广西美术出版社小学五年级美术上册全套课件

广西美术出版社小学五年级美术上册全套PPT课件1中外绘画作品欣赏2鉴赏—中国

中国彩陶舞蹈纹盆：是5000~7000年以前的彩陶器，它不仅表现了人们的某种生活场面，同时也曲折地反映了人们的思想和观念。3鉴赏—中国中国青铜器四羊方尊：是商代的青铜器，一种酒器。青铜器是用红铜和锡的合金铸造的各种酒食器具、礼器、兵器等用品的总称。

4鉴赏—中国

中国唐三彩骆驼载乐俑：是唐代陶瓷工艺品，颜色以黄、褐、绿、白、蓝等色为主，内容有人物、马匹、骆驼、天王等。因为最早出土器物的颜色以三色为主，所以叫唐三彩。5鉴赏—中国

敦煌壁画—飞天：是唐代敦煌莫高窟的320窟的壁画局部。飞天是佛教中“不啖酒肉、以香为食”的天帝司乐之神。莫高窟内有雕像和壁画。6鉴赏—中国

捣练图：是唐代仕女画的杰作之一，属于中国工笔人物画。作者是唐代的张萱。画面不仅展示了盛唐仕女的绰约风姿，也使人领略到了唐人以丰腴为美的时代审美风尚。7千里江山图：是中国画中的青绿山水画，为北宋画家王希孟18岁时所作。画面在有限的平面空间中，展现了千里山河的辽阔和壮丽。鉴赏—中国8鉴赏—中国清明上河图：是古代中国画中一件伟大的现实主义杰作，表现了北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节的风俗世情。作者是北宋张择端，他运用鸟瞰的构图方式、“散点透视”的技艺，在小画卷上产生“方寸之间、百里之回”的宏伟气势。9鉴赏—中国

多寿：其作者是现代中国画家齐白石，他擅长画花鸟鱼虫，尤其是虾。

10鉴赏—中国

群马图：其作者是现代中国画家徐悲鸿。他将西方绘画中的结构、比例、透视等写实技法融入中国写意画的笔墨之中。11鉴赏—中国

映日：是中国现代画家潘天寿所作，为写意花鸟画。12鉴赏—外国

最早的美术作品是洞穴壁画。

13鉴赏—外国

意大利文艺复兴三杰：达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。蒙娜丽莎：油画，作者是意大利的达芬奇。14鉴赏—外国

意大利文艺复兴三杰：达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。椅中圣母：油画，作者是意大利的拉斐尔。15鉴赏—外国

意大利文艺复兴三杰：达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。大卫：石雕，作者是意大利的米开朗基罗。16鉴赏—外国

