二轮复习：神经调节与体液调节(含答案)

快练15神经调节与体液调节1．乙酰胆碱是兴奋型神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl-)进入细胞内，下列对该过程的判断，正确的是()A・形成局部电流B・细胞膜两侧电位差保持不变C・抑制细胞兴奋D・使细胞膜内电位由正变负解析处于静息状态的细胞膜内为负电位，膜外为正电位，兴奋的产生使细胞膜内外电位发生变化，由静息状态的外正内负变为兴奋状态的外负内正。某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子进入细胞内，则电位依然是外正内负，但所带负电多于静息状态时所带负电，这与兴奋的产生相反，因此是抑制细胞的兴奋。故选C。答案C2・实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是()A・如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B・如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C・如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D・如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素解析胰岛素能够降低血糖浓度，如果给小鼠注射一定量的胰岛素，会使小鼠血糖浓度过低而导致休克，再注射一定量的葡萄糖后，小鼠会恢复，A正确;甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，促进细胞的代谢，如果给小鼠注射一定量的甲状腺激素，会导致其比正常小鼠兴奋，呼吸和代谢加快，B正确；胰岛素的本质是蛋白质，不能口服，如果给小鼠饲喂含胰岛素的饲料，不会导致小鼠发生休克，C错误；甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物，可以注射，也能口服，效果基本相同，D正确。答案C3・神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl-通过该蛋白内流。药物BZ能提高该蛋白对Cl-的通透性。下列相关叙述错误的是()A・GABA能提高神经细胞的兴奋性B・GABA的受体还具有转运功能C.BZ会降低肌肉对神经递质的应答反应D・Cl-内流使突触后膜两侧电位差增大解析根据题干信息“神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl-通过该蛋白内流”可知，GABA能抑制神经细胞的兴奋性，A错误；根据题干信息“Cl-通过该蛋白内流”可知，GABA的受体还具有转运功能，B正确；BZ能提高蛋白对氯离子的通透性，氯离子内流更加显著，突触后膜的内外电位差更大了，从而降低肌肉对神经递质的应答反应，故C正确；静息状态下，膜电位表现为外正内负，Cl-内流使突触后膜两侧电位差增大，D正确。答案A4・如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是()乙A・兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①一②传递B・若给图甲箭头处施加一强刺激，则电流计会偏转两次C・突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量D.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导解析兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构即突触中的神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙，而不能由突触后膜释放，所以兴奋不能由①f②传递，A正确；若给图甲箭头处施加一强刺激，当兴奋传到左端电极时膜外电位为负值，右端电极膜外电位为正值，电流计向左偏转，当兴奋传到右端电极时膜外电位为负值，左端电极膜外电位恢复为正值，电流计向右偏转。所以电流计会偏转两次，B正确；神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐，利用细胞膜的流动性，不是主动运输，C错误；人在拔牙时往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导，D正确。答案C5．某神经纤维在产生动作电位的过程中，钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反)。下列说法正确的是()a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动ab段钠离子通道开放，be段钠离子通道关闭C・e点时神经纤维的膜内电位等于0mVD.ed段钾离子排出细胞不需要消耗ATP解析据图分析可知，a点之前神经纤维膜处于静息状态，这是之前钾离子外流形成的，A错误；ab段与be段均是内向电流，此时钠离子通道开放，B错误；e点时神经纤维膜处于动作电位状态，此时膜内为正电位，膜外为负电位，则神经纤维的膜内电位大于0mV，C错误；ed段是外向电流，此时钾离子通道开放，钾离子通过钾离子通道顺浓度梯度排出细胞，不需要消耗ATP，D正确。答案D6．下列与激素调节有关的叙述，不正确的是()A・饭后4h,血液流经胰脏后，血糖浓度降低、胰高血糖素浓度升高B・冬泳时，人体皮肤血流量减少、甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多C・在紧急情况下，人体出现呼吸频率加快、心率加速这一反应与肾上腺素分泌增多有关D.沃泰默以狗为实验对象设计生理学实验发现了第一种动物激素一一胰腺分泌的促胰液素解析饭后4h血液流经胰脏后，血糖浓度降低，胰高血糖素浓度升高，以提升血糖浓度，A正确；冬泳时，人体皮肤血流量减少以减少散热量，同时甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多，以增加产热量，B正确；在紧急情况下，人体出现呼吸频率加快、心率加速这一反应与肾上腺素分泌增多有关，C正确；促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，D错误。