学之间教与学的关系,配合教师上好课.及时向教师和教务处反映学生对教学方面的意见.负责收发作业.开学初组织同学领教材、课程表等.4.宣传委员；根据党、国家和学院各个时期的中心任务,组织宣__育工作,负责全班的墙报出版和课室的宣传布置,组织参加学院团委、学生会举办的有关宣传方面的各项活动,每天到收发室领取报纸和全班信件.5.文娱委员；负责本班的文娱活动,配合搞好学院布置的各项文娱活动.6.体育委员；负责本班的体育活动,积极组织体育锻炼和有益健康的活动,配合学院组织好各项体育竞赛;兼管本班的保卫工作.7.生活委员；负责安排值日生,领取卫生工具,并督促搞好课室和宿舍卫生,建立本班的卫生制度,配合学院有关部门搞好课室卫生评比,负责了解同学中生活方面的问题并及时向有关部门反映.负责管理本班的班费.三、班集体活动的规定1.各班应主动地有计划地开展丰富多彩、健康活泼的文娱、体育活动,各项活动不能占用上课时间,不能影响正常的教学秩序.2.学院计划性的外出参观、学习活动在辅导员的带领、指导下进行.3.班级自行组织的参观、旅游等外出活动要经辅导员同意和系主管学生工作领导批准.四、班费的管理五、处罚〔本处罚规定适用学院全体学生干部〕学生干部要严格按照学生手册规定，认真、负责地参与学校校风、学风、班风建设,如有违反学生手册和学生干部有关职责管理制度者,除按《学生思想品德错误行为处理规定》处分外,并作以下处理；1.违反学生手册受到通报批评以上〔包括通报批评〕处分的,给予革职处理.2.有妨碍班集体团结的言论和行为者,第一次批评教育,第二次以上给予革职处理.3.有意不完成或妨碍其他学生干部履行职责者,给予革职处理.1.班委会在班主任的领导下进行工作，应成为班集体的核心，全心全意为班级服务，认真组织好班集体活动，积极参加学校的各项活动.2.开学初负责制定班委会学期的工作计划，并实施.3.定期〔二星期一次〕召开全体委员会议，总结工作，研究下月的工作安排，对好人好事给予表扬，对不良行为进行批评.4.经常与班主任沟通，对班级情况及时向班主任反馈，期末进行书面总结，向上级推荐优秀干部〔市、区、校级〕.5.负责学校班级各种活动，会议的纪录、保管及上交，认真贯彻执行各项会议.6.坚持民主集中制，实行集体领导，分工协作的方法，敢于管理，团结奋斗，努力工作，共同进步，经常开展批评与自我批评.7.班委会成员应模范遵宁《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，事事以身作则，各方面都成为学生的表率.班委会的目标：集体领导，职责明确，团结协作，争优创先.一、班团建设的目标在一个良好的氛围中，学习书本知识，掌握课外知识，提高思想道德素质二、班委会工作细则1.组建班委会班委会共设11个职位：班长、副班长、团支书、学习委员、体育委员、宣传委员、保卫委员、文娱委员、组织委员、男生寝室科长、女生寝室科长班委会的成员由竞选产生，采取不记名投票方式选出得票的11名.根据个人兴趣、爱好和特长等方面安排适当的工作.寝室长由寝室自行选举产生.2.成立兴趣小组成立兼职协会;成立自考月刊社;成立各种兴趣小组;2.班委会职位以及职责班长：对本班的工作全面负责，指导，监督各委员的工作，当好班主任的助手!全面负责班级的精神文明建设与班级团队建设.协调各部门的工作，共同搞好本班的工作!负责确定班级建设方向以及制定各项方案〔充分发扬民主精神，组织班团支部会议制定草案，班会集体通过〕负责班级各项活动的策划与组织，往上负责学院各种政策的传达，并安排与督促各委员落实执行，往下负责班级情况的收集与汇总，向班主任真实反馈，并积极应对与处理同学们学习与生活中出现的问题.负责班团支部的团队建设，使班团支部委员尽其所能，既能独挡一面，又能彼此配合协作，使班团支部能够保持良好协调，共同完成班级的思想建设.负责班费账目的管理，并定期对班费的收支状况进行通报，期末进行班费钱与账的核对，出现问题在班团支部会议上通报，动议班费钱与账的审核，并在班会上公布审核结果;负责班级的日常工作.副班长：1.协助班长搞好各项工作;2.管理好“班务日志”、及时向班主任汇报情况;3.负责维持好课堂学习、集会活动的纪律秩序;4.对同学之间的争端等要及时疏导，严重事件要及时报告班主任;5.负责点名工作，每节课请老师登记签名，并及时向班主任汇报旷课同学情况;6.负责班级信件的收取;团支书；负责掌握班级思想状况，并对同学们的思想动态作分析，及时开展思想政治工作，预防与解决各种同学们可能出现的思想问题，以保证同学们思想情况的稳定;负责平时班级同学的日常各项的团，党生活;负责组织同学们对有关党团知识的学习，帮助同学们提高思想觉悟，积极向党组织靠拢;负责班级日常的团务工作;负责配合班长开展各项活动;负责起草团委会决议、通知等工作学习委员；负责班委会会议记录及上报工作;负责监督与评估全班同学的学习状态，分析班级学风波动的原因，在班团支部会议上动议，与各委员商讨解决方案，及时行动调动同学们的学习积极性;协助班长组织同学交流学习经验，主动关心学习有困难的同学.适当组织对学习有困难的同学进行帮助;负责与任课教师的沟通，向老师真实反馈同学们知识的掌握情况，使老师能够把握教学效果，确定的教学方案;负责协助教师做好全班小组学习〔讨论〕的组织工作;负责组织开展各种学习活动;负责有助于同学们学习的相关资料的收集与分发;负责班级学风建设方案的起草;负责督促各科代表及时收缴作业和登记，并检查收缴和登记情况，经常向科任教师、班主任汇报;负责配合学校进行考务工作的组织.文娱委员：定期组织同学开展文娱活动;组织同学排练文娱节目，参加学校的各种文娱类活动比赛;负责筹备举办有特色、有意义的文娱主题班会如联欢会、元旦晚会.及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参加学校各项文娱活动等;体育委员：建一支高水平的篮球队;定期组织同学开展体育活动;组织同学参加学院所举行的各种等体育竞赛活动，并负责抓好运动员的训练工作等;宣传委员：组建一个高素质的宣传团队，并对其进行适当的培训;负责班级宣传工作.定期出黑板报，逢重大节日和活动出好班团专刊;在学校的文艺节等活动中，负责搞好宣传报道工作;利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象等;保卫委员：负责本班寝室和班内一切活动的保卫工作和后勤工作!组织委员：策划、组织班内的课余活动男〔女〕生寝室科长：负责本班寝室全盘工作，监督和协助各寝室长的工作;负责收集同学们生活的各方面信息，全面掌握同学们的家庭经济状况，与同学们紧密联系，帮助同学们解决日常生活中遇到的困难;寝室长：负责所在寝室的全盘工作，基本要求：1.做好寝室的卫生工作;2.做好寝室公共财务的保管工作;3.关心室友生活，反映同学的要求，协助班主任解决同学的困难;4.培养寝室成员的学习氛围.监督寝室成员改掉不良习惯;科代表：1.收发作业、试卷、练习等，并做好登记2.与科任老师联系，协调师生关系3.协助老师登记成绩，发放资料，及课前准备工作.PAGE页码14/NUMPAGES总页数37

开学季班委会工作计划模板〖2〗以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才.加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动.本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平.使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战.二、工作目标为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人!三、主要工作〔一〕加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律.把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化.抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动.〔二〕积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念.配合学校，组织丰富多彩的班队活动.各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比.〔三〕结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动.〔四〕抓好少先队基础工作的规范化1.继续实施两个《纲要》一个活动，创建更多的中、小队优秀集体.2.抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用.3.进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法.五、具体工作安排九月份1.建立大、中队组织，布置新学期少先队工作.2.庆祝教师节.3.开展“关爱留守孩子”主题活动.4.继续开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话.5.一、二、三年级班队会开放活动.6.开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动.十月份1.新队员入队仪式.2.开展好各类艺术活动，并进行交流.3.各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报.4.教育学生养成良好的读书习惯.5.组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要.6.四、五、六年级班队会活动.十一月份1.学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员.2.一、二、三年级班队会开放活动.3.组织学生秋游活动.4.开展“学会礼仪”活动.十二月份1.做好“庆祝元旦”活动的准备工作.2.召开一次大队委员生活会.3.