《中学生青春期家庭教育》讲座 课件（共22张ppt） 初中心理健康

中学生青春期家庭教育1学生的房树人作品问：你回到家之后，对家庭氛围的评分，0-10分你会给几分？学生：老师，可以给0分吗？学生的房树人作品问：你回到家之后，对家庭氛围的评分，0-10分你会给几分？学生摇头，不回答。1、孩子的问题往往都是一个表象；2、在所有的咨询问题中，人际关系困扰占学生咨询问题的60%；一切心理问题，其实都是关系的问题。一线心理教师的工作体会010203当今的孩子VS当今的教育父母如何帮助孩子度过青春期讲座总结讲座主要内容01当今的孩子VS当今的教育601知识面广，追求个性化；02话语权比较高，怕输；怕吃苦03生活在隐形的压力之下；04现实感脆弱当今孩子的特点1、焦虑的妈妈，还有焦虑的老师。2、父亲教育的“失位”。3、失控的孩子。目前我国教育的现状1、教育是一种影响，教育的影响是潜移默化的，教育的特点决定教育必须慢慢来；2、教育就是让孩子成长教育是什么？（好的关系是教育的前提）902父母如何帮助孩子度过青春期10调查：你想做又不敢做的事情1、逃一次学；2、当父母的面把作业给撕了；3、在教室里面抽一根烟；4、一个人旅行一次，把爸妈扔到一边；5、痛快的玩一个假期，什么作业都不做；6、离家出走气气他们；7、和爸爸妈妈大吵一架。。。。。。问题1：青春期的孩子想做什么呢？11背后的心理原因：青春期孩子的心理特点决定。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期的范围：一般指12-18岁；心理特点：“假想的观众”带来的“舞台中心感”。

1、逆反心理明显，原因在于生理的发展和认知发展不同步；渴望独立和被尊重。2、家长和教师的权威下降，同伴影响作用明显上升，对立心理明显；3、知识量剧增，但认知水平仍保持渐进发展，“假懂”现象明显。问题2：他们为什么想这么做呢？12父母如何帮助孩子度过青春期131尊重，欣赏，认同。（我们只有特点，没有绝对的优点和缺点）2.在孩子没有做好的时候，不要问他“为什么”“怎么回事”，在孩子取得成功时，问“为什么”“怎么回事”。鼓励3.放手如何合理使用网络？

协商规则在先/和家长以身作则60分妈妈（妈妈与女儿的故事）（一）学会和青春期的孩子沟通父母如何帮助孩子度过青春期14父亲与儿子开车的故事争夺掌控权（你在意什么他就回击什么，父母在乎的程度和孩子不认真的程度相等缺点是忽视掉的而不是纠正掉的）（二）在青春期的孩子面前，父母要学会在孩子面前认输父母如何帮助孩子度过青春期15案例：孩子的妈妈带着初二的小王来到我面前，一见面就说：“老师啊，你劝劝他，天天就是上网玩游戏，都不学习啦！”孩子在一旁低着头，不说话。妈妈继续说，以前还好些，上了初中之后越来越严重啦，天天都想着上网，没有钱就想发设法弄点钱去网吧，他哥哥都说了，如果这样下去，初中毕业就别想上高中了。要是他有他哥哥一半乖就好啦。

教育贴士：不要把孩子跟别人家的孩子过多比较161、尊重孩子的“朋友”选择；2、尊重相信孩子的基础之上做适当的引导；

朋友之间要互相帮助；朋友是成长中最大的财富3、鼓励孩子多结交朋友，包括异性朋友。（早恋，建立原则和自我保护真正的爱情不仅仅是好感，要有责任、承诺）（三）注意青春期同伴交往的引导(规则意识在玩中建立）父母如何帮助孩子度过青春期17在一个家庭中，处于第一位的关系——心理学中的一句话：爱孩子最好的的方式就是爱自己另外的一半。在普通家庭中，父母做什么事情对孩子的伤害是最大的？（四）为青春期的孩子提供良好的家庭氛围（好孩子是幸福家庭的产物）夫妻关系父母如何帮助孩子度过青春期长期的非建设性冲突1803讲座总结19总结：不要和青春期的孩子较劲

青春期的叛逆是一种成长，这也是孩子长大的其中一个标志，他们需要自主选择，以及承担选择的结果，而这个过程也是我们家长逐步放手的过程。与孩子建立良好的关系，让他们自己拥有掌控权201、《正面管教》【美】尼尔森（著），玉冰（译）2、《别和青春期的孩子较劲》【中】关承华（著）3、《为何家会伤人》【中】武志红（著）4、《改变孩子先改变自己》【中】贾容韬（著）5、《相信改变会发生》》【中】杨莉（著）6、《陪孩子长大》【中】李子勋（著）7、《父母改变，孩子