喂食：油画，作者是法国19世纪的画家米勒，他以深厚的感情和卓越的艺术才能描绘农民生活。17鉴赏—外国

睡莲：油画，作者是法国19世纪的印象派画家莫奈。印象派绘画十分强调表现光和色的变化。18鉴赏—外国

面包：版画，作者是德国女版画家珂勒惠支，该画表现了第一次世界大战后德国人民的悲惨生活。19鉴赏—外国

悉尼歌剧院：建筑。丹麦建筑家伍重设计的悉尼歌剧院，坐落于澳大利亚东海岸，是典型的后现代主义建筑。20鉴赏—外国

向日葵：油画，作者是荷兰19世纪的画家凡高。他以响亮明快的色调、跃动的线条、凸起的色块和旋转的笔触，表达了热爱生命、向往光明、向往太阳的热烈情怀。21课堂练习1.在资料上查找自己喜欢的中外著名的画家，并在上课期间简单介绍一下。2.在看过上面的作品后说一说你的感受。22神奇壮美的自然景观23大自然在地球上创造了许多神奇壮美的自然景观，其中各种类型的地形、地貌景观，多彩多姿，令人惊叹，如喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌等。让我们走进它们，感受它们带给我们的震撼之美。24波纹岩25赤水丹霞地貌26乌尔禾雅丹群27张家界28黄龙29卡帕多西亚石柱30雪玉洞31芙蓉洞32芦笛岩33织金洞34大理石岩洞35看一看，说一说1.选择本课中一两个你感兴趣的自然景观，上网查找更多关于它们的资料，结合美术知识，描述它们的美感，向同学们进行评述并互相交流。2.请你发表一下自己的看法，说说如何保护溶洞，保护自然遗产。36想象中的乐园37展开想象的翅膀，描绘心中未来的乐园：坐着飞碟到太空乐园游玩；小火车带我们遨游蔚蓝的海底世界；到有许多造型生动的动漫人物的动画乐园探险……这是多么美妙有趣啊！38太空跳伞39海底世界40迪士尼梦幻乐园41学生作品4243444546想一想，画一画1.你想象中的乐园是怎样的？里面有什么奇妙的东西？2.用彩笔把你想象中的乐园画下来，注意画出它神奇、夸张的外形与梦幻般的色彩。47古老的城楼48中国传统建筑以木结构为主要结构方式，建筑造型优美，装饰丰富多彩。城楼是中国传统建筑中的一种，它的屋顶巨大，四角有飞翘的屋角，梁柱上有精美的雕刻、彩绘，造型庄重典雅，气势宏伟，展示了独树一帜的中国建筑艺术。49正阳门城楼50安定门城楼51嘉峪关52学习画城楼1.用铅笔轻轻画出城楼及山脉的大体轮廓。53

2.用钢笔（水性笔）以线的形式，从城楼开始描画，注意城楼的结构和线条的疏密关系。54

3.继续刻画城楼的细节，把握整体，概括地画出山脉，画面要协调统一。55学生作品56575859画一画，说一说1.用线描画法临摹或写生城楼，注意表现城楼的结构、比例和线条的疏密关系。2.大家谈一谈如何保护像古城楼这样的文化遗产。60乡间的小石桥61乡间的小石桥学习目标：1.了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。2.了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。3.培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面、表现视觉感受的能力。教学重点、难点：学习重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。学习难点：经过记忆思考后的创造性表现。62在江南水乡，常常见到石桥枕水的美丽景致。这些小桥结构坚固，造型古朴别致。它们既是连接两岸的通道，又将建筑、艺术与科技和谐地融为一体。63单孔桥64单孔桥像弯弯的月亮

656667686970多孔桥71多孔桥像蠕虫伸缩着爬动72737475石桥特点：优雅、朴实既有曲线美，又有岁月的沧桑结构坚固，造型古朴别致76画中的桥777879作业要求：用铅笔淡彩的方法表现乡间的小石桥，注意石桥的结构、造型以及小石桥和周围环境的融合。80有趣的纸艺制作81经过有创意的设计组合，一张纸片，剪剪贴贴，就变成了具有立体感与层次感的纸艺作品。它可以用来装点你的居室，也可以称为你创造性活动的留念。82纸艺教师作品83848586学生作品87888990想一想，做一做选择适合的纸材设计制作一件纸艺作品，用它来装饰你的居室，注意摆放时作品与居室环境的协调效果。91面塑9293小知识生日蛋糕的由来：在中古时的欧洲，人们认为生日是人最脆弱的时候，灵魂很容易被恶魔入侵，所以在生日当天，亲人、朋友都会齐聚身边给予祝福，并且送蛋糕以带来好运驱逐恶魔。保有一颗感恩之心的孩子是最幸福的孩子！以感激的心接受祝福的孩子会有最美好的未来！94面塑其实是一种被装饰过的食品，在民间叫面花、礼馍、花糕、捏面人。95春节民间面塑：主要功能是对天、地、神的祭祀和祈祷，是追求丰衣足食、万事如意的生活理想的体现。96人生礼仪风俗与面塑：在岁时节令风俗中，面塑充当了举足轻重的角色，在人生各个展现生命意义的仪式中，面塑更有它不可取代的地位。97一般风俗中的面塑：一般的交往礼仪活动自然使每时每刻的生活变得丰富多彩，面塑的参与是必不可少的。98专用于收藏的面塑：用于收藏的面塑通常用精面粉、糯米粉、盐、防腐剂及香油等制成。可以食用的面塑：用于食用的面塑则用澄粉、生粉等制成。99南方派：精秀优美代表人物“面人郎”—郎绍安北方派：小巧玲珑代表人物“面人汤”—汤子博100精品欣赏101精品欣赏102精品欣赏103精品欣赏104面塑艺术的特点：1、颜色（）2、题材（）3、体积（），携带（）4、材料（），制作成本（）丰富广泛

