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文档简介
小学六一歌咏竞赛活动方案(通用12篇)小学六一歌咏竞赛活动方案(通用12篇)
小学六一歌咏竞赛活动方案篇1一、指导思想:
一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨,开展六一歌咏竞赛活动,使队员在乐观的参加中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感,欢庆一个有意义、回味无穷的六一儿童节。
二、活动主题:
六月的歌声
三、活动要求及形式:
1、本次歌咏竞赛,每班打算两首曲目(总时间不超过五分钟),其中一首以唱歌祖国,歌颂党为主题,另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参加面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词,可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参加,着装整齐。
4、评分标准:
(1)节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱人员指挥舞台表演正确、恰当,表现形式富有创意。
(3)精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。
(4)能够正确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。
(5)学生指挥节奏正确,动作大方、到位。
(6)歌曲内容乐观向上,适合小工作计划学生演唱。
(7)各中队纪律良好。
四、活动时间、地点:1、时间:x年6月1日上午
2、地点:学校升旗广场
五、工作安排:
主持人:
评委:音乐老师、班级部管委会成员
纪律:各班班主任及科任老师
六、其它事项:
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报班级部,歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的平安教育与管理,竞赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐,带好水及遮阳帽,预防中暑。
4、竞赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇2一、指导思想
为进一步营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生合唱能力,让学生过一个有意义的儿童节,经讨论,学校决定在六一前夕开展唱响六月歌咏竞赛活动,使学生们在乐观的参加中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间:第16周
2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及形式
1、本次歌咏竞赛以班级为单位自行组织训练。
2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二班级:校歌《放飞童心》三四班级:队歌《中国少年先锋队队歌》五六班级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)
3、各中队必须做到全员参加,着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级最终得分)
(1)节奏、音准正确,音色统一,唱歌有感情,咬字吐字清晰,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥舞台表演正确、恰当,表现形式有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(3)服装整齐,精神饱满,富有朝气,上下台纪律良好,行动整齐。
四、评奖方式
低年段:12班级(每个年段综合奖:4名单项奖:4名)
中班级:34班级(每个年段综合奖:4名单项奖:34名)
高班级:56班级(每个年段综合奖:34名单项奖:34名)
另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)
五、组织分工
总策划:黄文罴
策划:黄章勋
负责人:
评委:组长:
摄影:陈前和摄影社团部分学生
灯光音响:
场地布置:
平安保卫:
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定竞赛挨次。歌曲伴奏不做统一要求。
2、竞赛按抽签挨次进行,各班班主任要加强参赛学生的平安教育与管理,竞赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。
3、竞赛本着公开、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇3关于庆八〃一歌咏竞赛的通知九九视界各店各部门:
为庆祝建军85周年,增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情,激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培育高尚情操、制造青春业绩,展现公司员工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕进行“军歌嘹亮战旗红,红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、主题:
歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、竞赛时间:201x年7月31日
三、竞赛地点:
四、竞赛规章:
1、每店出两首歌曲:一个必唱,一个选唱。以店为单位参赛,要求店上员工全部参加。
2、竞赛要求:
(1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次竞赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。
(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和打算道具。
(4)合唱歌曲必须每店有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(5)竞赛挨次:各班抽签决定竞赛挨次。
(6)计分方法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
3、评分标准:(10分)
1、曲目内容健康,乐观向上,弘扬主旋律,体现时代风貌(2分)
2、声音宏亮,节奏正确,吐字清晰。(2分)
3、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(2分)
4、指挥正确,富有激情。(1分)
5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分)
6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
五、嘉奖方法:
按成果嘉奖前三名。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇4康大营学校初中部
一、活动目的:
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》,丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培育学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面进展,深入推动我校“全员包保”活动,联络包保老师与学生的情感。我校定于六月初进行“唱歌祖国唱歌党,快乐校园大家唱”歌咏竞赛活动。
二、主题:歌咏竞赛(歌颂祖国、歌颂党、唱歌快乐校园)
三、活动时间:
计划201x年6月3日(周五)下午
四、活动地点:
前操场,领操台前。
五、竞赛规章:
1、每个班级出至少两个节目:一个大合唱(必选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参加。其它节目自选(可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等)。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目:要求包保老师和小组学生全部参加。
3、全体老师演出一首大合唱曲目,由李耀臣、赵丽娟担任导演。此节目要录相刻碟,上报教育局。要求:有指挥、有伴奏、领导班子全员参加,师生不少于50人。
4、竞赛要求:
(1)歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等乐观向上的内容,曲目要求符合本次竞赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件,并上报给音响小组老师徐振宇。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和打算道具。
5、竞赛挨次:班级节目与包保小组节目穿插进行,各班级和包保小组抽签决定竞赛挨次。确定节目单由许莉老师负责,并在教育处领导监督下抽签确定出场挨次。
6、节目主持:学校出两名学生做节目总主持人,班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分方法:学校成立评委小组,由领导、老师和学生会干部组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
六、活动过程:
活动过程分两个阶段:打算阶段、竞赛阶段。
第一阶段:打算阶段。
1、时间:201x年5月23日——201x年6月2日,为班级和小组排练时间。
2、组织:由班主任老师全面发动学生参加、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。包保老师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练,充分展现实力,力争节目精彩、新奇。
第二阶段:竞赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间:201x年6月3日
2、组织:由教育处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
七、嘉奖方法:本次活动评比的奖项如下:
1、集体奖:以班级为单位,七年组取总分前2名,八年组取总分前1名。
2、包保小组奖:每个年组各评比出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖:独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评比出2名优秀奖。
4、精神文明奖:以班级为单位,每个年段评比1个。
5、竞赛结果纳入班级月工作评比。
八、竞赛筹备工作安排(《活动职责分工表》。
方案策划:政教处于丛岩、成义鹏
平安保卫:路海军
场地布置:何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:缪立刚、张永霞(唱歌祖国唱歌党,快乐校园大家唱)
制作横幅:刘冬(电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏竞赛,用K3打印机)、仲国权(协调组织)、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳(剪字、别字)。
会场组织、队形:王福生、徐振宇
音响设备:吕长河(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,与刘冬一起调试电脑音响)
电脑设备:电脑设备由刘冬负责安装;
电脑伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由徐振宇保存,徐振宇负责为竞赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相:缪立刚(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练,主持人是:81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和挨次:许莉(负责确定节目单,抽签确定出场挨次,提前将节目单交给主持人或培训老师)
评分统计:刘冬(负责设计表格,电脑合分,准时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、缪立刚(传评分条、协助刘冬算分)
写奖状:张永霞(在竞赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评委:苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1
九、附件
一、合唱评分标准:(100分)
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(10分)
2.声音宏亮,节奏正确,吐字清晰。(30分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(30分)
4.合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(20分)
二、独唱评分标准:(100分)
1、歌曲内容健康向上,切合大赛主题。(10分)
2、音准、节奏、乐感(30分)。
3、演唱方法、歌曲处理(30分)。
4、台风、仪表、服装(20分)。
5、印象分(整体感觉)(10分)。10分)
小学六一歌咏竞赛活动方案篇5为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的爱好,激发他们对祖国,对生活的热爱。我校特进行庆祝活动暨歌咏竞赛,详细方案如下:
一、竞赛时间:“六·一”节前天下午或当天上午。
二、竞赛地点:教学楼前
三、参赛曲目:
竞赛内容:每班选择两首歌曲,进行综合评比
四、竞赛方法:
以班为单位进行竞赛,各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准:
1.歌曲主题鲜亮,内容健康。15
2.队形整齐,服装整洁,精神饱满。15
3.音高正确,节奏稳定,富有情感。40
4.声音和谐,美丽。30
六、评分方法:
本次竞赛满分为100分,采纳当场评分方式,去掉一个最高分和去掉一个最低分,取平均分,保留小数点后面两位数。
七、嘉奖方法:
本次竞赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好,以保证竞赛按时进行。
2、各班应谨记平安第一,留意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织,有序进行,留意平安。
4、竞赛期间,各班级要保持文明,维护竞赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。
5.敬重评委的评比结果,不得擅自谈论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇6一、活动主题:爱国校园青春奉献
二、活动目的:
为纪念129学生爱国运动,全面推动学生综合素养教育,开展一二九合唱竞赛活动,激发爱祖国、爱家乡、爱学校、爱大自然的感恩情怀,引导学生树立社会主义荣辱观,,展现当代大学生文明健康、乐观向上的精神风貌。培育大学生创新意识和团队协作精神,进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力。
三、活动形式:以爱国校园青春奉献为主题的一二九大合唱竞赛为主线,其间可能穿插一二九运动相关的互动环节形式。
四、活动时间、地点:12月9日晚大礼堂
五.活动对象:全系08级学生
六.活动详细要求:
1、参赛要求:全班同学都参加竞赛,每支合唱队须有指挥一名,伴奏可选择CD、MP3或乐器,须自行解决。
2、参赛歌曲要求:每支参赛队需唱两首歌曲,合唱歌曲的选择必须健康乐观向上,紧扣爱国校园青春奉献主题的曲目。
3、参赛报名要求:各班必须于11月12前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及负责人联系方式上报文艺部负责人。
4、参赛着装要求:服装穿着整齐、得体,舞台形象落落大方,体现良好的精神风貌。
5、竞赛出场挨次要求:竞赛先后出场挨次按抽签结果挨次进行,赛前由文艺部负责人对参赛挨次进行抽签(详细时间另行通知)。
6、两次彩排时间将另行通知。
七、竞赛评分标准及奖项设置:
(一)、竞赛评分标准:满分为100分,竞赛将邀请专业老师担任评委,各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。
(1)、演唱基础:40%
含:音色、音准、节奏、完整性等
(2)、精神面貌:25%
含:声情处理把握、表现力、合唱队各声部的协作默契度等
(3)、整体效果:25%
含:服装服饰、舞台效果、感染力、观众反应等综合表现
(4)、指挥得分:10%
含:指挥节拍线路
(二)、奖项设置:
(1)、一等奖:1名
(2)、二等奖:1名
(3)、三等奖:1名
(4)最佳创意奖1名
八、活动经费预算未定
九、附加部门安排:
1.主持负责人:
任务:A、主持人的选择
B、主持人的形象设计
C、主持稿的写和审核
2.宣传负责人:
任务:A、制作宣传海报
B、制作请柬
C、制作竞赛背景和横幅
D、布置舞台
E、现场摄影、摄像
3.常务负责人:
任务:A、伴奏带的收集、试音工作
B、竞赛期间舞台灯光设备、音响设备的调试
C、做好道具搬放及幕布拉收事宜
4.后勤负责人:
任务:A、确定竞赛邀请的嘉宾并且准时送出请柬
B、协助宣传负责人布置会场
C、打算好会场所需物品,接待好领导、老师、来宾
D、维持好会场秩序和处理突发事件
E、做好现场观众的分区和班级标志
F、做好演出前后的会场卫生
小学六一歌咏竞赛活动方案篇7一、竞赛时间
xx年6月14日晚上19:30――21:30
二、竞赛地点
本次歌咏竞赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台,长8.2m宽6.2m高0.6m)
三、参赛对象
工业园区全部企业员工均可报名参赛。
四、赛程安排
1、下发通知,张贴海报:
园区党工委将在6月9日之前将歌咏竞赛实施方案下发至各党支部,由各党支部通知其相关企业,并以公司为单位张贴歌咏竞赛海报。
2、参赛选手预选:
以企业为单位自行进行歌咏竞赛预选,选出1-2名参赛选手,报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况,确定18个节目参加正式竞赛,并通知至各相关企业)。
五、评奖方法
1、奖项设定:
本次歌咏竞赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖12名,奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。
一等奖:500元现金及荣誉证书
二等奖:300元现金及荣誉证书
三等奖:200元现金及荣誉证书
优胜奖:精美纪念品
同时开通移动短信平台,设最受观众欢迎歌手奖,一等奖1名,奖金300元二等奖2名,奖金200元三等奖3名,奖金100元,并设幸运观众奖,在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。
2、评奖规章:
本次歌咏竞赛以10分为满分,以颂劳动风采,咏企业魅力为主题的红歌或正义之歌,并提出以下规章:
①演唱歌曲切合主题:2分
②演唱技巧:2分
③舞台表现:1分
④演唱效果:4分
⑤参赛节目设计:1分。
3、主持人及评委的设定:
本次歌咏竞赛设主持人2名(程海燕(女)、江胜章),主持词由县委组织部党建办甘云辉负责,评委7名(县委宣传部确定),6月10日之前落实到位。
4、成果统计:
歌咏竞赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成果统计工作,园区党工委在6月10日前落实好工作人员。
六、歌咏竞赛经费筹措
本次歌咏竞赛共需经费1.2万元,县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品),不足经费由园区党工委另行筹集。
七、几点要求
1、加强组织领导:
为了确保歌咏竞赛的有序进行,成立颂劳动风采,咏企业魅力歌咏竞赛领导小组,由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长,园区党工委副书记陈国荣任副组长,熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员,详细负责本次歌咏竞赛的筹划和运作工作。
2、落实音响及灯光设备:
音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面连接),于6月10日前落实到位。
3、搞好平安保卫工作:
歌咏竞赛期间,由园区派出所负责维持赛场秩序,同时做好应急事件处理预案。
4、邀请特约嘉宾:
歌咏竞赛特约嘉宾有:县领导9人,县委书记饶剑明,县委副书记、县长江晓彬,县委副书记徐华德,县委常委、组织部长周国华,县委常委、宣传部长李伟才,县委常委、副县长王正坤,县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋,副县长章新友,园区党工委书记范后义乡镇(党委书记、乡镇长)6人,巴山镇,马鞍镇,石庄乡2人,六家桥乡2人部门9人,组织部1人,宣传部1人,园区党工委3人,水利局2人,文体广电局2人。
5、安排录像摄制:
歌咏竞赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面连接),于6月10日前负责落实到位。
