苏教版五年级下册语文第14课 秦兵马俑课时练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．五年级册文课时习班级：

秦马

姓名：【课内练】一、我拼，我会写并按要完成练习。gíduwjnlìqioqzhànēïngēízhemnjǔshìwúāng()()()()()()()()()xiǎùìjihuïìshìnēbiànsuǒxiàpmáshǒutngxiō()()()()()jijngshāchǎngmgungjingjiǒyuâyùìwēiwihǒuruîyusuǒī()()()()()wiàowixiàoànchqiānshngjuwújnyutngkngãq()()()()1用“﹏﹏”画三拼音。2用“”圈出体认读音节二、用√”给带点选择正的读音。兵马ōǒ鸟(gnn)军ǐlì匀称(nín)蹬(dngâ翘起(àoqio)战ēē)目光炯ïngjing)擎(ǐngqng)严(jnjn)一匹(pīp)驭(úù)撒开四āǎ)搏(pn勇武练(gngn)战车千(chshng)所向披íǐ)头戴金(gugun)三、形字组词。吏()鞋()擎()魔()匈()唯()史()靴()警()靡()胸()惟()四、加偏旁组成新，再组。()()()()俊()危()

共()

尧()()()()()()()()()五、选填空。详祥()()((俊竣俊(俏()()崇)岭练炼()()()()概慨()()(()六、按要查字典择正确的解。1部首查字法应先查()部查()画第二画的笔画名称是()。2举：①往上②举动③兴④推选⑤全举世无双（）一举一动（）推举人才（）轻而易举（）3绝：①断绝②完全有了③独一二的④极，⑤绝对绝无仅有（）悲痛欲绝（）绝顶聪明（）【课堂展】七、写下列词语的、反义。近义：瞰()珍贵()发掘()精美()折服()反义()健()()首挺)向披)八、解下列加点字意思。所披靡世无双跃跃若有所思微微颔首神态自若九、按求写句子。1、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。缩句：2、人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。改为肯定句：3、秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。缩句：把原句改为反问句：4、将军俑一看就知道是将军。扩句：5、马俑与真马一般大小。马俑一匹匹形体健壮、肌肉丰满。用关联词将两句话合成一句话：6、两千多年前新出土的兵马俑位于西安以东千米的临潼原句上修改病句）十二、文积累与运。1秦兵马俑》是一篇状物类的，这篇课文是从个方面来介绍兵马俑的。课文是用“句话把两部分内容连接起来的，这句话起到的作用。

和

两”这2马俑誉为被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。兵马俑是中国人的骄傲，也是全人类的财富。3、这篇课文生动地描绘了秦兵马俑、

和

的特点，反映了再现了。、兵马俑，已发掘的三个俑坑，总面积)方米，足()球场那么大，坑内有兵马俑()个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西)米，南北宽()米面积()平方米里是用了、和的说明方法。十三、内阅读。每一件马俑都是极(美精致)的术(精品珍品仔细端（祥，们有各不同的神：有的微微首，仿有所思考，像在思如何互相配，战胜手；有的眼铜铃，神态庄，好像在暗决心，为秦国同意下作殊拼（搏博；的紧握拳，勇武暗，好像随准备出征；的凝视方，好像在念家乡亲人……走它们的旁，似乎还听到轻细的吸声。用/”划去括号内不恰当的字词。根据划线的句子写词语：、。找出能够概括这段话的句子，写在下面的横线上。文