开展“个人卫生习惯”养成教育活动.4.开展少先队实践活动.5.四、五、六年级班队会活动.201_年一月份1.开展“学会学习”活动.2.一、二、三年级班队会开放活动.3参加“元旦”活动，争取取得好影响，好评价.一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的__大精神为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平.二、具体工作目标及要求:〔一〕提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民.〔二〕深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力.1.少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力.2.重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍.根据__区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题.二、主要工作:1.坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱〔即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民〕的教育，引导少年儿童健康成长.3.认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料.4.寻访最美江苏人和最美__人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神.5.开展社会实践活动.倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求.利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动，开展各项针对性活动.并充分利用学校多种教育资源，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台.6.发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用.要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为习惯.7.完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”的评比.加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风.四、201_年秋季少先队工作行事历:9月1.制定少先队工作计划.2.举行开学典礼.3.评比各班级板报、队角、学习园地.4.制定国旗下讲话和升旗班级安排表.5.学校值日生岗前培训，明确各岗位职责，按时上岗.6.召开少先队课题组成员会议，制定班队会观摩安排表、制定红领巾广播安排表.7.积极开展一年级入学仪式.8.积极开展“红领巾寻访最美江苏人”、“我骄傲，我是镇江人”小记者采访活动9.做好“智趣营”工作、策划学生团体游戏方案.10月1.积极开展庆国庆活动2.一年级新生入学仪式11月1.开展科技节活动2.开展综合实践活动12月1.开展体育节活动2.做好少先队和德育工作总结，进行区级交流元月1.举行结业典礼2.邀请法制辅导员对学生进行一次法制安全教育.3.制定少先队工作总结、寒假活动计划.4.各项资料归档.5.做好“智趣营”总结工作一、指导思想:以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育.以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、工作重点:1.加强少先队辅导员队伍建设.抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍.提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平.2.提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育.学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践.具体抓好:〔1〕环境卫生.各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作.要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁.〔散文网:〕〔2〕文明礼貌.各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养.要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度.〔3〕课间纪律.要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动.〔4〕抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成.要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯.〔6〕深化“养成教育系列训练”活动.形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动.3.切实加强学校少先队组织建设.期初，进行大队委员改选.进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用.积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展.充分发挥板报的宣__育作用，不断提高阵地建设的品位.4.进一步强化星苑卡评比活动.引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡.5.班队工作.各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用.6.心理健康教育.我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作.及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力.7.关注弱势群体.要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作.8.加强安全教育工作，确保师生生命安全.主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育.道路安全教育，以确保学生安全.9.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动.各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观.在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩.PAGE页码37/NUMPAGES总页数37

开学季班委会工作计划模板〖3〗以下是__工作计划网的为您精选的几篇《新学期班级工作计划范文》，希望对您有所帮助!【第一篇】幼儿园大班新学期班级工作计划范文新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：一、情况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入.于是，现在我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段.面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中.〔一〕主要表现1.优势表现〔1〕孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等.〔2〕产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等.〔3〕在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现.〔4〕有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料.2.薄弱因素分析〔1〕孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行.〔2〕部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等.〔3〕部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展.〔4〕在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试〔二〕家长情况1.我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等.但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展.2.班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识.二、班级经营目标：1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体.2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识.3.