支教活动总结（整理56篇）

第8页共8页支教活动总结〔整理56篇〕篇一：支教活动总结xx师范学院暑期理论xx支教队的队员由河南河北两省的各个城市出发聚集在xx师范学院校团委办公室，经过上午和下午约六个小时的会议讨论和安排组织，xx支教队正式形成，各成员分配任务并做好组织纪律原那么标准，以及施行方案等都明确每个成员心中，接着所有成员开场整理行装，休息一晚，明日出发。xx月2日，xx年。早晨，xx：20。我们在北校门口集合并上车出发。9:30。我们到达目的地——xx市采桑镇南风光村立邦希望小学。学校门口已经挂上了欢送大学生暑期理论的标语，我们下了车，踏入那个简朴的校园，教室里的学生们哗啦欢喜又热情地一拥而上，帮我们拿行李，领着我们去学校给我们腾出来的宿舍，我们也开心极了，又新颖又好奇地打量我们的新校园，一群人笑着快速地整好了床铺，然后随着邓校长和路主任去熟悉环境，接着去和同学们见面，我们互相做了自我介绍，并进展互动游戏，这是与他们的初次接触。校园里的荣耀榜上显示出这里的孩子们的优秀，我们不禁都暗暗下定决心，一定要用心做好工作，给孩子们的快乐，更深的感悟，更广阔的视野，在他们的成长路上描画出绚烂的一笔。环境条件性比其他支教地区要好，校园深掩在山与树之间，显得宁静又纯洁，学校领导对我们支教队亲切问候，并提供了许多生活用具，作为对我们支教工作的大力支持。xx月3日，xx年。第一天正式上课，各项安排和方案都开场运转走上轨道，面对这群优秀，活泼的孩子，我们非常紧张，感觉压力很大，但这份责任我们必须承当起来并且要努力做到最好，做到最后，我相信这将是我们一生最有意义和最难忘的经历之一，也会进步我们自身各方面的才能，丰富经历阅历和开扩我们的眼界，这更是我开场走入社会，学会做事和待人接物的初体验，将为我们今后的学习和工作提供更丰富的借鉴和经历，我很珍惜，也会很认真的去感受和经历所发生的一切。xx月5日，xx年。刚到这里是工作上和生活上的混乱已经在我们团结协作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，轮流做饭，集体出游等等，让我们感受到成就的喜悦。虽然用水很不方便，来自城市的我们面对从水龙头到井里提水和简陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，从一开场的大惊失色到今天也变得见怪不怪淡然相对了，本就做好了吃苦的准备，所以适应的很快。只是这里超密集的蚊虫让我们无奈，穿了长裤，可是来时奉行“一切从简”原那么的我们只能穿队服——短袖，自然免不了被“袭击”,而且这里的蚊子苍蝇不但数量多种类全，还特别猖狂，手心肩膀背都不放过，因此，装备最简单到床上只有一张席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人几经辗转帮我买了蚊帐送过来，总算没被它们吃干抹净。纯粹简单的生活也许很枯燥，可我们不是。每天下午送完孩子们回家，吃完饭是我们集体工作的时间，记录当天的生活，准备明天的教案，开会讨论详细事项和工作破绽，之后墨漆漆的校园里，我们会打羽毛球，洗衣服，洗头发，洗漱，发微博，写心情，聊天唱歌，开玩笑玩游戏…真是欢乐无极限。生活中缺东少西也开场渐渐补充，孩子们体贴的送菜，送瓜，解决了我们的一大难题，让我们每天都可以吃新颖美味的蔬菜。然而和孩子们的相处才是我们最快乐的时情，每次放学送他们回来就开场期待他们快点再来。篇二：支教活动总结这次暑期的湘西支教，我收获了很多。认识湘西，走进湘西，让我感受到湘西的山美，水美，人美。刚来到湘西时我便被这里的山水震撼了——原来我以前并不知道什么叫山清水秀。这里的山高上下低很有个性地独立或绵延，这里的水在哪都能见着，绕山而行又不随山而止。第一天就见识到了这里村民的淳朴，在这里谁有困难便会有很多人来关心帮助。我们走到哪里都能感受到村民的热情。第一天就有董哨村支书留我们吃饭，后来就有大哨村支书像邻居一般给予我们所需的东西，有次走访时还有不相识的大姐请我们穿苗服。来之前以为这里会很落后，来时才发现这里并不如想象中的那样。这里的路不是烂泥小道，而是宽宽的马路，村里的路也多数是水泥铺成的。