化工专业介绍

“应用化工技术”专业介绍

15专业教育主要内容学院简介解读应用化工技术专业应用化工技术专业—培养目标课程设置关于学习方法职业教育特色1、什么是应用化工？——不同于化学。学了这么多年化学，你学到了什么？2、为什么选择应用化工专业？思考：二、专业解读定义：化学工业（ChemicalIndustry）又称化学加工工业，泛指生产过程中化学方法占主要地位的过程工业。因为这些工业都是经过反应过程实现原料向产品的转换的生产部门，也称过程工业。侯德榜中国著名化工专家，中国化学工业的先驱者之一。1890年8月生于福建闽侯。1974年8月卒于北京。早年入清华留美预备学堂高等科学习，毕业后进美国麻省理工学院学习化工。1921年获美国哥伦比亚大学哲学博士学位。同年任塘沽永利制碱公司技师长。侯德榜于1922年回国，经长期潜心钻研，永利碱厂终于冲破封锁，1926年6月生产出洁白的纯碱,产品在美国费城万国博览会上获金质奖章，被誉为中国近代工业进步的象征。1941年，联合生产纯碱与氯化铵的新工艺初步获得成功。同年3月15日新工艺命名为“侯氏制碱法”。1949年以后，侯德磅历任中央财政经济委员会委员，重工业部化工技术最高顾问，化学工业部副部长等职。

光辉的成就侯氏制碱法（1）NH3+H2O+CO2=NH4HCO3（2）NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓（3）2NaHCO3（加热）=Na2CO3+H2O+CO2↑人造卫星功能材料武器研制核能研究工艺流程控制资源勘探原料选择成品检验精细化工“三废”处理国民经济建设工业农业国防建设科学技术生命科学材料科学能源科学环境科学国际贸易医疗卫生农药及化肥检测土壤普查农作物营养诊断农产品质量检查农产品深加工应用化工涉及的范围