6、现场安排
①歌咏竞赛场地(三益服装公司)要张贴标语,拉好条幅,插好彩旗。
②园区党工委要买好荧火棒,发送至观众手中,歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。
③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌,并负责歌手抽签。
④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单,并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。
7、节目安排
①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责),公布竞赛开头。
②赛前园区党工委表演节目集体大合唱(统一服装,不参加评奖),拉开竞赛序幕。
③赛后三益服装公司表演谢幕节目。
④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇8一、活动宗旨:
为活跃李店小学学生课余文化生活,陶冶学生情操,提倡乐观向上的价值观,展现当代小学生的风采,庆祝十一国庆节,特举办李店小学歌咏竞赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏竞赛,加强同学们的爱国主义热忱,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:
歌颂祖国,庆祝国庆。
四、参加人员:
李店小学全体学生
五、活动时间与地点:
筹备9月20日至9月25日各班教室
决赛9月30日浩恩楼前
六、竞赛形式:
筹备评委进教室指导,各班级乐观筹备,求进入决赛并获得好成果。
决赛以班级为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目二首。唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采纳齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和打算道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛挨次。
八、评分标准:(以后附表)
九、奖项设置
设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、详细分工:
1、少先队及班级总策划
2、少先队负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及竞赛道具。
3、班主任负责学生组织。
4、吕俊玲、赵壮负责初赛和决赛的评委工作。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)
2、定时间地点。
3、确定主持人,工作人员。
4、确定嘉奖等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。
5、联系场地及歌咏竞赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。
6、初赛、决赛评委打算。
7、奖状、评委打分表打算。
竞赛阶段:
1、学生会协作完成竞赛各项工作,总负责为校长。
2、纪检工作人员1人,负责维持会场纪律。
3、剧务1,负责音响、桌凳、上下场指挥。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)1人。
8、算分1人。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇9为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办这次“12.9”歌咏竞赛。
一、活动主题
此次歌咏竞赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题
二、活动目的
通过此次合唱竞赛,加强同学们的爱国主义热忱,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、嘉奖方法
本次歌咏竞赛设一等奖3名,二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准
参赛歌曲为2首(伴奏带自备),必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首,要求内容乐观向上。
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容乐观向上,符合主题演唱形式新奇多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、美丽,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)
六、活动程序
1、列队入场
2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导,校长讲话
4、宣读竞赛规章
5、各班根据事先抽签决定的挨次依次参加竞赛
6、公布竞赛结果
7、总结颁奖
20xx年太平小学“12.9”歌咏竞赛活动流
1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)
2、场地布置及会场纪律监督:全体老师、大队部成员
尊敬的各位领导、各位老师,友爱的同学们,为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办的“12.9”歌咏竞赛马上就要开头了,请全体肃立
一:仪式进行第一项
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)
唱队歌,指挥;(魏稀)
二:出席这次活动的领导有:下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)
三:(感谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏竞赛的评分标准
1、以班级为单位;(10分)
2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)
3、歌词内容乐观向上,符合主题演唱形式新奇多样、别具一格者;(20分)
4、演唱时声音整齐、和谐、美丽,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)
5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)
评分标准宣读完毕,请1号队上场打算
七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;
小学六一歌咏竞赛活动方案篇10一、活动目的:
前车之鉴,后事之师,只有牢记历史,才能更好地把握将来。为了纪念12?9爱国学生运动76周年,教育青少年学生牢记革命历史,加强广阔学生思想道德建设,增强学生的爱国主义情感,展现新时代中学生的青春风采,激发学生爱国奉献、立志成才的热忱,丰富活跃校园文化,为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题:唱响红色旋律展现青春风采
