教师个人学期总结

—教师个人学期总结时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成果，不妨坐下来好好写写工作总结吧!下面给大家带来老师个人学期总结5篇，希望大家能够喜爱。老师个人学期总结1本学期是高三的第一个学期，回忆这个学期，总觉得时间是那么的匆忙，过得是如此的快。总之，工作是繁忙的，但是心情是开心的。现我将从以下几个方面对本学期的工作进行总结。一.政治素养与师德师德师风本学期我一直以老师职业道德要求自己，爱岗敬业，无私奉献，无时无刻以一位人民老师呈现在同学面前；认真根据学校的规章制度做事，认真听从学校工作的布置；同事关系和谐，师生关系融洽，家庭关系和谐。二.教学业务回忆本学期的工作方案，本学期是以一轮复习为主，回忆课本，务实基础，点点过关，课堂教学以练为主，不断培育同学的解题力量。本学期以来，我严格根据学期初所制定的工作方案落实到位，工作效果良好，自评为优。下学期，在这学期有效的教学方法的基础上，探讨二轮复习的高效方法及三轮专题复习的有效性。向课堂40分钟要效益，努力提升同学英语分数。本学期，我担任了高三3、4班两个重点班的英语教学工作。每周每班7个课时。教学内容为高一、高二上课本内容，教学进度与高三备课组全都。在教学过程中，在课堂上，既要幽默又要严格要求，在课后，认真抓好作业及听力的落实。课前，我认真备好每一节课，我深化钻研教材和高考题，多方查阅参考资料，把手头的教材当成宝，吃透，并认真消化，同时把从前学过的相关的学问点和新的学问点串联起来，而且不时地与老老师进行相关的探讨，一方面以弥补自己教学经验缺乏的缺陷；另一方面让同学感受到教材的教授既能让他们学到新学问也能让他们对某些学过的学问得以稳固。我深知立足教材，夯实基础学问才是我们这样的同学的唯一途径。教学和复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。我认真批改作业，并按时给同学反应作业情况，并依据同学的学习情况相应进行辅导和谈心，帮忙他们树立信念；在高三进行的各次月考、周考中，我都给同学进行具体的分析，分析错误，分析成果，分析考试策略，分析解题技巧。在这个学期的各类考试中，我所带班级的成果始终名列前茅，尤其在南宁市第一次模拟考试和百校联考中，在与其它学校的比拟中，成果突出。在教学过程中，认真完成班级组及高三备课组的资料编写，包括一轮复习的校本资料、周测试题及月考、期考等。在本学期的同学评教中，同学的满意度良好，综合评定为优秀。本学期获得全国英语力量竞赛二等奖指导奖并获得武鸣英语命题作文竞赛优秀指导奖。三.教研业务在做好本职工作的同时，我还强化教学研讨，充足利用集体备课的时机共享及学习教学的素养，取长补短，以资借鉴。坚持参与连续教育及认真撰写教研教改论文，按时进行经验总结，提高理论水平和教研教改力量。把握每一次外出学习的时机，学习他人的精华，不断提升自己的教学实力。认真响应学校教育教学的教学开展活动，完成学校交给的各项教学任务。四.制定方案，强化复习的目标性。1、夯实基础，进展力量。近年来高考英语渐渐侧重于语言力量的考查，对语言学问的直接考查相对地削减了。因此，在复习过程中，首先组织同学稳固各项基础学问，同时通过不断的语言训练，把握肯定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，进展力量，收到了事半功倍的效果。2、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。留意复习课的针对性。我们把复习重点放在同学的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。每天坚持听写和课前一篇阅读理解。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以同学为主体的教学原则。复习课上我们留意强化同学的操练活动，让同学多动脑筋思索问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练把握语法的用法。3、强化写作训练，合理布置综合训练强化写作指导和训练，也是我们高考取得成果的重要保证。只有多写多练才可能有好的成果。同时我让同学背诵英语写作范文，做好语言积累，这有助于减轻同学的压力增加同学的信念。在紧急有序的工作中，我也发现自身存在的很多问题和缺乏，我明白高考英语的总趋势要求老师不断充电，快速提升自身综合素养。所以在以后的工作中我将连续努力，争取处理好各种关系，全面进展。高三这学期以来虽然辛苦，但收获颇丰，反思也是多多，这一年的历练为我今后的英语教学铺路。老师个人学期总结2作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位同学都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!（1）关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每一天能欢乐充实；同时他们在取得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准同学的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象；学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多激励少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等候他们的每一点进步；用赏识的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。（2）我时辰注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求同学做到的，我首先做到。（3）我注意同学社会实践潜力的培育，专心开拓第二课堂，把同学从受教育者变成一个自我教育者.