经过理解才知道这里的村民一心想改变自己的现状，政府也大力投资开展这里的经济。让人有“军民鱼水一家人”的感觉。经过了改革开放，经过了新农村建立，这里已经开展了很多，但是偏远的地.位置让这里不能像其他地方那样开展迅速。这里人的生活的程度仍然很低，根本还是自给自足的生活的形式。自己种粮吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，连布都是自己织。这里的人一直在寻求生存的路，多数人选择外出打工，但去年金融危机打工的人回来了很多。如今有很多人选择种烟，这倒也成了他们的出路。这里山多平地少，能种稻的地极少，倒是种烟不仅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多几倍。但是种烟也不是人们生根立命的方法，毕竟国家不鼓励种烟。在我们调研的过程中理解到董哨村会计的想法，他认为补抽要开展还得靠农业，开展大棚蔬菜，开展养殖业，养猪、羊、牛等家畜。来到这里我也发现这里要开展不能靠打工，打工赚不了多少钱。这里也没有什么矿产资，开展旅游也并不现实，开展农业才是正道。既然董哨村会计寻求到出路，其他干部应该也是有想法的，我想他们缺少的是技术上的指导和场地的限制。来这里时就发现这里有很多修路的人，本以为都是本地的工人，一问才知道这些修路的都是外地的。由于修这里的路不比修别处的路，这里山高路险多是盘旋的山路，需要很高的技术，而这里的人虽然打工的很多但有技术的却很少。其实技术不是学历决定的，为什么这里的工人就缺少技术，别处的工人就有这些技术呢？这个问题我一直想不太明白。假如能解决技术上的障碍，这里也是可以靠自己的力量开展的，不用总是靠政府出资。据我所知，我们所到的地方只是补抽乡最富的四个村，还有十几个中等下等的村我们没有去过。假如都靠政府的力量去改变他们的生活的条件显然是不现实的。来到湘西过了二十几天有意义的生活的，真有点不舍……希望我们真的为湘西做了点什么。篇三：支教活动总结本次活动的地点是xx小学，活动为期两天。本次支教团队有八个志愿者组成，由xx带队。活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的课程进展修补，如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的情况，我们团队进展了以下总结：一、前期工作准备：１、思想方面：这次支教活动，我们理解到哪里的学生多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，缺少关爱，而家中普遍贫困，因此孩子们一般都不善与人交流。对此，我们团队首先确立了一个正确的支教方案，明确目的，从学生的学习上、心理上，用我们所学所知，教他们知识，给他们快乐，用爱心、耐心、细心引导他们正确认识自己，养成良好的生活习惯，讲文明、爱卫生，做一个安康快乐的好学生。２、备课方面：我们总结了上一次经历，针对课堂上出现的一些突发状况和学生承受知识的才能，积极开展了备课工作。在此过程中，我们进展了明确的课程分工，通过各种渠道，理解最合适小学生的教学内容和教学方式，并在此根底上，结合实际，进展增删填补，力求以最好的方式到达最正确的效果，让小学生在快乐中收获知识。３、后勤方面：根据上次的经历，本次活动在这方面做得很成功；材料准备恰当合理，没有浪费，只是有些道具缺乏。没有多余的材料剩余，饭菜也很可口。二、活动过程方面〔一〕上课阶段１、成效：由于前期的准备工作和对孩子们的理解，针对现状教学，因此学生学得很快，课堂纪律也有一定的保证。２、问题：一方面，由于条件限制，有些课程，不得不让不同年级的学生在一起上课。然而不同年龄段的学生承受才能不一样，常出现高年级的学生比低年级的学生更易教学的情况，因此课堂纪律便不能得到保障。另一方面，在心愿课上，大多数孩子的愿望能被实现，因此那少局部学生会感到很失落。３、改良方法：首先，作为支教教师，我们必须尽到教师的责任，每一个学生所学的东西。接着，应根据学生年级的上下教合适他们年级的知识，尽我们的最大努力去完善这支支教队伍。最后，在心愿课这方面，我们应召集更多有爱心的人帮助他们实现愿望，圆孩子们一个童年