幼儿园中班的工作计划（共6篇）

第20页共20页幼儿园中班的工作方案〔共6篇〕第1篇：幼儿园中班的工作方案1、引导幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经历和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，进步幼儿对美术活动的兴趣。3、学习观察生活，理解生活，进步幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表如今生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，进步对美的欣赏力。为了进步幼儿的绘画兴趣，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，到达≤幼儿园规程≥中所提到的：鼓励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内开展幼儿的创造思维才能，不断进步幼儿审美及表现美的才能，才能更好施行新。第2篇：幼儿园中班的工作方案一．生活常规：1．幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。2．幼儿能正确漱口，擦嘴，将餐具放整齐。3．愉快专心进餐，保持桌面地面的整洁，并能把桌上的废弃物扔到垃圾桶内。4．安静入睡房，较迅速的脱穿衣服，安静入睡，起床后能比拟迅速的整理床铺。5．适量饮水，根据天气及运动量的大小增减衣服二．行为习惯：1．训练幼儿上下楼梯要自觉扶栏杆，不互相推挤，不打闹。2．教育幼儿与同伴友好相处，不争抢玩具，活动后会迅速将其分类，拾掇整理好玩具。3．早操时，教育幼儿以饱满的精神跟着音乐节奏做操，要求动作有力。4．能坚持按时入园，不迟到。三．礼貌方面：1．要求幼儿自觉主动地向周围的人问好。早上入园向老师同伴问好。2．离园时，能自觉整理好自己的仪表，带好自己的物品，主动与老师小朋友道别。四．学习常规：1．要求幼儿在课堂上能认真专心的听讲，不随意插嘴讲话，并积极举手发言。2．让幼儿懂的要说话先举手的道理。得到老师的允许后再发言。3．愿意协助老师准备学惯用具材料，操作后能整理活动材料。4．能听音乐信号做相应的事情。5．在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的坐姿五．其他方面：1．老师采取“以旧带新”的方式，让新生尽快适应集体生活。2．老师要坚持正面教育，以表扬和鼓励为主，为幼儿树立典范发现问题及时处理，帮助幼儿形成是非观念。3．发现和把握教育的时机，将常规教育贯穿于幼儿的一日活动当中。新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务方案如下：一、班级情况分析^p〔一〕幼儿情况本班原有幼儿12人，这学期有6名新生插班，有1名下学期留下的老生，现共有幼儿19人，其中男11人，女8人，最大的4岁半，最小的3岁半，平均年龄在4岁左右。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大局部幼儿在生活自理才能方面有较大的进步和进步，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比拟强；在常规方面，大局部幼儿的生活、学习习惯良好，但有少局部幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比拟散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。〔二〕老师分工合作情况李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及局部整合课程。二、教育教学1、认真备课，上课以及做好课后反思。2、培养各个领域的教学目的。3、做好各个主题〔《我喜欢》、《感官总发动》、《伞的世界》、《给你一封信》和《咚咚隆咚锵》〕活动。并选择《伞的世界》作为本学期主题展示的重点。4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读才能方面的才能的培养。其中包括开展《论语》【摘要】：^p内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如《搜集东、搜集西》、《花园里有什么》……三、家长工作：1、开学初建立家园联络栏，向家长介绍一周方案、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。4、邀请局部家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长理解老师工作，同时保证幼儿活动平安。另外，邀请局部家长参加元旦幼儿迎新庆贺活动。四、生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的平安意识。5、帮助幼儿形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能拾掇、整理物品。活动，开展每月主题性阅读活动，如《搜集东、搜集西》、《花园里有什么》……三、家长工作：1、开学初建立家园联络栏，向家长介绍一周方案、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。