（4）透过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活泼，职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班群众。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并屡次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，专心参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一年来，我订阅了超多有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；专心参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，同学的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从布置，埋头苦干，任劳任怨，也取得了可喜的成果。孩子们的不断进步，也博得了家长们的全都好评。金无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全挣脱旧的教学模式，课堂语言不够活泼。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力量。老师个人学期总结3光阴如梭，不知不觉已经在小学教学五、六年了，我觉得做一名小学老师真的不简洁，特别是做一名小学体育老师更不简单，我们所要面对的事情太多、太冗杂了，但在工作过程中我也学到了很多专业学问、把握了肯定的工作经验，借此时机和大家一起共享。一、游戏竞赛可培育同学健康的心态游戏竞赛在小学体育教材中占有相当的重量，通过游戏教学能培育同学的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中表达。游戏深受同学的宠爱，也为老师开展心理健康教育提供了良机。二、“运动处方”的教学方式可发挥同学的聪慧才智教学中为了锤炼同学们自我组织力量、自我管理力量，为了有目的、有组织、有方案地教学，满意全部同学的爱好和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所喜爱的运动处方，然后依据选择情况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带着同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，依据自己情况选择自己的组织方法和学习方法。这样充足发挥了同学们的聪慧才智，发挥了同学们的想象力、制造力，同学的主动性充足调动了，课堂教学一片活力盎然。体育教学过程是由组织教学、教学内容、身体训练等各种成分组成，各成分之间的结合并无固定形式。体育课的结构形式应依据课的不同任务、不同教材、不同环境及同学的实际情况和人体的活动改变规律，合理地布置，并在实际操作中敏捷把握和运用。因此，我们不能把教学过程只限于一种手段的固定。个人认为：不管我们采纳哪种课堂结构，总要考虑三个要素：（1）每个同学每堂课都要能学习到体育学问，把握体育技能。（2）一节课合理的教学密度应到达85%以上。（3）有良好的教学气氛和融洽的师生关系。合理的课堂结构应当是从教学任务的需要动身、从同学的生理特点动身、遵循同学学习的心理规律动身、从满意同学的活动愿望，为同学的独特进展提供广阔的空间动身，多层次的教学组织结构，把握同学身心进展规律，多向性、多改变的去布置，以利于同学的主动参与。老师个人学期总结4转瞬间，20X年的教学工作已画上圆满的句号。本学年中，我担当一班级两个班的数学教学工作。回首走过的岁月，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。现将20X年工作总结如下：一、思想工作俗话说：“活到老，学到老”。这学期我主动参与学校组织的各种政治学习和业务学习，按时按量完成政治学习和业务学习笔记。并抽休息时间钻研教材，熟知教材内容。二、教育教学工作这学期，本人担任一班级两个班的数学教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。而且在教学中按时反思，发现自己教学中存在的问题，并主动寻求解决对策。在教学中我能够针对一班级同学的特点来设计课堂教学，教学中我注意引导同学体验数学与生活的亲密联系，从而激发同学的学习爱好，让同学爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够主动地实行多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对同学的个别辅导。同学每天做的作业我都按时的批改并讲解，并利用同学的课余时间找同学改错进行复批。三、考勤方面本学期，我能克服家庭困难和身体上的不适每天坚持按时上下班。学校给我布置的各项工作我都能按时到岗，认真负责地完成自己所担当的任务。四、工作中存在的缺乏作为一名老师，我怀着满腔热忱主动开展工作，但是由于经验缺乏，我的工作中还存在许多问题。如，面对一班级同学学前教育不平衡，同学基础悬殊大，使得培优辅差难度增加，我却抽不出更多的时间来辅导他们。由于作业批改量大，使得在备课时准备的不够充足，而且由于嗓子劳累，上课有时是心有余而力缺乏。我深知，作为一名老师，不仅需要努力地工作，更要把握合理的工作方法，做好教育教学工作方案。我们在教会同学“活到老，学到老”的同时自也应当不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能赐予下一代更好的教育!我相信一个擅长思索的我，下学期的工作肯定会更有成效。老师个人学期总结5一学年来，本人在教育教学工作中，一直坚持教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形势不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意