六年级下册解决问题的策略课件

解决问题的策略苏教版六年级数学下册解决问题的策略苏教版六年级数学下册根据下面的分数和比，你能想到些什么？1.果园里苹果树与梨树棵树比是4:3。2.一瓶果汁，喝了根据下面的分数和比，你能想到些什么？1.果园里苹果树与梨树棵例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？1.根据“男生人数占总人数的”，你能想到什么？2.你准备用什么策略来解决这个问题？还可以用不同的方法来解答吗？例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。1.根据“（一）画线段图把总人数看成5份，女生占总人数的。53（一）画线段图把总人数看成5份，女生占总人数的男生人数占总人数的。男生人数与女生人数的比是2︰3。男生人数是女生人数的。（二）转化男生人数占总人数的。男生人数与女生人数的比是解：设星河小学美术组总人数为χ人。总人数－男生人数=女生人数（三）方程解：设星河小学美术组总人数为χ人。总人数－男生人数=女生人数总结解决上面的问题，我们用了解方程的策略、画图的策略和把分数转化的策略，在这三种策略中，你觉得哪种策略更适合。解方程画图转化总结解方程画图转化三种策略的特点：1.画图策略：能使数量关系更直观，更清楚。2.转化策略：更容易理解数量之间的关系。3.解方程策略：可以直观的将题目中的等量关系表现出来。三种策略的特点：1.画图策略：能使数量关系更直观，更清楚。2六年级下册解决问题的策略课件练习五253523752725练习五253523752725？千米？千米？只？只六年级下册解决问题的策略课件课堂总结同学们，这节课你学习了哪些策略？主要学会了什么策略呢？学生作业：练习五第2、3题。课堂总结同学们，这节课你学习了哪些策略？主要解决问题的策略苏教版六年级数学下册解决问题的策略苏教版六年级数学下册根据下面的分数和比，你能想到些什么？1.果园里苹果树与梨树棵树比是4:3。2.一瓶果汁，喝了根据下面的分数和比，你能想到些什么？1.果园里苹果树与梨树棵例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？1.根据“男生人数占总人数的”，你能想到什么？2.你准备用什么策略来解决这个问题？还可以用不同的方法来解答吗？例1.星河小学美术组男生人数占总人数的。1.根据“（一）画线段图把总人数看成5份，女生占总人数的。53（一）画线段图把总人数看成5份，女生占总人数的男生人数占总人数的。男生人数与女生人数的比是2︰3。男生人数是女生人数的。（二）转化男生人数占总人数的。男生人数与女生人数的比是解：设星河小学美术组总人数为χ人。总人数－男生人数=女生人数（三）方程解：设星河小学美术组总人数为χ人。总人数－男生人数=女生人数总结解决上面的问题，我们用了解方程的策略、画图的策略和把分数转化的策略，在这三种策略中，你觉得哪种策略更适合。解方程画图转化总结解方程画图转化三种策略的特点：1.画图策略：能使数量关系更直观，更清楚。2.转化策略：更容易理解数量之间的关系。3.解方程策略：可以直观的将题目中的等量关系表现出来。三种策略的特点：1.画图策略：能使数量关系更直观，更清楚。2六年级下册解决问题的策略课件练习五253523752725练习五253523752725？千米？千米？只？只六年级下册解决问题的策略课件课堂总