继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为.4.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”.班级经营网带班教师保育员园领导幼儿家长幼儿园的每一个人经营目标：〔1〕营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任.〔2〕为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐.〔3〕帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动.形成良好的“家园对话互动网”.三：保育、教育教学工作重点：目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级.〔一〕保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈.1.搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度.每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光.预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力.严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活.为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境.2.老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依赖性.老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境.a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议.经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯.b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵.有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑.c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点.d、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等.3.保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质.坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服.4.加强安全意识，杜绝安全责任事故发生.①严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡.②我们老师要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素.③经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位.④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：上下楼梯不推不挤，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力.5.配合保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关，在晨区活动后进行评价，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情.做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况.特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作.〔二〕教育工作〔1〕在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合.主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展.〔2〕把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决__些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性.从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异.根据园部计划我们将加强对区域活动的指导.〔1〕优化区域活动的环境创设新奇、动态的物质环境.因为只有新奇、生动的环境，才会使幼儿产生感知的兴趣.“兴趣是个水闸，依靠它，能打开注意的水库并指引注意流下来.”孩子们会动用各种感官参与其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣.所以，教师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境，充分利用场地，为幼儿提供充分活动的机会，尽量让幼儿有更多的选择，从而引导幼儿参与的积极性和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现，从而认识问题和解决问题.〔2〕优化区域活动的材料陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的.必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来，才能满足玩的欲望…，玩固然重要，玩具更重要.”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系.1.在幼儿兴趣点上不断生成和改进材料，使幼儿乐于活动.2.提供难易程度不同的材料，使幼儿能成功，有自信.孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手能力强，有的则表达能力强.而老师就应该很清晰地了解每一个孩子的发展状况，提供适合不同能力水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有积极探索的愿望和机会，并使每个孩子获得成功，获得自信.3.教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容.对于重点的区域我将拟订具体的目标，投放适宜的材料，并进行及时地观察记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战.通过发现幼儿的兴趣，进行及时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性.4.注重环境的创设和利用，促进幼儿的发展：〔1〕环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我.本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，我们不再只注意画面的美观，一反以前以教师意愿代替幼儿的想法，专门创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人.〔2〕引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和创造，为他们提供展示作品的机会、条件，引导他们相互欣赏.尊重每个幼儿的想法和创造，并接纳肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐.5.幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展.大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生.我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力.轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围.四、本学期幼儿重点能力的培养a、培养良好的阅读习惯的培养.1.针对幼小衔接，我们将培养孩子的阅读兴趣.2.运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣.3.运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力.4.创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,帮助幼儿形成良好的阅读习惯.b、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质.作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施：1,教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦;2,在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动.如：消防救援等体育游戏.3.