三年级上册语文作业课件-第十五周测评 人教部编版(共18张PPT)

第八单元第十五周测评（第24、25课）（时间：40分钟满分：100分）司马庭院大众放弃主持掌声班级默默大腿三、在下列括号中填上合适的词语。（8分）（）的女孩（）的泪水（）的掌声（）的神情（）的声音（）的问候（）地玩耍（）地坐着文静激动热烈忧郁动听真诚愉快默默四、写出下列词语的反义词。（8分）聪明——（）高兴——（）文静——（）愿意——（）注视——（）热烈——（）动听——（）忧郁——（）愚笨伤心调皮拒绝漠视冷淡难听开朗五、查字典，完成练习。（4分）

如果“浑”我不会写，我会用

查字法，先查

，再查

，它在字典中的解释有：①水不清，污浊；②骂人糊涂，不明事理；③全，满；④天然的，淳朴的。下面的“浑”应选哪种解释？（填序号）音序Hhún六、选词填空。（6分）繁华繁荣繁茂1.王府井是北京最

的商业街。2.大榕树枝叶

，是鸟的天堂。3.亿万中华儿女一条心，祝愿祖国日益

富强。舒服舒缓舒畅4.他手中的指挥棒轻轻一挥，音乐声

地响起。5.第二次演奏还是有那么几个音符显得不自然，听着不

。6.春暖花开，阳光明媚，令人心情十分

。繁华繁茂繁荣舒缓舒畅舒服七、文段阅读。（9分）

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.写出下列词语的近义词。（2分）骤然——（）持久——（）突然长久2.联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？（4分）（1）在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈的掌声是想告诉英子：（2）在英子镇定地讲完了故事，我们热烈的掌声是对英子说：英子，别紧张，我们相信你！英子，你真勇敢，真能干！3.把句子改成反问句。（3分）人人都需要掌声。难道不是人人都需要掌声吗？八、课外阅读。(14分)卧薪尝胆

两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。

会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。

勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。2.查字典，“报仇雪恨”的“雪”意思是

。（2分）3.越王勾践要报什么仇，洗掉什么恨？（3分）洗刷掉吴国把越国打败了。勾践和夫人到吴国为吴王做事，受尽屈辱。4.“卧薪尝胆”的意思是：（3分）5.第四自然段主要写的是什么？用“

”画出总起句，这段是按

结构来写的。（4分）总分回