下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5一、选择在Excel中,单元格区域C5:F6所包含的单元格的个数是 在Excel中,若C2没有设置格式,向C2输入“01/2/4”,则C2可能显示 在Excel的某单元格内输入文本型数字串:1234,正确的输入方式是 在Excel中表示两个不相邻的单元格地址之间的分隔符号是 逗 在Excel中,若在单元格输入当前日期,可以按Ctrl键的同时按 )“” “ “/ D“-“ABC 在Excel中,已知A1:D10各单元格中均存放数值1,E1内容是“=SUM(A1:D10)”,如果将E1内容移动到E2,则E2内容为( 在Excel中,D4中有公式“=$B$2+C4”,删除A列后,C4中的公式为 在Excel中,要将B1中公式到B2:B20,可以( )用鼠标拖动B1单元格的填充柄从B1到B20单元格即可。按住Ctrl B.按住Shift C.按住Alt 在Excel中,若在A2输入公式:=56<=57,则显示结果为 在Excel工作表中,函数ROUND(5472.614,0)的结果是 在Excel中,已知单元格A1到A4为数值型数据,A5内容为公式:=SUM(A1:A4),如果在第3行的下面一行,则( A5A5内容为“=SUM(A1:5”A5A4A6A5A4A6在Excel中,错误值总是以 在Excel中,如果E1单元格的数值为10,F1单元格输入:=E1+20,G1单元格输入“=$E$1+20, F1G1F1单元格的值不能确定,G1F130,G1“=$A1+10“=1+1, B1单元格的值10,C1单元格的值是 B.B1和C1单元格的值都是B1单元格的值是20,C1单元格的值是 C.B1和C1单元格的值都是 第二 柱型 C.XY散点 在Excel中,下面是关于数据的分类汇总的论述,其中正确的表述是 在Excel中,完成数据筛选时 C.只显示符合条件的记 B“C“ D“用函数计算在年利率为1.75%,每个月连续存款,连续存5年,5年后存款额50000元,则 数据 二、判断在Excel在Excel中,编辑菜单中删除命令与Del在Excel在Excel在Excel修
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年墓位销售合同(含墓园纪念活动参与资格)3篇
- 2024版二零二四年度房地产项目开发合同2篇
- 国开电大《钢结构(本)》阶段性学习测验1-4
- 2024年度儿童玩具展摊位租赁合同亲子互动合作协议3篇
- 2024年度工程设备租赁合同with详细设备清单及租赁期限
- 2024年度西安出租车租赁服务协议2篇
- 2024年乳鸽养殖基地与屠宰加工厂联营合同3篇
- 第2单元第5课《动物的体重-编辑数据、修饰数据表》-教学实录2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术七年级下册
- 2024年标准建筑工程总承包合同版B版
- 2024年度豪华车试乘试驾合作协议3篇
- 人民日报出版社有限责任公司招聘笔试题库2024
- 2024年煤矿事故汇编
- Unit 7单元教案 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- Unit 6 My sweet home(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级上册
- 北师大版教案正比例函数案例分析
- 行政文秘笔试题
- 人教版(2024)七年级地理上册跨学科主题学习《探索外来食料作物传播史》精美课件
- 2024-2025学年七年级数学上册第一学期 期末模拟测试卷(湘教版)
- 职业素质养成(吉林交通职业技术学院)智慧树知到答案2024年吉林交通职业技术学院
- 《红楼梦》第5课时:欣赏小说人物创作的诗词(教学教学设计)高一语文同步备课系列(统编版必修下册)
- 【新教材】苏科版(2024)七年级上册数学第1-6章全册教案设计
评论
0/150
提交评论