农业推广方法课件

农业推广研究方法第一节农业推广研究的程序

农业推广学作为社会科学的一个分支，其研究过程遵循一般社会科学尤其是行为管理科学的基本研究程序，通常包括：确定研究目的制定研究计划收集研究资料分析与总结

一、确定研究目的和研究内容

根据研究目的的不同，农业推广研究可分为：探索性研究、描述性研究、解释性研究探索性研究基于3个基本目的：满足研究者了解事物的好奇心和欲望；探讨开展更为周密研究的可能性；发展可用于更为周密的研究方法。描述性研究主要是对事件和情况进行描述。解释性研究是对事物和事件的发生进行解释，其主要目的是探寻事件发生过程的内在原因。一个项目的研究目的常常同时涉及多个方面。

农业推广的研究内容包括：

①农业推广对象特征、行为特征、行为改变规律、行为改变的影响因素和行为改变的途径与方法等。②创新特征、推广状况、实施效果。③农业推广组织体系及其农业推广人员状况、推广方式、推广方法等。④农业推广政策、市场等外在环境及其对农业推广过程的影响。通常一个农业推广研究项目的研究内容可能包括上述研究内容的一个或若干方面。

二、制定研究计划

农业推广研究计划是研究成败的关键环节。制定周密的研究计划是研究课题能够顺利进行，并取得预期成果的重要前提条件。研究计划一般包括：

(一)研究背景

(二)提出研究假设

(三)选择研究方法

(四)计划的制定

三、收集研究资料收集研究资料是农业推广研究最为重要的环节之一，其主要工作是按照研究计划逐一进行。这一阶段又可以分为资料收集、资料核实和资料的初步整理3个阶段。节目录

四、分析与总结

(一)资料的整理与分析对于数据性资料，可运用统计学的方法对样本的数量进行分析，揭示其数量特征，从而推论样本总体的数量特征，再通过文字加以概括和解释。对于文字性资料可以运用归纳、比较、推理等逻辑的方法，对收集的样本资料加以分析，找出各样本之间的共性、个性以及彼此之间的内在联系或因果关系，确切反映出研究对象的全貌和本质。对于图片性资料，一般要对所收集到的资料就典型性和图片效果等方面进行筛选，通过图片直观地说明某一问题。

(二)检验假设检验假设时，要根据所得资料进行客观、科学的分析，对结果进行解释。最后确定假设是否能够成立。检验假设过程的关键是要以实事为依据，对事实的推理也应该是科学的，不能凭个人的主观臆断来认定假设的成立与否。

(三)研究报告撰写研究报告的撰写因读者对象的不同而有很大的差别。写给政府或决策机构的报告应层次分明、简明扼要、有结论、有建议；写给高校师生和科研单位的，一般按照科技论文的撰写规范进行，主要包括研究方法、结果与分析、结论与讨论等内容；写给社会公众的报告应通俗易懂、说理清楚。