不错的3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。4、邀请局部家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长理解老师工作，同时保证幼儿活动平安。另外，邀请局部家长参加元旦幼儿迎新庆贺活动。四、生保健工作1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、初步建立自我保护的平安意识。5、帮助幼儿形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能拾掇、整理物品。第4篇：幼儿园中班的工作方案一、班级情况分析^p(一)上学期工作成绩及其分析^p1.事故发生率为零。上学期我班在平安工作方面采取了一些有利措施,全学期未出任何大小事故,因此被评为全园唯一的“最正确平安班集体”。主要原因有:(1)老师的平安意识强,随时关注幼儿。(2)逐步树立起幼儿的自我保护意识,幼儿掌握了一定的自我保护方法。(3)班级的特色教育――体能锻炼进步了幼儿动作的协调性、灵敏性等.减少了磕磕碰碰事情的发生。2.主题探究活动开展得更加深化。主要原因有:(1)老师对主题考虑得较多,对主题网络考虑得较为清楚。围绕相关内容,老师搜集了相当多的主题资料。(2)家长的配合更亲密了。一方面通过各种途径向家长宣传主题教育。另一方面对搜集了资料的家长和幼儿进展表扬,使家长更深化地理解了主题探究活动。(3)幼儿随着年龄的增长,好奇心、考虑问题的才能也随之增强,这使得主题活动开展得更加深化。3.特色教育开展得有声有色。成功地举办了班级运动会和年级运动会。本班从小班开场,便一直以体能锻炼为班级特色.幼儿的运动成绩远远高于另外两个平行班,可见特色教育初有成效。成功的原因有:(1)每天保证2小时以上的户外及运动时间。(2)充分利用本园得天独厚的自然环境。经常开展爬山、远足等活动,幼儿常常与大自然亲密接触。(3)顺应了幼儿好动爱玩的年龄特点。让他们在玩乐当中开展了各种动作。(4)各种动作的开展情况有表格记录,每位幼儿的动作开展程度及时与家长沟通反应,使家园能双管齐下,共同促进幼儿在动作上的开展。4.幼儿的体质增强了.生病率减少了,吃饭慢的问题得到了很大改善。主要原因有:(1)进展了体育特色教育,延长了户外活动时间,增强了幼儿体质;消耗体力必须补充能量,因此吃饭也好多了。(2)体育活动中注重了生活护理,及时提醒幼儿增减衣服,减少了发病率。(3)针对吃饭、穿衣等问题,查找了相应的专业资料公布在“家园互联网”中.从而使家长在这些方面得到了专业、科学的指导,与老师达成了共识。5.环境创设有创意。其中包括静态环境和动态环境的创设。(二)上学期评估情况及其分析^p1.班级综合评估。上学期末我班的班级评估平均分在全园排名居中,没有获得“优秀班集体”称号。分析^p原因,还是老问题:学期初、学期末出勤率较低导致失分较多。2.幼儿体检结果。我班的`幼儿身高、体重年增长合格率均为100%。另外视力检查中发现局部幼儿的视力较低,这是本学期日常生活中需要注意的问题。3.幼儿评估结果。我班幼儿的整体开展程度在三个平行班中处于居中位置,比拟平衡。就班级纵向比拟,幼儿动手才能普遍进步了。(三)家长配合情况分析^p大局部家长对我们的工作比拟理解、认可,能积极配合我们的工作。但也有个别家长不能及时参加开放活动,总是以没时间为由,不能亲密沟通。因此。本学期我班在家长工作方面还有待进一步加强.做好与个别家长的沟通工作。二、本学期班级工作目的及工作重点总目的:让我班成为安康的、具有活力的优秀班集体。工作重点:1.培养幼儿大方、主动、自信的性格。2.进步幼儿的心理承受才能。3.进步幼儿的语言表达才能。4.进步并稳定每月的幼儿出勤率。三、落实工作重点的详细措施(一)如何培养幼儿大方、主动、自信的性格1.鼓励幼儿,让幼儿觉得“我行”。当幼儿遇到某些困难时.老师引导并鼓励幼儿:“我相信你一定可以解决的,想想方法吧!”当幼儿解决了困难时,老师要及时适当地给予表扬,使幼儿产生一种成功感。2.提供自由表现的时机。每天留出一段时间让幼儿展现自己的才能,根据每个幼儿的不同特点,让一些幼儿在集体面前进展表演。每个星期可提供1次~2次时机与其他班的老师和幼儿一起沟通。3.家长的亲密配合。老师对家长进展家庭教育指导,如建议家长在家里来了客人时,乘机鼓励孩子与客人交流。并学做小主人招待客人,这样能促使孩子变得大方、自信。(二)如何培养幼儿的心理承受才能1.当老师发现幼儿不能英勇地面对挫折时,及时指导并及时与家长沟通。2.经常与心理承受才能弱的幼儿进展个别谈话。3.家长亲密配合。告诉家长,当幼儿犯了错误,该包容的就包容,该批评的就批评。(三)如何进步幼儿的语言表达才能1.多听。让幼儿多听一些故事,优美的散文、诗歌。2.多说。(1)老师平时在幼儿面前多说些比拟标准的、优美的句子。(2)多提供幼儿语言表达的时机,让幼儿可以用较流畅的语言表达。3.多引导。(1)老师及时纠正幼儿的读音,如平舌、翘舌音,边音、鼻音的区分。(2)老师及时纠正幼儿“然后……然后……”等口头连接词。(四)如何进步并稳定幼儿的出勤率1.向家长和幼儿提出要求,不能随意请假。2.培养幼儿良好的学习习惯,鼓励幼儿学习的兴趣。3.引导幼儿积极参与集体活动,在活动前老师精心准备,活动中多提供幼儿自主发挥的时机,使幼儿体验到集体生活的乐趣,从而乐意上幼儿园。4.生活中给幼儿一定的自由度,让幼儿根据自己的爱好选择活动。5.