三、活动时间与地点:12月8日下午,操场。
四、实施方法:
1、以班级为单位进行参赛,每班合唱两首歌曲。
2、各班合唱曲目自选,曲目内容要突出主题,健康向上,适合中学生年龄特点,能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。
3、竞赛分预赛和决赛两阶段进行,预赛由各班级自行组织,决赛由校团委组织。各班级参加决赛的班级名额分配为:初二班级5个班级初一和初三班级4个班级。
4、竞赛要求:要求尽可能统一服装,队形工整,上下场井然有序,能展现一种乐观向上的精神风貌力求多声部合唱,有指挥,有伴奏。
5、竞赛挨次提前抽签决定。请各班级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。
五、奖项设置:
决赛设一、二、三等奖,分别按3、4、6名额分配。
六、评分方法和评分标准:
评分方法:
竞赛采纳现场亮分的方法分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分,精确到小数点后两位按百分制记分,起评分80分。
评分标准:
1、选曲得当,紧扣主题,乐观励志向上。(10分)
2、全班学生参加,队形工整,着装统一。(10分)
3、参赛班级能遵守赛场纪律,上下场动作迅速、井然有序。(10分)
4、演员演唱时精神饱满、布满朝气活力、台风好,能展现一种乐观向上的精神风貌。(10分)
5、演唱时,节奏、拍子正确,声部和谐,能与指挥及伴奏协作默契。(20分)
6、声音整齐洪亮、唱词清晰,音色美丽。(10分)
7、有一定的演唱技巧,声情并茂,整体效果好,有较强的感染力。(20分)
8、指挥仪态端庄大方,举止自然得体指挥得当,与演唱、伴奏之间相互协作,协调全都,布满激情、动作美丽。(10分)
七、组织机构及活动打算:
1、评委:
2、合分、奖状填写:
3、主持及摄像:
4、物品选购及音响设备:由总务处负责。
5、舞台搭建及会场布置:由团委负责。
6、横幅制作及悬挂:由龚千老师负责。
7、学生入场秩序及位置安排:由闻春雷老师负责。
8、会场纪律督导:班级负责人及全体班主任。
9、前期宣传:各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏竞赛的目的及意义,乐观开展此次歌咏竞赛的筹备和演练工作团委负责校园海报张贴。
10、预赛工作:各班级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作,确保入选竞赛的高质量、高水准。
宿迁中学经济开发区初中
20xx年11月10日
附一:参考曲目
1、《中国,中国鲜红的太阳永不落》22、《长城谣》
2、《山丹丹花开红艳艳》23、《到敌人后方去》
3、《祖国,你是我心中永久的歌》24、《游击队歌》
4、《抗敌歌》25、《解放区的天》
5、《黄河颂》26、《唱歌祖国》
6、《四渡赤水出奇兵》27、《太行山上》
7、《七律长征》28、《到辽西北去》
8、《黄水谣》29、《我的祖国》
9、《十送红军》30、《我爱你,中国》
10、《太阳最红,毛主席最亲》31、《五月的鲜花》
11、《祖国,慈爱的母亲》32、《松花江上》
12、《走进新时代》33、《过雪山草地》
13、《共产党好共产党亲》34、《我和我的祖国》
14、《我们走在大路上》35、《爱我中华》
15、《祖国啊,我永久热爱你》36、《毕业歌》
16、《团结就是力气》37、《为人民服务》
17、《保卫黄河》38、《你是这样的人》
18、《党啊,友爱的妈妈》39、《祖国颂》
19、《光荣啊,中国共青团》40、《长江之歌》
20、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》41、《北京颂歌》
21、《鼓鸣盛世》42、《红星歌》
备注:
1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分,起评分为80分。
2、评委打分须保留到小数点后一位,竞赛中全部评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分,去掉一个最低,取其余分数综合平均分为该选手的成果,平均分保留小数点后两位。
3、主题与内容要求:唱响红色旋律展现青春风采要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式,激起学生的爱国主义热忱,展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。
4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少,请评委酌情扣分。
小学六一歌咏竞赛活动方案篇11一、活动目的:
为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业余时间,同时给员工展现自我的舞台,公司特此开展唱响新发地秀出我幻想新发地首届员工唱歌大赛。希望同仁们通过唱歌展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
二、活动地点:
五楼金殿
三、活动时间:
5月23日10:00-13:40
四、筹备单位及分工
企业文化部:负责竞赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部:竞赛现场评委及观众座椅的摆放
行政部:竞赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。
保安部:负责维持现场秩序。
酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单(暂定):
主持人名单(暂定):
五、评分内容:
包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风
a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,乐观向上(1分)
b)、音色音质:要求发音清晰,音色清晰而有质感(2.5分)
c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分)
d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分)
e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台上台风稳,有自己的特色(2分)
六:活动流程
(一)赛前安排:
1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。
2.参赛人员在竞赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。
3.正式竞赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱挨次为A1、A2、A3、A4,以此类推。
(二)竞赛流程:
1.开场,介绍评委
2.第一轮,分组对抗。
按赛前抽签的挨次,每组选手依次上台演唱打算的曲目,评委老师根据选手在台上表现,根据评分细则,分别对选手的表现进行打分,由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分,去掉一个最
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