七年级历史下册第二单元第6课 北宋的政治教学课件

第6课北宋的政治第二单元导入新课“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。”“做人莫做军，做铁莫做针。”第6课北宋的政治学习目标1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施；2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的影响。3.了解王安石变法的背景、内容和影响新课探究目标导学一：宋太祖强化中央集权1.北宋的建立

阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目，了解宋朝建立的基本情况。时间、地点、人物、结果2.北宋的统一宋太祖、宋太宗960年—979年“先南后北”“先易后难”时间：人物：战略方针：五代十国时期，政局动荡不止表演历史故事——杯酒释兵权。说说宋太祖为什么要这样做？1.唐末藩镇割据的危害2.赵匡胤建北宋的方式3.建国时分裂割据现状3.北宋加强中央集权的原因4.加强中央集权的措施及其影响（1）集中军权解除高级将领兵权分割禁军统领权设立枢密院实行更戍法充实禁军力量，实行“强干弱枝”“内外相制”政策影响：可以防止武将专权，消除了分裂割据的军事基础，有利于巩固统一。但军队开支日益膨胀，守内虚外造成边防力量削弱。“兵符出于枢密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”。“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”……976年997年1021年1048年人数（单位：万）北宋禁军激增（2）集中行政权中央设参知政事——行政权设枢密使——军权设三司使——财政权分割宰相职权地方文官任知州，通判监督“三岁一易”影响：加强了中央集权，有利于统一；但官僚机构庞大，人浮于事，效率低下。

北宋加强中央集权的措施，虽然铲除了藩镇割据的基础，但却导致官僚机构的迅速膨胀。到北宋中期，各级官僚达到17000多人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸责任，不干实事，行政效率很低。北宋官僚绫铜钱金银禄米绢绵官多奉高（3）集中财政权——设转运使影响：

消除了地方割据的物质基础；但地方经费减少，不能调动地方积极性，造成地方贫困。“除支度给用外，凡缗帛之类，悉辇送京师”……宋朝中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强结合五代十国的历史，说说在宋代，节度使的权力发生了哪些变化项目军权财权民政人事调度五代十国有大军指挥调度权拥有辖区的民政处理权力北宋拥有辖区的财政权力可以自主任命下面官员有握兵之重，无发兵之权取消节度使收税的权力，设置转运使下派文官做知州和通判，掌管民政、司法人事调度权全部归属中央归纳宋朝政治的特点：（1）重文轻武，文人治国。这是宋朝统治制度最明显的特点。（2）分化事权，内外相制。“分权”是宋太祖制定政策的基本原则之一，不仅分武将的权，也分文官的权，避免任何一个官职、官员权力过重。（3）强干弱枝，守内虚外。这有利于镇压地方和农民反抗，但造成边防空虚，成为宋朝在对辽、西夏等战争中屡败的原因之一。目标导学二：重文轻武的政策1.文臣统兵格局形成目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现宋太祖重用文臣掌握军政大权宋太宗抑制武将，提升文官地位文臣统兵格局逐渐形成文官担任要职，主持军务，地位和待遇高于武将武将受牵制，统军的指挥权被严重束缚2.科举制改革和发展（1）概况：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位（2）影响：①在全国范围营造了浓厚的读书风气；②促进整个社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。范仲淹包拯欧阳修宋朝名臣材料展示

关于宋朝GDP的统计：一是香港科技大学的刘光临先生，据他的统计与推算，宋朝的人均国民收入位于历代最高峰，为7.5两白银，远远高于晚明2.88两，要到19世纪的晚清，才追的上宋代的水平。二是英国的经济史学家安格斯•麦迪森，他认为：“在960—1280年间，尽管中国人口增加了80%，但人均国内生产总值却由450美元增加到600美元，增加了1/3；以后一直到1820年都保持着此水平。欧洲在960—1280年间，人口增加了70%，人均国内总值则从400美元增至500美元，只增加了1/4。”也就是说，宋代的经济与生活水平，不但在纵向上优于其他时代，而且在横向上遥遥领先于同时代的欧洲。(1)根据材料，说说宋朝经济发展状况如何。宋朝经济发展迅速，水平较高。宋太宗（2）宋朝在历史上是一个军事积贫积弱的朝代，结合材料，说说是什么原因造成的。宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。（3）启发：鉴于此，你认为国家在实施大政方针时应该遵循怎样的原则？①政策的倾向一定不能走极端；②要综合、全盘考虑战略问题；③要结合国情，实事求是、合理地实施各种政策；④文武之道，一张一弛，在现代民族国家林立，但恐怖主义、霸权主义仍然存在的时代，适度的强军政策是绝对需要的。3.作用

扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋朝科举考试图华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。——陈寅恪目标导学三：王安石变法一.王安石变法王安石北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。“天变不足惧，人言不恤，祖宗之法不足守”目标导学三：王安石变法一.王安石变法1、背景：2、目的：内忧：北宋积贫积弱的局面；农民起义。外患：契丹和党项族的侵扰。3、内容：富国强兵，挽救政治危机。宋神宗目标导学三：王安石变法一.王安石变法4、影响：变法增加了政府的财政收入，但是新法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们的强烈反对。课堂小结

北宋的政治960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，登基称帝，定都东京（开封）。建立强化集权（1）政治：①削弱相权；②地方官一律用文官；③设立转运使。（2）军事：①解除禁军将领兵权；②将领有拥兵之权，而无调兵之权；③定期换防。（3）科举：文举兴盛，武举废弛。（1）利：杜绝了武将跋扈和兵变政移的发生，有利于政权稳固和社会安定。（2）弊：军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重；重文轻武。（3）北宋出现财政和统治危机，为摆脱危机，实现富国强兵，进行王安石变法（新法触犯大官僚、大地主的利益，结果不理想）结果随堂训练1.宋朝采取重文轻武政策的原因是（）A.防止武将专政弊端B.统治者是文臣出身，因此重视文臣C.文臣才能突出，堪当大任D.武将无能A2.下列与科举有关的措施，出现在宋朝的是（）A.创立考试办法选拔官员B.开创进士科C.增加科举取士名额，提高进