多用鼓励性的语言,学会发现每一位幼儿的闪光点.赏识每一位幼儿,讲究批评的艺术。四、家长工作采用上门坐一坐、见面聊一聊、访一访、专栏看一看、家长会谈一谈、开放日理解理解等方式积极开展家长工作。第5篇：幼儿园中班的工作方案孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面才能有了很大的进步。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况及上学期存在的缺乏，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、实在做好平安教育工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。慎重选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进展身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们理解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白平安门的作用。我们将选择几个小周六上午进展班级模拟自救演习。4、知道自己单独在家时如何保护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作〔一〕在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设安康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手拾掇，班上老师互相提醒，互相监视，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是中一班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。〔二〕严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗才能。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮助擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动三、更新教育观念，跟进新的教育步伐林园长在学期工作方案中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目的体系为指向，在课程内容的整和上进展深化研究和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完好。要实现这个目的，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言开展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化讨论如何将五大领域的知识点有机的交融起来，更新教育观念，打破旧的教学形式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵敏地在主题探究活动中浸透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真搜集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育方案。5、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展联络，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。五、月份安排：二月份：1、接待新生入园。2、开展平安教育周的活动。三月份；1、举行鲜花送给好妈妈的环境布置。2、进展讲故事测试。3、组织幼儿参加学园舞蹈比赛。4、参加年段举行的泥塑比赛《送给妈妈的礼物》。四月份：1、参加学园主题画比赛。2、进展“清明节”上山扫墓的平安教育。3、参加年段举行的集体散游活动《美丽的春天》。五月份：1、组织幼儿编排节目参加六一汇演活动。2、组织幼儿参与年段举行的活动《服装秀》。六月份：1、进展环境保护日活动教学。2、参加学园的庆六一文艺演出活动。3、举行年段“小小运动会”。4、对全班幼儿进展期末评估工作。第6篇：幼儿园中班的工作方案中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段，在这一时期孩子的自我保护才能逐步形成，平安意识逐步建立，但任然需要老师指导和建议，即使经过一年的集体生活，但仍需要开展培训。因此，根据我班幼儿的实际情况，本学期将以独立自主才能培养为根底，加强常规训练，逐步完善加强儿童的自我保护能录和平安防范意识，我园要进一步开展相关的平安教育活动。这学期，各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中，要将平安工作放在首位。为贯彻落实《幼儿园平安管理标准》，详细工作方案如下：本学期我班共有幼儿38名，幼儿园中班第一学期班级工作方案。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理才能，可以自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿可以使