撰写研究报告应注意以下几点：首先要直接切人研究主题。其次是研究设计和操作过程要具体确实，表格的使用和结果的说明要精确。第三是文字要精准，讨论要围绕研究议题。第四是报告中参考文献的引用、使用和报告最后的参考书目列出必须遵守学术规范，以避免问题的发生。第二二节节农农业业推推广广研研究究的的基基本本方方法法一、、实实验验研研究究法法实验验法法分分实实验验室室实实验验法法和和自自然然实实验验法法。。实实验验室室实实验验法法是是在在实实验验室室内内借借助助各各种种仪仪器器严严格格控控制制外外界界条条件件来来进进行行的的实实验验方方法法。。自自然然实实验验法法是是在在日日常常情情况况下下，，适适当当控控制制条条件件，，结结合合正正常常业业务务工工作作进进行行的的实实验验方方法法。。运用用实实验验法法研研究究人人的的行行为为，，一一般般把把被被调调查查者者分分为为试试验验组组与与控控制制组组。。受受到到条条件件控控制制的的组组叫叫做做试试验验组组，，未未受受到到条条件件控控制制的的组组称称为为控控制制组组。。分分组组的的目目的的是是试试验验后后将将两两组组所所得得结结果果进进行行对对照照，，以以便便找找出出实实验验变变量量和和控控制制变变量量的的关关系系。。节目目录录二、、调调查查研研究究法法调查查研研究究方方法法是是通通过过问问卷卷、、访访谈谈等等资资料料收收集集方方法法，，系系统统、、直直接接地地对对取取自自某某一一研研究究对对象象或或样样本本的的信信息息进进行行分分析析，，从从而而认认识识该该研研究究对对象象的的社社会会现现象象及及其其规规律律的的研研究究方方法法。。与实实验验研研究究法法相相比比，，调调查查研研究究法法不不能能对对变变量量进进行行控控制制和和操操纵纵，，难难以以直直接接得得出出变变量量之之间间的的因因果果关关系系的的结结论论，，但但由由于于其其直直接接从从调调查查对对象象处处获获取取资资料料，，并并不不干干涉涉事事件件的的过过程程，，只只要要能能获获取取调调查查对对象象的的合合作作，，在在大大量量调调查查的的基基础础上上，，反反而而能能得得出出自自然然、、真真实实的的变变量量关关系系和和事事件件描描述述。。调查查研研究究法法可可以以用用于于描描述述性性、、解解释释性性和和探探索索性性的的研研究究中中。。三、、个个案案研研究究法法个案案研研究究法法也也称称个个案案法法，，是是对对某某一一个个体体、、群群体体或或组组织织，，在在较较长长的的时时间间内内连连续续进进行行调调查查、、了了解解，，从从而而研研究究其其行行为为发发展展变变化化过过程程的的方方法法。。个案案法法一一般般要要求求研研究究者者参参与与被被研研究究个个案案的的活活动动，，与与被被研研究究者者打打成成一一片片，，从从切切身身感感受受和和获获得得的的详详尽尽资资料料中中求求得得理理论论性性和和应应用用性性的的结结果果。。(一)个案案研研究究的的目目的的1.找出出问问题题的的原原因因，，并并提提出出问问题题解解决决的的对对策策；；2.深入入探探讨讨问问题题或或议议题题，，并并归归结结出出重重大大发发现现，，为为接接下下来来的的行行动动提提供供依依据据；；3.发现现个个案案的的潜潜在在能能力力，，协协助助个个案案持持续续发发展展；；4.当个个案案研研究究以以组组织织为为研研究究对对象象时时，，可可经经研研究究诊诊断断组组织织在在经经营营管管理理上上的的缺缺失失，，进进而而提提出出改改进进方方案案，，提提升升组组织织的的绩绩效效与与竞竞争争力力。。(二)个案案研研究究的的特特点点1.注重重个个体体的的研研究究；；2.个案案资资料料收收集集方方法法多多元元化化，，包包括括观观察察、、访访谈谈、、心心理理测测验验、、问问卷卷调调查查、、家家庭庭访访问问等等;3.注重重分分析析工工作作，，找找到到问问题题的的真真正正所所在在；；4.注重重个个案案诊诊断断补补救救，，提提出出可可行行改改进进措措施施。。(三)个案案研研究究的的分分类类探索索性性个个案案研研究究是是与与处处理理““是是什什么么(what)””形式式的的问问题题有有关关。。例例如如：：用用什什么么方方法法能能提提高高农农民民协协作作组组织织的的工工作作效效率率?描述述性性个个案案研研究究是是与与处处理理““谁谁(who)””、““何何处处(where)””的问问题题有有关关。。例例如如：：谁谁会会去去参参加加乡乡政政府府组组织织的的公公益益活活动动?解释释性性个个案案研研究究是是与与处处理理““如如何何(how)””与“为为什么么(why)”的问题题有关关。例例如：：农村村社会会保障障制度度应如如何发发挥最最大作作用?(四)个案研研究的的步骤骤个案研研究在在实施施的过过程中中大体体包括括3个基本本阶段段：确定个个案研研究对对象通过各各种方方式调调查并并搜集集所需需数据据进行个个案分分析并并写出出分析析报告告。具体步步骤如如下：：①叙述述目标标。