以良好的精神面貌参加幼儿园的早操比赛.c、培养幼儿的注意力：培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动具体措施：1,划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动.2,利用家具分隔各区域，阻止幼儿东张西望，从而能更好的集中与自己的活动.3,准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰.五、教研工作继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》，继续开展课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》，本学期我们将加大对幼儿科学兴趣的培养，开展丰富多彩的活动，让幼儿学会观察、学习纪录.深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设.引导孩子进行研究性学习，在活动中及时张扬幼儿的学习激情，充分展示幼儿的学习潜能，让幼儿字的发现问题、收集资料，自发的探究问题、合作学习，自由的表达经验、表现能力……使孩子在丰富的学习活动中体验各种经验，并帮助他们进行提升.六、家长工作：〔一〕指导：1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏2.及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化.3.每周五让家长进园接送幼儿，及时向家长反馈幼儿的在园情况，公布幼儿一周的活动情况，学到的本领.4.对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议.5.家长会：让家长了解幼儿园的近期变化，班级此时的情况及本学期重点工作.6.做好家长开放日、家长沙龙的工作.主动向家长了解幼儿在家的生活情况.经常向家长宣传一些育儿和保健方面的知识〔二〕配合：1.积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具.2.建立家园联系：每位幼儿建立一份发展情况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的发展情况，教师的祝语及期望，幼儿在家的情况，家长的希望及建议.3.充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项活动.【第二篇】小学新学期班级工作计划范文一、明确班委地位，努力为大家服务.“服务”时班委的基本也是必要的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心为这个班级和全班同学服务.班委不仅要配合院里的各项工作，使之明确落到实位，要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增强班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体.经过初步设想，具体可以采取如下措施1.不定期召开班会，针对普遍感兴趣的问题，有话大家谈，努力建设一种大家积极发表意见，参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿.2.开班级博客和qq群，吸引全班同学参与.这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记.博客开通后，有全班同学自发负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记下每天的趣闻趣事，点点滴滴的趣闻心声与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务.总之，这个博客是班级网上的家.同时，班委可以从中把握整个班级的情况，了解同学们要求，更好的为班级服务.其中好的片段好可以载入我们的班级大事件.qq群作为同学们方便沟通的工具，有什么事可以通过qq群通知，同学们也可以在qq群上畅所欲言，进而增进我们的感情.3.定期拍班级照片，作为青春留念.4.一周一次班委会议.大家在一起商量班级的一些大事小事.以本职工作为基础，班委间协调配合互相监督.共同商量，怎样才能以班委为核心，同学为基础，把班级带领得更好.二、在征得广泛意见的基础上，在抓紧学业的同时积极策划一系列活动，具体想法如下1.不定期组织开班联欢会当同学们学习比较沉闷，，学习压力比较大时，在班级开一次联欢.以唱歌，游戏为主，有时同学想谈谈就让他们畅所欲言，进而排除心中压抑的情绪.从而更高效地投入到学习中.2.组织聚餐一次.新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢，为了进一步增加凝聚力，促进同学们的感情，进行班级小聚餐.〔以节俭为原则〕3.举办集体健身活动，倡导进行晨练，晚练.健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言自明，但它往往被大家忽视.新学期开始，我希望同学们一起运动起来，为健康加分.4.加强班级和阶级的交流邀请优秀同学在班级讲讲学习方法，把那些迷失方向的同学领向光明.5.以寝室为单位成立互帮互助小组，在学习上生活上互相帮助.共同增强个人能力.6.组织一次郊游在条件允许的情况下，领着同学亲近自然，回归自然，呼吸新鲜空气，进而高效的学习.〔以安全为第一位〕三、争创先进班级在征得同学们同意的情况下，共同制定班级原则.在课堂课后怎么做等.遵守学校的规章制度.严格要求自己和同学，为赢得先进班级打好基础.四、架起老师和同学们的桥梁把同学们的心声快速反馈给老师.把老师的要求传达给同学，相互理解相互尊敬，努力更好的学习，争创先进班级.学期才刚开始，很多事情还无法预见，但我会努力做到以不变应万变，使新学期学期尽力在我们的规划掌握之中，使新学期使我们的新学期更加丰富多彩.由于我们的工作计划还很初步很粗略，我们恳请辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助.我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关心下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为学院增光添彩!【第三篇】初中新学期班级工作计划范文初一〔2〕班是一个充满活力、充满希望的集体.为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学年起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人翁意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体.班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其它集体活动要带头参加，力所能及，作表率.其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬.通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉.初一〔2〕班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在平时时没有方向感，信心不足.根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘.学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取.其次，积极开展有意义的班集体活动，课内课外相得益彰.如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生活热情.黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地.黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华.学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣.再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态及学习情况.三、培优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点.因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任.这里“优”与“差”，是相对而言的.对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能.避免安于现状.当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反.而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友.四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好.因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取园满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性.班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间.当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境.【第四篇】高中新学期班级工作计划范文又是一学年重新开始的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一〔3〕班的学生,我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务：诚实、团结.."