人类之衣、食、住、行、用,无不与化学所掌管的成百化学元素及其所组成的万千化合物和无数的制剂、材料有关。

化工在国民经济中的地位

一、化工与农业1、化肥(氮肥、磷肥、钾肥，尿素等）2、农药3、植物激素及生长调节剂4、农膜、土壤改良剂、饲料添加剂、人工降雨等。化工在国民经济中的地位

二、化工与医药

制药工业包括生物制药、化学合成制药与中药制药。人类寿命的提高与科技发展与文明进步有关；也与医疗条件的改善有很大关系。药物化学与化工对人类健康的贡献功不可没。新药研究给人类带来治疗多种疾病的化学治疗剂，更加有效的新药还在发展。化工在国国民经济济中的地地位三、化工与能能源的关系在国家的的经济发发展中，，能源的的供应水水平标志志着一个个国家的的发达程程度。能能源与化化工的原原料不仅仅有重叠叠性，而而且能源源工业与与化工密密不可分分。化工在国国民经济济中的地地位石油化工工的工艺艺简介石油化工工产品以以炼油过过程提供供的原料料油进一一步化学学加工获获得。生生产石油油化工产产品的第第一步是是对原料料油（如如丙烷、、汽油、、柴油等等）进行行裂解，，生成以以乙烯、、丙烯、、丁二烯烯、苯、、甲苯、、二甲苯苯为代表表的基本本化工原原料。第第二步是是以基本本化工原原料生产产多种有有机化工工原料（（约200种种）及及合成成材料料（（塑料料、合合成纤纤维、、合成成橡胶胶）。。这两两步产产品的的生产产属于于石油油化工工的范范围。。有机机化工工原石油化化工的的工艺艺简介介化工在在国民民经济济中的的地位位一次能能源与与二次次能源源所谓一一次能能源是是指直直接取取自自自然界界没有有经过过加工工转换换的各各种能能量和和资源源，它它包括括：原原煤、、原油油、天天然气气、油油页岩岩、核核能、、太阳阳能、、水力力、风风力、、波浪浪能、、潮汐汐能、、地热热、生生物质质能和和海洋洋温差差能等等等。。由一次次能源源经过过加工工转换换以后后得到到的能能源产产品，，称为为二次次能源源，例例如：：电力力、蒸蒸汽、、煤气气、汽汽油、、柴油油、重重油、、液化化石油油气、、酒精精、沼沼气、、氢气气和焦焦炭等等等。。化工在在国民民经济济中的的地位位四、化工与与国防防军火炸药药工业业是巩巩固国国防和和发展展国民民经济济的重重要工工业部部门之之一。。在军军事方方面，，炸药药工业业是兵兵器工工业的的重要要组成成部分分,炸炸药是是兵器器的能能源,炮弹弹、导导弹、、航弹弹、鱼鱼雷、、水雷雷、地地雷、、火工工品以以及爆爆破药药包等等都要要装填填火炸炸药。。炸药工工业的的发展展是与与其他他化学学工业业的发发展密密切相相关的的。生生产火火炸药药的原原料无无一不不是来来自化化学工工业的的各个个部门门。规模以以上（（销售售收入入500万以上上）企企业17856家，从从业人人员467万人。。总产值24666亿元，销售售收人24250亿元．利润润2793亿元．税金金1430亿元，这4个指标占全全国规模以以上工业企企业的比例例分别为13％、14％、13％和25％。进出口贸易易1586亿美元，占占全国进出出口贸易的的14％。其中进进口1177亿美元，占占全国进口口的21％；出口409亿美元（即即贸易逆差768亿美元），占全国国出口的7％。2011年我国石油油和化学工工业规模2011年我国一些些化工产品品产量（万万吨）化学纤维2026(其中合成纤纤维1860，粘胶纤维维144）塑料树脂及及共聚物2530（塑料制品品2802合成橡胶185化肥（折100%）5593硫酸4981纯碱1597烧碱1512乙烯941合成氨4938氮肥3869尿素2233合成洗涤剂546油漆352水泥12.4亿吨（全世界约23亿吨）产量居世界2011我国部分百百强企业（（按营业收收入，亿元元）1中国石油化化工（中国国石化）集集团公司（（8230）2国家家电网公司司（7127）3中国石油天天然气（中中国石油））集团公司司（6943）4中国国工商银行行股份有限限公司（（2389）5中国国移动通信信集团公司司（2357）6中国中化集集团公司（（1727）7中国海洋石石油总公司司（888）2010世界部分百百强企业（（按营业收收入，亿美美元）1美国埃克克森美孚石石油（3399）2美国沃尔尔玛商品品零售（（3157）3英国/荷兰皇家家壳牌石油油（3067）4英国石油（（2676）5美国通用用汽车（（1926）6美国雪雪佛龙石石油（（1895）23中国石化化（988)Shell化工在国国民经济济中的地地位在市场需需求方面面，由于汽车车、电子子、房地地产、轻轻纺、农农业生产产等相关关行业的的稳定快快速发展展，化工工产品的化学学科的分分支简介化学无机化学高分子化学其他化学仪器分析分析化学有机化学无机化学是以元素周期期系和物质结结构理论为基基础来研究除除碳氢化合物物及其衍生物物外其它一切切元素及其化化合物的来源源、存在、制制备、组成、、结构、性质质、反应和应应用的学科。。