较小方便便宜低廉105制作面塑的基本手法：

搓捏团压捻剪拧碾合作力量大集体智慧高106面塑作为一种民间生命力极强的造型艺术，生长和扎根于民众生活，成为民俗风情的一种表现方式，无时不在，无时不有。它无论是作为一种艺术形态也好，还是一种食品文化也好，都有其独特的体系程式。

真正的美不会被时间淹没，真正的艺术就该代代相传。今天孩子们能用彩泥做出稚嫩有趣的小作品，将来就可能成为真正的艺术大师，把中国古老的艺术奇葩发扬光大。107作业提示：小组讨论合作，制作一件面塑作品。可以小组全体一起制作，也可以小组内部再分。108材料的巧用109一、认识材料1.猜一猜，图片中的作品是用什么材料制作的？2.它们是如何产生的？铅笔屑刨花110①刨花、铅笔屑的特点长条的曲卷的薄的短的波浪形薄的111②生活中的废弃材料112二、联想探究思考：请你观察右图上的图案，说一说图案样式有什么特点。1.什么是二方连续图样？二方连续纹样即以一个单位纹样向上下或左右方向作有规律的连续重复排列而成的纹样。1132.适合对称图案。114生活中的二方连续图案生活中的圆形对称图案115思考：

请同学们分小组探究课本上的这些作品是如何制作的，有哪些步骤？各小组派代表发言。步骤：构思画出底稿

用材料按底稿样式粘贴

用不同材料进行点缀

完成作品116有趣的创意117118119120121拓展延伸122拓展延伸123民族娃娃12456个民族，56朵花服饰特点头饰服装款式色调花纹苗族——精致贵气125苗族服装多采用自制布料手工缝制而成，常有黑、蓝色调，有130多种款式，各款上绣有花、鸟、鱼图案，绚丽多姿、色彩斑斓。苗族人爱戴银器饰物，贵重的头饰、项圈、手镯有着极高的民族文化价值。126苗族特色服饰127服装特点：由不同花色、纹样的丝绸缝制的花裙。常见的有红、大绿、金黄等色的质料，丝绸的花纹如彩云飘飞，色泽明丽，浓郁华丽。维吾尔族——彩云飘飞128维吾尔族特色服装129藏族服饰——浓墨重彩

主要饰物有耳坠、项圈和手镯，多是用白银制成，也有的用翡翠、玉石、绿松石或玛瑙制成。130

上身穿绸、布做的长袖短褂，外面穿宽肥的长袍，脚穿牛皮长靴。为了便于活动，常常将右肩或双臂露在外面，把两只袖子系在腰间。藏族男女都留发辫，男子将发辫盘在头顶，女子将头发梳成双辫或许多条小辫，披在肩上，并在发梢佩戴漂亮的饰物。妇女们还喜欢在腰间系一条图案美丽的围裙。131藏族特色服装132傣族

傣族人非常喜欢孔雀，视孔雀开屏为吉祥的征兆，所以在傣族人的服饰中经常能看到孔雀羽毛的图案。133

傣族人爱穿传统的筒裙。这些筒裙，裙形修长，长及脚面，紧裹双脚，颜色各地有异，上衣也不尽相同。德宏瑞丽和耿马勐定的妇女，上衣较短，仅齐腰部，下身着色彩艳丽的筒裙。而新平、元江傣族妇女的裙子，都用彩色的布镶边，并用银泡缀成各式花纹，光彩夺目，尤其是腰部图案最为艳丽，所以被称为“花腰傣”。西双版纳的妇女上身多穿浅绯色、白色紧身背心，外穿大襟无领的白色或浅绯色短衫，袖管和腰部很窄，下摆宽大，没有扣子，用布带扎结，下着花色筒裙。134傣族特色服饰135撕纸画步骤1——选纸选出自己撕画所需要的各种彩纸。136撕纸画步骤2——画在色纸上画出不同颜色所对应的部位。137撕纸画步骤3——撕用手将彩纸上的轮廓撕下来。撕法：撕纸。