诚实"是立人之本,立班之基.为人诚实,师生才能互信互重.为学诚实,学习才能日有所长.班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施."团结"是稳定之石，前进之力.安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌.二、奋斗目标：对于高一〔3〕班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到"八有"：“有人格、有胸怀、有教养、有能力;有计划、有规律、有效率、有成绩”.前面的"四有"是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习.1."有人格"是做人的最起码的标准;2."有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3."有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答：因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的.我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有"教养"的范围!4.那么什么是"有能力"呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5."有计划"：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强.所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查.另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会"有规律"起来.6."有规律"：生活有规律有利于人的健康长寿、学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"三天打鱼两天晾网"，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7."有效率"：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高"效率".三、班训：三大：大气大量大胆三细：细心细致细微三自：自觉自律自强三心：信心热心恒心四、具体措施：〔一〕思想行为教育方面：1.制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制.全班设置大约30个岗位,包括班干部在内共需要大约65名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人.可谓"一箭三雕".2.实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日,一周及一月常规,使事情具体化,详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础..3.发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用.鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态.4.开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感.强学生间的凝聚力.〔二〕学习方面：在学习方面,我同样也制定出了"四有"：有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法：1.每月每周每天都要制定出自己学习的计划.2.每天清晨按照班级规定读书.3.每天抽出5分钟时间练字.4.其他的许多方法见班级常规.5.加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习.6.班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组.7.让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促.8.利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验.9.让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力.〔三〕分组协作制：纪律部8人，负责班级的纪律;劳动部7人，负责班级及值周工作;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习部9人，负责随时调整大家的学习状态;宣传部6人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;生活部6人，负责班费及学校各项收费管理;体育部6人，负责体育课和做操的组织工作;团委1人，团委书记;班委3人，3个班长.〔四〕每天自省：班委建立值日制度,每天记录值日记录,每个学生每天自省.〔五〕加强班集体建设，形成良好的班风我们的班风“诚信、团结、奋进、创新”1.创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系.2.多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标;并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题.3.利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养;动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设，同学可选取感兴趣的主题进行策划主持，3~4人一组，每月有一次公开班会.4.加强班级的文化建设：班级布置专栏专项专人负责，制定计划，定期更换;班级活动记录专人负责.营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶.5.结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识.6.结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神;加强其集体荣誉感和团结协作意识.7.加强和细化对特殊学生的指导.8.班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化.〔六〕班主任工作总体思路1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人.2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样.3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱.学会发展，学会学习.4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪.5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心.6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!7.贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利!【第五篇】高中新学期班级工作计划范文“一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天.新的学期转眼间又开始了，我们已经快大三了.在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成绩不是很理想，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深.作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务.当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办.同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情.为此，班级工作应从集体凝聚力中入手.这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解.为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作计划如下：一、工作宗旨明确目的，吸取经验，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标.二、工作总体计划及实施办法1.在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态.定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深入的认知，使之学习目标更加明确.2.针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信心.找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖.3.开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友谊是多么值得珍惜与难得!自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督.确实起好带头作用.4.倡导寝室精神