化学学科的分分支简介有机化学是研究碳的化化合物（碳氢氢化合物及其其衍生物）的的一个分支学学科。因此也也称作碳化合合物的化学或或碳氢化合物物和它们的衍衍生物的化学学。化学学科的分分支简介分析化学是“表征和量量测的科学””，是研究物物质的化学组组成的鉴定、、物质组分含含量的测定、、分析方法及及相关原理的的一门学科。。仪器分分析是以物物质的的物理理和物物理化化学性性质为为基础础建立立起来来的一一种分分析方方法。。利用用较特特殊的的仪器器，对对物质质进行行定性性分析析，定定量分分析，，形态态分析析。如如电化化学分分析法法、核核磁共共振波波谱法法、气气相色色谱法法、高高效液液相色色谱法法、原子吸吸收光光谱法法、紫外-可见见光谱谱法、、质谱谱分析析法、、红外外光谱谱法。。核磁共共振谱谱仪布鲁克克400兆兆全自自动核核磁可可以广广泛应应用于于分子子生物物学、、分子子药理理学、、分子子细胞胞学以以及生生物心心理学学、生生物化化学、、生理理学和和病理理学等等学科科，材核磁参数介绍：1、型号：BrukerAvancedIII2重要参数：1）最高射频：400MHz；2）磁场强度：9.4T；3）{15N-31P}-1H-19F5mmZ梯度场多核正式探头，可以完成1H、13C、19F等多种核的一维实验。4）灵敏度：1H>300(0.1％EB)，19F>275(TFT)，13C>170(ASTM)，31P>150(0.0485%TPP)，15N>205）线形：5/9Hz6）频率范围：15N～31P；7）温度范围：-60～100℃；8）恒温稳定性：±0.01℃；9）分辨率：0.45/0.20(BBO)；0.2/0.1(BBI)Agilent6120单四四极极杆杆液液质质联Agilent6120单单四四极极杆杆液液质质联联用用系系统统，，用用它它来来检检测测化化学学反反应应的的进进度度以以及及是是否否有有目目标标产产物物的的生生成成，，它它主主要要针针对对的的是是分分子子量量较较大大的的化化合合物物。。气质质联联用用仪仪型型号号：：ThermoDSQⅡⅡ有机机质质谱谱法法是是利利用用电电磁磁学学原原理理，，使使气气态态有有机机分分子子电电离离、、碎碎裂裂，，并并按按离离子子的的质质荷荷比比进进行行分分离离、、检检测测并并记记录录得得到到质质谱谱图图。。分分子子结结构构不不同同，，分分子子的的碎碎裂裂方方式式不不同同，，研研究究谱谱图图中中峰峰的的位位置置和和丰丰度度，，可可以以得得到到相相对对分分子子量量、、分分子子式式、、分分子子组组成成和和连连接接次次序序等等结结构构信信息息，，进进行行结结构构鉴鉴定定和和定定量量分分析析。。气相相色色谱谱-质谱谱联联用用技技术术，则则是是将将具具有有高高效效分分离离能能力力的的气气相相色色谱谱法法作作为为质质谱谱仪仪的的进进样样和和分分离离系系统统，，两两者者优优势势互互补补，，为复复杂杂的的物物质质体体系系的的快快速速分分离离、、定定性性鉴鉴定定和和定定量量分分析析提提供供了了有有力力手手段段，，广广泛泛应应用用于于化化工工、、石石油油、、原原子子能能、、药药物物、、食食品品、、环环境境监监测测、、法法医医鉴鉴定定、、考考古古、、电电子子、、农农业业科科学学、、有有机机化化学学、、生生物物化化学学、、地地球球化化学学、、临临床床医医学学等等诸诸多多科科技技研研究究领领域域。。化学学学学科科的的分分支支简简介介高分分子子化化学学是研研究究高高分分子子化化合合物物的的合合成成、、化化学学反反应应、、物物理理化化学学、、物物理理、、加加工工成成型型、、应应用用等等方方面面的的一一门门新新兴兴的的综综合合性性学学科科。。在化化学学工工业业范范围围内内，，如如果果以以化化工工产产品品分分类类，，可可以以包包括括无无机机化化工工，，基基础础有有机机化化工工，，高高分分子子化化工工，，精精细细化化工工等等等等。。化学工工业分分类按中国国工业业统计计的方方法﹐把化学学工业业划分分为化学工工业的的原料料资源源和主主要产产品1.无无机机化工工主要要产品品大宗无无机化化工产产品：：三酸：：硫酸酸、硝硝酸、、盐酸酸；二碱：：纯碱碱、烧烧碱；；合成氨氨化学肥肥料：：氮、、磷、、钾。。无机盐盐：约约有1300多种。。