②设定定研究究的途途径。。③收集集资料料。④组织织数据据，整整合成成一个个完整整结构构的研研究个个案。。⑤撰写写结果果报告告并讨讨论结结果的的重要要性。。(五)资料来来源数据收收集方方式的的多元元化与与数据据形态态的多多样化化为个个案研研究的的重要要特性性之一一，主主要包包括：：文件档案记记录访谈直接观观察参与观观察与人的的行为为有关关的物物体(六)报告撰撰写个案研研究报报告没没有一一定的的格式式，其其格式式与个个案研研究有有关人人员的的需要要而异异。对于决决策者者、领领导者者，以以及其其他非非专业业人员员来说说，主主要应应以描描述某某种实实际的的生产产、生生活情情景及及启示示为重重点。。对于专专业人人员，，侧重重主题题的研研究方方法以以及学学术上上的问问题为为重点点。个案研研究报报告不不一定定只有有书写写的方方式，，也可可以用用其他他方式式报告告，如如口头头报告告、一一组图图片或或录像像带。。章目录录四、行行动研研究法法行动研研究法法是指指情境境的参参与者者基于于解决决问题题的需需要，，与专专家学学者或或组织织中的的成员员共同同合作作，将将问题题发展展成研研究主主题进进行有有系统统的研研究，，边研研究边边行动动以求求问题题解决决的一一种研研究方方法。。行动研研究一一方面面是整整合理理论与与实证证研究究，另另一方方面则则是直直接运运用研研究的的发现现。行动研研究是是一种种循环环过程程，可可以处处理人人们实实际所所关注注的问问题，，适于于组织织的需需要。。(一)行动研研究的的基本本特点点以实际际问题题的解解决为为主要要任务务。要求实实际工工作者者参与与研究究，研研究者者参与与实践践，并并在研研究和和工作作中相相互协协作。。在真实实的特特定的的工作作环境境中进进行研研究，，研究究的成成果不不一定定具有有普遍遍的应应用价价值。。行动研研究过过程中中，可可以随随时根根据研研究情情况边边实践践边修修改，，不断断修改改研究究的假假设和和方法法以适适应不不断变变化的的新情情况、、新问问题。。与其他研研究方法法相比，，行动研研究不是是研究者者建立一一个解释释客观事事物的理理论，而而是参与与研究的的实际工工作者对对自己行行为的反反思，并并不断矫矫正自己己的行为为。(二)实施步骤骤①发现问问题。②界定并并分析问问题。③草拟计计划。④文献回回顾。⑤重新界界定问题题。⑥修正计计划。⑦实施计计划。⑧得出结结论与报报告。节目录(三)实施行动动研究的的注意事事项①要在实实际环境境中进行行研究。。②要由实实际工作作者来进进行研究究。③行动研究者者应具备研究究的知识与能能力。④行动研究者者应秉持客观观正确的研究究态度。⑤行动研究者者要能充分整整合运用各项项资源。⑥行动研究者者要能适当地地分工合作。。⑦研究过程应应该保持充分分的弹性。⑧结果的应用用只限于实际际的研究工作作。第三节农农业推广资料料收集方法一、观察法通过在自然的的、不加控制制的环境中观观察他人的行行为，并把结结果按时间顺顺序系统记录录的研究方法法。根据观察者与与被观察者的的联系，又可可分为参与观观察和非参与与观察。参与与观察是观察察者直接参与与被观察者的的活动，并在在活动中进行行观察。非参参与观察是观观察者不参与与被观察者的的活动，仅以以旁观者的身身份进行观察察。观察法的优点点是目的明确确，使用方便便，得到的材材料系统。观察法一般与与其他方法配配合使用。二、问卷法(一)问卷设计程序序要做好推广调调查，必须有有完美的问卷卷设计和周详详的策划。一一般情形下，，问卷是按下下列程序进行行的：先把握调查主主题。即所要要调查的问题题重点。然后进行自由由访谈调查，，询问一些与与调查主题有有关的问题。。再开始设计问问卷初稿。经过事前试验验，再做成正正式问卷。(二)调查主题调查主题往往往来自政府或或企业委托和和生产实际需需要及理论研研究3个方面，对于于生产实际需需要及理论研研究方面的调调查主题，一一般是比较明明确的，而政政府或企业委委托提出的问问题大都不够够深入。对此此要向政府或或企业询问调调查目的，调调查结果作何何用处。自由访谈调查查是为了把调调查主题将其其变成询问的的形式。自由由访谈调查的的另一个作用用，是了解问问题的重点，，被调查者所所关心的问题题，及其对问问题的想法等等。农业推广调查查人员应该将将调查的主题题用适当的语语言，并且能能用农民思考考问题同样的的顺序设计成成问卷。(三)问卷题型的设设计在推广调查中中通常可以使使用3种变量类型，，即定类变量量、定序变量量和定距变量量。定类变量的问问法，“有””和“没有””是互斥的两两件事，由调调查结果我们们可以得知，，“有”和““没有”的比比例。这种比比例通常多以以百分比表示示。用定序变量时时，被调查者者便可自由地地做多项选择择。然后根据据各项答案被被选择次数的的多少，便可可统计出各项项要素重要性性的程度。定距变量是是同质间的的程度研究究，就定类类变量和定定序变量而而言，不具具任何意义义，因为次次数完全相相等，没有有显得特别别不同的项项目。