答案D7•下图中a〜c表示激素。下列相关叙述不正确的是()A・寒冷环境中，a、b、c含量都增多B•若给动物饲喂含b的饲料，则a的含量基本不变C•激素c抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的分级调节机制D•上述实例表明内分泌腺可间接地接受中枢神经系统的调节解析分析图中信息可得，物质c为甲状腺激素，物质a为促甲状腺激素释放激素，物质b为促甲状腺激素，寒冷环境中，a、b、c含量都增多，促进新陈代谢加快，产热增多，A正确；若给动物饲喂含b促甲状腺激素的饲料，由于促甲状腺激素为蛋白质类，会被消化酶分解，则a的含量基本不变，B正确；激素c甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体现了激素分泌的反馈调节机制，C错误；上述实例表明内分泌腺甲状腺可间接的接受中枢神经系统下丘脑的调节，D正确。答案C8•下图示A、B两细胞间突触结构的模式图。下列关于此图的描述，错误的是()A・神经元A释放⑥与线粒体和高尔基体有关B・细胞B应该是效应器中的肌肉或者腺体细胞C・⑥与⑦结合，体现了细胞膜的信息交流功能D・某些在结构④中的神经递质可以重新进入结构③解析图中的⑥是神经递质，神经递质的分泌与高尔基体有关，其释放到④突触间隙，是通过胞吐作用，需要线粒体提供能量，A正确；细胞B可以是效应器中的肌肉或者腺体细胞，也可以是神经细胞，B错误；⑦表示特异性受体,⑥⑦结合体现了细胞膜的信息交流功能，C正确；某些在结构④突触间隙中的神经递质作用后，会被酶分解或重新输送回前一个神经元，D正确。答案B9．如图为人体神经9．如图为人体神经—肌肉突触的结构示意图，下列说法正确的是()①f为突触前膜，上面的褶皱是由于释放神经递质形成的②e属于内环境,当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能®d处进行电信号到化学信号的转换④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩A・①④B.②③C・②④D.③④解析f是突触后膜，神经递质是由突触前膜释放，①错误；蔗糖是植物特有的糖，人体的内环境不含有蔗糖，②错误；d突触前膜处进行电信号到化学信号的转换，③正确；e处出现的神经递质可能是兴奋性递质，也可能是抑制性递质，所以不一定能引起肌肉收缩，④正确。故选Do答案D10・如图甲所示为三个神经元及其联系；图乙所示为突触结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计，ab=bd。下列说法正确的是()A・刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B・在突触处完成“化学信号-电信号-化学信号”的转变C•刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转1、2次D・若抑制图中细胞的细胞呼吸，不影响神经兴奋的传导解析兴奋在一个离体神经元上可以双向传导，在突触间只能单向传递，所以刺激图甲中②处可以在同一个神经元上传导到①，可以通过一个突触传递到③④，也可以通过另一个突触传递到⑤⑥,A正确。兴奋在神经元之间传递时，在突触处完成“电信号一化学信号一电信号”的转变，B错误。对于电流计指针的偏转问题要看兴奋到达电流计两极的时间，当兴奋不能同时传到电流计的两极时，指针偏转2次。图乙兴奋的传导方向在神经纤维上是双向的，在突触间是单向的，所以刺激b点时，虽然ab=bd，但b点和c点之间有突触(兴奋在突触处传递的时间比在神经纤维上要长)，所以a点先兴奋，指针偏转一次，d点后兴奋，指针又偏转一次；刺激c点时，由于兴奋在突触处不能逆向传递，故a点不兴奋，d点兴奋，所以指针偏转一次，C错误。兴奋的传导是一个消耗能量的过程，若抑制神经细胞的细胞呼吸，会影响神经兴奋的传导，D错误。答案A11下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。下列说法正确的是()A・激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌B・图中激素③的分泌既有分级调节也有反馈调节C.激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌D・寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加解析激素②是促甲状腺激素，能够促进甲状腺激素的分泌，但促甲状腺激素不能抑制下丘脑的分泌，A错误；图中甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控属于分级调节，甲状腺激素对垂体和下丘脑的调节属于反馈调节，B正确;激素①是促甲状腺激素释放激素，其分泌增加，能促进激素②（促甲状腺激素）的分泌，但不能刺激④（抗利尿激素）的分泌，C错误；寒冷时血液中激素①②③的量均增加，④抗利尿激素的量减少，D错误。答案B12．下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A・高温环境中，机体能通过减少排尿量来调节水盐平衡B・垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运输到甲状腺C・血糖浓度是影响机体分泌胰岛素和胰高血糖素的重要因素D・机体内某些激素的分泌受神经系统的调节解析高温环境中，机体因汗液的分泌增加而失水过多，引起细胞外液渗透压升高，对下丘脑渗透压感受器的刺激增强，导致抗利尿激素释放量增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而通过减少排尿量来调节水盐平衡，A正确；垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运输到机体各个部位，作用于甲状腺，B错误；血糖的调节途径之一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，C正确；机体内某些激素的分泌受神经系统的调节，如当一个人突然遇见很危险的情境时，在神经的支配下，通过神经递质作用于肾上腺髓质，使其释放的肾上腺素增多，D正确。答案B13．图中曲线表示正常成年人血液中化学物质