2016职中班主任工作总结

2016职中班主任工作总结在班级管理过程中，我努力执行班主任工作职责，仔细落实学校部署的各项任务，着重对学生进行教育培育，希望能指引他们健康成长，学一点知识、长一点技术，顺利地毕业。本学年内，九七职中会电班仔细展开创立文明班级活动，踊跃参加创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，并荣获学校“文明班级”、“五四红旗团支部”称呼，现将即进行班干队伍伍建设(包含团支部干队伍伍建设)。建设的内容包含思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部第一要有吃苦耐劳、不辞辛苦、为集体奉献的精神，要能言传身教、顾全全局，而这正是独生儿女所缺少的一些质量，因此我把这作为班干队伍伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道执行什么样的职责，该如何去做，保持思路清楚。这两类教育主要经过按期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。关于班干部的工作，不承办，赐予他们一个较1广阔的空间，但在工作中我注意监察、察看，不足之处实时指出，并赐予指导，如指导比较工作职责，联合班级状况拟订阶段性工作计划；如何展开工作等。还鼓舞学生干部踊跃从98年10月起，我试试着让全班27名学生均做做学生干部，目的是鼓舞每位学生都来关怀集体，都来参加班级管理，都有锻炼的时机。详细做法是：27名学生自由分红5组，每组5人，分别担当班长、副班长、学习委员、卫生委员、娱乐委员和体育委员，每组任期两周。在每组任职前召开会议，明确各位干部的职责，制定工作计划；任职期满后，写好工作总结，计划和总结均要在班会课上向全体学生报告，接受大家的监察和评论，到本学期结束，已进行近三轮，我感觉成效不错，除个别学生不可以完整胜任外，大部散发学生均能仔细地、很好地执行班干部职责，为班级作贡献，有些平常不见经传的学生在这个过程中也闪现出很多长处、有些平常表现不太好的学生也能注意自我拘束。在这类值周班委制实行的首轮过程中，因为有的学生根本没有过当班干部的领会，因此我是常常地赐予敦促、指导、提示、帮助，但第二轮开始后，基本能松手工作，班级管理能正2二、成立二项制度保障制度是保障，除要修业生严格恪守校纪校规，还针对班级的实质状况，特拟订了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出，保持教室和校园洁净卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每日三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，室外值日生每日二扫(清晨和下午)，一定保证教室和环境区整齐、卫生，墙上无脚迹、地上无废纸等杂物，能够说这项制度是九七职中会电班保持教室和环境我卫生洁净，未拖学校创立工作的后腿的重要保证。《考勤制度》中规定学生要严格恪守学校的作息时间，并将学生迟到、早走、逃课及升旗仪式、课间操制度等折合成课时，计入学期总评，并规定病事假包含课间、出操时间病假都一定执行告假手续，不然以早走论处，这项制度是保证学生准时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监察和楷模。班干部第一带头做到、做好，作为班主任，我也注意言传身教，不随意乱扔杂物，打扫卫生时亲身带着干，升旗仪式从不迟到，3三、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，从头部署教室，将班训“团结、勤劳、自信、争先”、名人警语、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开拓了团支部园地专栏，为学生创建了一个雅观、大方、富裕教育意义的学习环境。坚持每两周改换一期板报，每个月改换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充散发挥了宣传教育作用，有益于培育班集体形成第二，是班会阵地。这是培育教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，依据学校要求，有计划地、实时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，指引学第三，是活动阵地。关于中学生，寓教于乐比刻板地说教成效好得多，在活动中能够使学生接受教育、锻炼才华、培育集体主义精神、增进班级凝集力，因此，我踊跃组织学生展开各类活动并支持学生参加学校的各项存心义的活动。如班级展开了“手拉手”帮助“三困”学生活动；组织学生观光南京大海公园。还踊跃支持学生参加学校组织的4校园文体节活动、知识比赛、“教育之光”和“江南之花”第一，行为规范教育，也包含法制、社会公德教育。因为学生的自我拘束力差，因此对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习相关规范内容，敦促学生在思想上提升认识，平常，对有些学生多讲、多提示、多敦促，对随处乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为实时指出，要求更正。一年来，绝大多数学生都能自觉恪守行为规范，保护集第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。但此刻的学生自我意识较强，缺少顾全全局的意识，因此，经过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促使学生互帮互学，增进友情，大家共同进步，建立集体意识，并经过参加学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，第三，爱国主义教育。一是经过班会组织学生学习相关教育资料；二是要修业生观看新闻、阅读报纸，关怀国家大5事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗读比赛、“党和祖国在我们心中”知识比赛等爱第三，学习重要性教育。只管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我仍是存心识地对指引学生好勤学习，多学知识和技术。一是增强和任课老师联系，认识学生上课状况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是指导班委会依据任课老师要求制定班级学习计划，按期组织学生读英语、练算盘；三是安排勤学生与成绩差的学生结对子关于特别集体学生的教育，我持比较慎重的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不妥，简单伤害其自尊心，我主要采纳私下谈心的方法，这样简单交流，简单接受。我们班有下岗员工儿女，也有父