2023学年教学 设计：8和9_第1页
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文档简介

《8和9的组成》教案【教学内容】人教版小学数学一年级上册第52页。【教学目标】1.在具体的操作活动中，学生感受并掌握8和9的组成。2.学生通过联想、经历知识的形成过程，感受数学与生活的密切联系。3.注重学生的学习兴趣，培养学生的个性化思维；在参与学习中提高观察能力和动手操作能力。【教学重点】掌握8和9的组成。【教学难点】掌握8和9的组成。【课型】新授课。【教学准备】教学课件、五角星、小圆片。【教学方法】创设情境、动手操作。【教学过程】一、情境引入教师播放动画。师：你如何帮助小猴子把8个桃子分别放到两个筐子里呢？二、获取新知(一)8的组成师：请学生拿出学具（8个五角星），试着分成两堆，有几种分法呢？学生分组动手操作。各小组同学动手操作后进行汇报，说一说有哪些分法？并说出分别表示什么意思？学生汇报结果，教师出示课件：88718628538444观察，你能用什么办法记住每一种分法吗？看到8可以分成7和1，你还能想到什么呢？（学生回答后，教师出示课件。）8817826835教师强调：8可以分成7和1，反过来，8还可以分成1和7；同样8可以分成6和2，也可以分成2和6；8可以分成5和3，也可以分成3和5。（二）9的组成教师播放动画。师：你如何帮助小松鼠把9个坚果分别放到两个筐子里呢？”师：请学生拿出学具（9个圆片），试着分成两堆，有几种分法呢？学生动手操作后，说一说是怎样分的？教师出示课件，演示9的组成。99729639549819936918927945三、巩固练习1.做一做。2.圈一圈。四、课堂小结五、课后作业第54、55页，练习十一，第4、5题。【板书设计】8和9的组成8871862853844481817826835

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