讲解：①先把大块面撕成小块画。②双手捏住纸片，左手的拇指、中指紧捏线痕，右手拇指指甲配合食指，照轮廓线轻轻地、慢慢地撕，按纸的走向，自然地转动右手所捏的纸面，双手密切配合。138撕纸画步骤4——拼贴

将剪好的部位在卡纸上拼贴起来。139撕纸画步骤5——调整调整细节部位，可以用彩纸或油画棒添加花纹、背景。140撕纸步骤（一）选纸（二）画（三）撕（四）拼贴（五）调整141课后作业根据课上所讲的内容，自己独立制作一个民族娃娃。142为童话故事作画143

许多童话故事想象丰富，情节跌宕起伏，引人入胜。如果把脑海里浮现的故事场面画下来，为精彩的童话故事创作一幅画，那一定很有趣！144小木偶匹诺曹145小猫钓鱼146三只小猪智斗大灰狼147皇帝的新装148学生作品149150151152画一画，说一说1.回忆你印象最深刻的童话故事情节，发挥你的想象力，为故事内容创作一幅画，注意与内容情节要配合协调。2.大家说一说插图的作用与艺术特点。153校园漫画HAPPY154

《认识漫画》

欣赏几幅漫画作品155漫画欣赏作品名称：《遇见外星人》

作品简述：在梦里，我遇见了外星人，于是我用漫画的形式把这个梦境画下来，画面的主色调是阴沉的蓝色，四个恐怖的外星人把我团团围住，我无处可逃……

156漫画欣赏素质教育漫画大赛获奖作品157漫画欣赏素质教育漫画大赛获奖作品158漫画欣赏第一届全国大学生漫画大赛作品选159漫画欣赏160漫画

漫画是简笔而注重意义的一种绘画，是以简练的手法直接表露事物本质、特征的绘画。它采用夸张、比喻、象征等表现手法和形式。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。161漫画的特点是什么？夸张变形一定的故事情节能表达出作者内心的喜、怒、哀、乐1234162漫画的分类

1.按用途可分为：校园漫画、幽默漫画、教育漫画、宣传漫画等。

2.按形式可分为：单幅漫画、多幅漫画（包括四格漫画）、连环漫画、插图小说和漫画条。

3.按色彩可分为：黑白漫画、单色漫画、彩色漫画。

163校园漫画校园生活丰富多彩，有些事情让我们感动，树为榜样；有些事情令我们反感，引以为戒。让我们发挥校园漫画的作用，以简单而夸张的手法描绘校园生活，在幽默、诙谐的画面中展现成长路上的喜怒哀乐。164校园漫画165校园漫画166校园漫画167漫画难点1.人物绘画

2.情节构思

1681.教师示范单人漫画。2.同学们尝试自己绘画。169

用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳。

我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。校园绘画领悟170谢谢观看171模型制作172飞机、汽车、军舰……各种模型不仅造型多样，色彩美观，而且体现了各自的功能。我们喜欢小小模型，它们寄托了我们的理想，也给我们带来了制作的乐趣。173飞机模型174汽车模型175轮船模型176模型的制作过程177178179180学生作品181182183想一想，做一做选用合适的材料设计制作一件交通工具立体模型，注意美观与功能的结合。184小小木偶185木偶戏的介绍木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧，汉族传统艺术之一，在中国古代又称傀儡戏。木偶剧是由人操纵木偶形象排演而成。人们设计制作好各色人物或动物的偶头后，给偶头配上四肢、穿上各种服饰。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。常见的木偶有杖头木偶、提线木偶和掌中木偶（俗称布袋木偶）。杖头木偶提线木偶掌中木偶186提线木偶的介绍