由此可见，，定距变量量要比定类类变量和定定序变量精精细。三、量表法法与民意测测验量表法是量量表调查法法的简称，，主要是调调查人们的的主观态度度。量表法法与问卷法法有许多相相同处理方方法，即它它们都是运运用结构化化询问问题题的方式收收集资料，，并且使这这些资料都都能够进行行统计汇总总，但在某某些方面又又与问卷不不同。民意测验的的基本形式式与问卷法法相似，但但在选择抽抽样方法、、设计问卷卷等方面，，又具有许许多不同于于一般问卷卷调查的特特点。民意意测验实际际上是问卷卷调查的一一种特殊形形式。(一)量表法在农业推广广调查中常常常需要测测量农民的的态度、看看法、意见见、性格等等主观性较较强的内容容。这些主主观性的内内容一方面面具有潜在在性的特征征，另一方方面构成也也比较复杂杂，一般很很难用单一一的指标进进行测量。。因此，为为了达到这这种测量的的目的，常常常需要借借助于各种种量表。1．李克特量量表2．鲍格达斯斯社会距离离量表3．语义差异异量表(二)民意测验法法民意测验是是一种了解解农民对某某些政治、、经济、社社会问题的的意见和态态度的调查查方法，其其目的在于于通过对大大量的样本本的问卷调调查来精确确反映社会会舆论或一一般民意动动向，也称称民意调查查或舆论调调查。1．民意测验验的主要特特点①民意测验验的选题必必须是意义义重大的，，是农民关关心和熟悉悉的热点问问题。②民意测验验的问题要要简练和集集中，问题题不宜过多多。③提问和回回答方式要要简明扼要要。④必须讲究究实效性。。2．民意测验验的程序民意测验实实际上是一一种问卷调调查，与问问卷调查相相似。它的的主要步骤骤是：确定调查课课题确定调查对对象和抽样样方案设计调查问问卷发放和回收收问卷对调查资料料进行统计计分析3．民意测验验对象的确确定民意测验的的对象要少少而精。民意测验对对象的确定定一般采用用多层随机机抽样的方方法。4．民意测验验中调查问问卷的设计计民意测验的的问卷一般般比较简单单，提出的的问题较少少，并且这这些问题一一般是被调调查者熟悉悉和易于回回答的。问卷设计好好之后，有有时还需要要做试调查查，以检查查问卷中存存在的问题题，修改之之后再进行行正式调查查。民意测验可可以采用调调查人员面面访、集体体分发自填填、邮寄、、电话询问问等方式。。应注意研研究总体和和样本代表表性的问题题。四、访谈法法(一)访谈法的含含义访谈法是访访问者与被被访问者通通过面对面面的接触和和有目的谈谈话，以寻寻求研究资资料的方法法。访问者者通常按照照事先设计计好的题目目、词句和和内容，有有程序地与与被访问者者进行交谈谈，利用面面对面的交交互刺激作作用，从而而了解被访访问者的相相关现状、、心理与行行为。访谈调查与与日常交谈谈不同：第一，访谈谈比日常交交谈更具有有目的性。。第二，交谈谈双方在关关系上不同同。(二)访谈法的类类型1．根据访谈谈时控制程程度分类(1)结构型访谈谈法(2)半结构型访访谈法(3)非结构型访访谈法①引导式访访谈。②谈话式访访谈③非引导式式访谈法。。2．根据访谈谈对象分类类(1)个体访谈个体访谈是是针对单一一访谈对象象的访谈，，具有开放放性、对话话性和双向向交流性等等特点。(2)主要知情者者访谈是对熟知调调查研究内内容的主要要知情人所所进行的访访谈。(3)小组访谈是针对某一一特定人群群所进行的的访谈，目目的主要是是了解某一一推广项目目或活动的的一般情况况并做出假假定。(4)焦点小组访访谈一般般由由10人左左右右组组成成，，在在一一名名主主持持人人的的引引导导下下，，参参与与者者对对某某一一主主题题或或观观念念进进行行充充分分和和深深入入的的讨讨论论，，从从而而了了解解和和理理解解人人们们心心中中的的想想法法及及其其原原因因。。(三)使用用访访谈谈法法的的关关键键问问题题1．访访谈谈法法的的选选择择为了了研研究究和和了了解解比比较较具具体体细细致致的的情情况况、、特特别别是是探探究究深深层层原原因因时时，，根根据据访访谈谈的的目目的的和和实实施施的的可可行行性性选选用用具具体体的的访访谈谈方方法法。。2．访访谈谈调调查查的的设设计计与与准准备备根据据调调查查目目的的和和访访谈谈的的类类型型设设计计访访谈谈提提纲纲，，并并且且与与访访谈谈对对象象确确定定访访谈谈的的时时间间和和地地点点，，了了解解和和收收集集访访谈谈对对象象相相关关材材料料与与特特征征。。3．访访谈谈的的实实施施与与技技巧巧(1)访谈谈的的开开始始阶阶段段通常常主主要要是是：：打打招招呼呼、、问问好好；；自自我我介介绍绍；；说说明明访访谈谈的的目目的的和和话话题题；；安安排排就就座座与与做做好好设设备备方方面面的的准准备备工工作作。。(2)提问问提什什么么样样的的问问题题，，如如何何提提问问，，决决定定能能够够获获得得什什么么样样的的信信息息和和访访谈谈的的质质量量。。(3)追问问追问问是是访访谈谈者者就就受受访访者者交交谈谈中中出出现现的的