其它无无机物物：无无机酸酸、氢氢氧化化物、、元素素化合合物、、单质质等无机气气体无机材材料预处理理能量的的供给给辅助反反应及及初级级反应应核心反反应产品分分离与与提纯纯深加工工耦合（（连））成品原料预处理理：分分离，，杂质质去除除，预加工工能量：：热能能，动动能，，静压压能能量的的回收收与综综合利利用化学制制氨法法反应原原理：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl（1））2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O（2））2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3+CaCl2+2H2O（3））CaCO3=CaO+CO2（4））生产工工序：食盐水水的制制备和和精制制；食食盐水水吸氨氨成氨氨盐水水；氨氨盐水水碳酸酸化；；碳酸酸化悬悬浮液液过滤滤；NaHCO3煅烧成成纯碱碱；母母液回回收氨氨；石石灰石石煅烧烧制生生石灰灰；生生石灰灰制石石灰乳乳。一般包包括：：原料和和生产产方法法的选选择流程组组织主要设设备作作用、、结构构和操操作监测与与控制制自动动化安全和和环境境保护护技术术技术经经济评评价等等原料预处理化学反应产品精制产品化学工工艺流程概概述化学工工业的的原料料资源源和主主要产产品2.基基本本有机机化工工主要要产品品从石油油、天天然气气、煤煤等天天然资资源出出发，，经化化学加加工得得到的的一系系列有有机化化工产产品。。举例如如下：：乙烯聚合高压聚乙烯薄膜、成型制品与丙烯共聚聚合薄膜、成型制品低压聚乙烯乙丙橡胶环氧乙烷电线电缆氧化水合乙二醇乙醇胺表面活性剂涤纶、防冻液、炸药等气体吸附剂氨水氯气聚氯乙烯氯乙烯二氯乙烷氧化乙醛醋酸维尼龙、制药、酯类等增塑剂辛醇缩合2—羟基丁醛丁醇增塑剂、清漆溶剂季戊四醇苯乙苯ABS（塑料）脱氢苯乙烯丁苯橡胶丁二烯、丙烯晴丁二烯高碳醇(C11-C18)聚苯乙烯水合低聚、水合合成洗涤剂乙醇溶剂及合成原料乙烯聚合高压聚乙烯薄膜、成型制品与丙烯共聚聚合薄膜、成型制品低压聚乙烯乙丙橡胶环氧乙烷电线电缆氧化水合乙二醇乙醇胺表面活性剂涤纶、防冻液、炸药等气体吸附剂氨水氯气聚氯乙烯氯乙烯二氯乙烷氧化乙醛醋酸维尼龙、制药、酯类等增塑剂辛醇缩合2—羟基丁醛丁醇增塑剂、清漆溶剂季戊四醇苯乙苯ABS（塑料）脱氢苯乙烯丁苯橡胶丁二烯、丙烯晴丁二烯高碳醇(C11-C18)聚苯乙烯水合低聚、水合合成洗涤剂乙醇溶剂及合成原料化学工工业的的原料料资源源和主主要产产品3.高高分分子化化工主主要产产品高分子子是生生命存存在的的形式式，所所有的的生命命体都都可以以看作作是高高分子子的集集合。。高分分子化化合物物：也叫聚聚合物物或大大分子子，具具有高高的相相对分分子量量(104~106)，其结结构必必须是是由多多个简简单的的结构构单元元通过过共价价键重重复键按性质和用途塑料纤维橡胶涂料胶粘剂功能高分子以聚合物为基础，加入（或不加）各种助剂和填料，经加工形成的塑性材料或刚性材料。具有可逆形变的高弹性材料。纤细而柔软的丝状物，长度至少为直径的100倍。高分分子子产产品品涂布于物体表面能成坚韧的薄膜、起装饰和保护作用的聚合物材料能通过粘合的方法将两种以上的物体连接在一起的聚合物材料具有特殊功能与用途但用量不大的精细高分子材料生活小小知识识—塑料等等级1.造纸术术、黑黑火在化学领域，中国古代劳动人民取得了惊人的成就，其中火药、陶瓷、造纸、金属的冶炼和炼丹术等令世人瞩目。——化学工工业发发展史史——世界化化学工工业发发展史史无机化化工第一个个典型型的化化工厂厂是在在18世纪40年代于于英国国建立立的铅铅室法法硫酸酸厂。。1791年N.吕布兰兰在法法国科科学院院悬赏赏之下下，获获取专专利，，以食食盐为为原料料建厂厂，制制得纯纯碱，，并且且带动动硫酸酸（原原料之之一））工业业的发发展；；生产产中产产生的的氯化化氢用用以制制盐酸酸、氯氯气、、漂白白粉等等为产产业界界所急急需的的物质质，吕布兰法于于20世纪初逐步步被索尔维维法制碱取取代。19世纪末叶出出现电解食食盐的氯碱碱工业。这世界化学工工业发展史史有机化工化学家们以以有机化学学的成就把把煤焦油分分离为苯、、甲苯、二二甲苯、萘萘、蒽等芳芳烃。制药药工业、香香料工业也也相继合成成与天然产产物相同的的化学品，，品种日益益增多。当时有机化化学品生产产还有另一一支柱，即即乙炔化工工。于1895年建立以煤煤与石灰石石为原料，，用电热法法生产电石石（即碳化化钙）的第第一个工厂厂,电石再经水水解发生乙乙炔,以此为起点点生产乙醛醛、醋酸等等一系列基基本有机原原料。世界化学工工业发展史史合成氨工业业20世纪初期异异军突起，，F.哈伯用物理理化学的反反应平衡理理论，提出出氮气和氢40年代以后改为石油或天然气，使化学工业与石油工业两大部门更密切地联系起来，合理地利用原料和能量。