古称“悬丝傀儡”，由偶头、笼腹、四肢、提线、勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机关，表情生动鲜活。提线四肢笼腹偶头勾牌187舞台上的提线木偶怎样才能使提线木偶动起来？188各种各样的提线木偶木偶们会不会讲话？是什么人替他们说话呢？189玩具提线木偶190制作纸片提线木偶所需的材料：彩色卡纸、彩笔、美工剪刀、胶水或双面胶、线绳、橡皮圈、筷子、记号笔等。191纸片提线木偶制作步骤：1.构思：根据故事中的角色，构思木偶的形象。

2.设计：在纸上进行木偶形象式样设计。3.绘制：用绘画工具对设计好的形象草图进行描绘、着色、美化。4.制作：选用合适的工具材料连接木偶各部件关节，接好提线，对木偶形象进行装饰。5.检查：检查木偶各部件关节活动是否灵活，如关节过紧，须调整松动关节，否则会影响木偶的活动功能。192我们一起来创编一台木偶剧吧！以四人小组为单位共同编剧木偶剧进行演出：1.准备材料：课前准备好小故事。2.制作：进行角色分工后分头制作。制作故事中人物或动物木偶形象时，应当创新、合理选材、用材。3.表演：分角色表演。193固定四肢的提线的长短是不同的哦！194兔子的制作步骤1、23、45、67195你还能想出更简单的方法来固定木棍吗？材料固定后每根提线系的位置要相同：196欣赏小朋友的作品197龟兔赛跑机器人198我们来表演199同学们，我们一起动手设计一个造型可爱的提线纸偶吧。作业：200陶艺小制作201了解陶艺·感受泥性·激发创造202汉代陶俑：说唱俑以写实主义的手法刻画一位说唱艺人的形象，幽默、诙谐，充满喜感。反映了中国古代塑造艺术的高度成就。203什么是陶艺？

以黏土为材料，通过不同的塑造方法进行立体造型，再经烧制,就可以成为一件陶艺作品。

它是手与土交流、土与火相融的结果，具有泥性之美、釉色之美和烧造之美。204陶艺

材料205黏土是一种黏性比较大的土，可以烧至成陶瓷或瓦罐，也可用来做泥塑工艺品。206看一看207208209210211212213214说一说215陶艺的基本塑造方法：1.手捏法2.泥条盘筑法3.泥板成型法216陶艺的烧制方法：1.素烧（一次烧成）2.釉烧和彩烧（二次烧制）217课后作业1.在课余时间收集与陶艺相关的信息，与同学们交流。2.自己独立制作一个陶艺作品。218写意动物219奔马图——徐悲鸿220螃蟹——齐白石221222用笔：先酌清水再蘸浓墨223浓淡效果224步骤225226彩墨效果图227228229230欣赏：麻雀图

黄宾虹语：“画重苍润，苍是笔力，润是墨彩。笔墨功深，气韵生动。”231作品欣赏

麻雀图

作者：

廖俊鸿

“画之气韵出于笔墨”，笔墨技法是中国画的核心所在，是构成中国画技法要素的基础。2321.麻雀的形体结构

身子、翅膀、尾巴。2.麻雀的形态特征头大，体小，头、背、尾呈褐色，背上有黑斑点，颌下有一缕黑色坠毛，两侧一黑色颌斑，胸腹灰白。233麻雀画法的口诀：褐墨点头部，接着画身翅，浓墨画嘴眼，淡墨勾胸腹，浓墨画翅尾，背斑趁湿点，浓墨再画爪，麻雀俱画成。234235236237枝头小鸟238239240241242243244245246作

品

欣

赏

247248249250251252课后作业：画一幅水墨画动物。253黑白画254一、欣赏与感受255256257258259260261262263264二、探究与发现2651.概念与特征概念：

黑白画是以黑白对比为造型手段，借助点线面的巧妙