世界化学工工业发展史史高分子化工工1937年德国法本本公司开发发丁苯橡胶胶获得成功功。以后各各国又陆续续开发了顺顺丁、丁基基、氯丁、、丁腈、异异戊、乙丙丙等多种合合成橡胶，，各有不同同的特性和和用途。1937年美国W.H.卡罗瑟斯成成功地合成成尼龙66（聚酰胺）），用熔融融法纺丝。。30年代后,热塑性树脂脂品种不断断出现,如聚氯乙烯烯、聚苯乙乙烯、高压压聚乙烯、、低压聚乙乙烯、等规规聚丙烯、、有机硅树树脂、氟树树脂，其中中聚四氟乙乙烯有塑料料王之称。。世界化学工工业发展史史精细化工在染料方面面，发明了了活性染料料，使染料料与纤维以以化学键相相结合。还还有用于激激光、液晶晶、显微技技术等特殊殊染料。在农药方面面，40年代瑞士P.H.米勒发明第第一个有机机氯农药滴滴滴涕之后后，又开发发一系列有有机氯、有有机磷杀虫虫剂，仿生生合成的拟拟除虫菊酯酯类。世界化学工工业发展史史精细化工在医药方方面,在1910年法国P.埃尔利希希制成606砷制剂（（根治梅梅素的特特效药））。30年代的磺磺胺药类类化合物物、甾族族化合物物等。1928年，英国国A.弗莱明发发现青霉霉素。涂料工业业摆脱天天然油漆漆的传统统，改用用合成树树脂，如如酚醛树树脂、环环氧树脂脂、丙烯烯酸树脂脂等，以以适应汽汽车工业业等高级级涂饰的的需要。。三，专业培养养目标与与就业岗岗位1、专业培培养目标标：本专业以以培养学学生从事化工工行业的基本素素质、基基本能力力和创造造性为根本目的的，具体如下下：培养具有有坚实的的化学工工程、化学工艺艺应用、化工技术术专业方方面的基基本理论论和基本知识识较强的实实验技能能，掌握握精细化化工、日日用化工工等基本本原理和和专业技技能具有从事事化工产产品的研研制与开开发、化化工装置置的设计计与放大大、化工生生产过过程的的控制制与管管理能能力的高等等工程程技术术人才才。能在科科研机机构、、科研研院所所及企事业业单位位、化工、、轻工工、医医药、、环保保、日日用化化工及相关关领域域从事事科学学研究究、产产品开开发、、教学学、工工程设设计、、生产产技术术管理理等工工作三，专业培养目目标与就业业岗位2、化工专业就就业方向化工、医药药、炼油、、冶金、轻轻工、环保保等就业岗位：化工类企企业化工生生产一线操操作技术人人员、车间与班组组生产技术术管理等工工作。化工工、煤化工工及其相关关行业进行行生产原材材料和化学学品、工业业半成品及及成品进行行分析检验验工作及管管理工作。化工企业生生产岗位从从事一线操操作，运行行管理，设设备检修维维护工作;化工设计计和政府相相关职能部部门从事规规划、管理理、标准、、监督、检检测、技术术咨询等工工作。三，专业培养目目标与就业业岗位3、专业适应应的就业岗岗位1）质检员2）设备维护3）过程控制与与操作4）工艺优化与与设计5）实验室岗位位6）产品营营销7）教师或或者公务员员三.开设课课程和考取取的职业资资格证书4、专业的课程程设置主要课程：：无机化学、、有机化除了在学校校学习，我我还有什么么机会来提提高我的专专业能力？？三.开设课课程和考取取的职业资资格证书2、考取的的职业资格格证书与技技术等级证证书高等学校英英语应用能能力考试A、B级级证书；计计算机等级级证书（一一级以上））CAD等级级证书.高级技工证证书：高级化学分分析工，高高级食品检检验工。化工工程员员、高级化化工工程员员、助理化化工工程师师、化工工工程师、高高级化工工工程师等。四、焦作工工贸职业教教育特色职业教育五零制专业设置与与社会需求零距离（专业开发发）培养目标与与企业需要零对接（教学标准准）教学内容与与岗位要求零间距（课程标准准）教学矛盾与与问题出现零积累（教学效果果）教学情景与与工作场景零位移（教学方法法）七合一教学与科研理论与实践合一教室与车间合一实习与生产合一教师与师傅合一学生与徒弟合一作品与产品合一教育育理理念念四对对接接专业业设设置置与与产产业业对对接接专业业课课程程与与职职业业标标准准对对接接教学过程与工工作过程对接接学校评价与企企业评价对接接对同学们的几几点希望：1.热爱专业，努努力学习今天的专业就就是明天的职职业，今天的努力将将带来明天的的成功；2.培养兴趣，提