六年级语文期末考试作文注意事项

六年级语文期末考试作文注意事项第一页，共二十三页。题目题目必须写在第一行中间。（自命题时题目必须新颖鲜活）第二页，共二十三页。开头二开头务必简洁。（最多不超20字）（一）、开篇点题法。（《怀念母亲》、《山中访友》《索溪峪的野》等）第三页，共二十三页。开头（二）巧用题记，揭示主旨。题记说明著作内容的简要文字，在书的正文之前或文章的题目之下。有的也可用名人语句、格言或现成诗句代替。——《现代汉语规范词典》1、引用《放飞梦想》如果你的信念还站立的话，那么就没有人能使你倒下。——马丁.路德金《感恩的心》让我怎样感谢你，当我走近你的时候，我愿想收获一缕春风，你却给了我整个春天！——汪国真第四页，共二十三页。2、倾吐真情《我向往的“味道”》

有一丝莫名的悲哀，好像一根纽带在逐渐断开，而我们无能为力！有一种莫名的恐惧，怕！怕淡了的，不只是过年的气氛，还有那浓浓的亲情。——题记第五页，共二十三页。3、类比、排比《牵挂》

远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终惦记的是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。———题记第六页，共二十三页。4、博喻、排比《多彩的幸福》生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。——题记第七页，共二十三页。5、点明主旨《相信自己，也要相信别人》庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。——题记《生活需要挫折》沮丧者说，挫折是无穷无尽的烦恼；失败者说，挫折是被击倒后的眩晕；怯懦者说，挫折是充满坎坷的道路。——题记第八页，共二十三页。6、对话，蕴涵隽永《我心依旧》鱼说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”水说：“我能感受到，因为你在我心里。——题记第九页，共二十三页。

7、设置悬念《无悔的选择》一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？-------题记第十页，共二十三页。8、交代背景《母亲》这篇文章是我代朋友写的，为的是让更多的人记住这位伟大的母亲。——题记第十一页，共二十三页。9、设置悬念、引用《那一次，我流泪了》人们常说：“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处！”我是一个自认为不轻易掉泪的人，可是，那一次，我流泪了————题记第十二页，共二十三页。题记的写法可引用名人名言、诗词名句。可倾吐内心真情。可设置悬念。可运用修辞手法可点明话题，揭示中心可交代背景……第十三页，共二十三页。切忌挂羊头卖狗肉！第十四页，共二十三页。必须紧扣中心！第十五页，共二十三页。题目、开头必须打草稿。切忌用涂改液、改正纸。第十六页，共二十三页。主体部分内容必须详细具体结构一定自由无拘（允许虚构，但不能离谱）（可以移花接木）第十七页，共二十三页。结尾收束有力，首尾呼应。（体现章法、结构严谨）方法：可将开头稍作改动或直接在结尾再写一遍。第十八页，共二十三页。作文格必须写满！第十九页，共二十三页。本学期补充内容

感恩名言、故事古今交友名句作文中的细节描写广告也精彩学以致用第二十页，共二十三页。本学期习作重点回顾1、应用文类写给父母、老师的一封信读后感2、叙事类

第一次-----------让我感动我喜欢------------真好3、人物类

我最熟悉的一个人4、活动类

拔河、元旦爱国歌曲大赛第二十一页，共二十三页。语文的差距在写作！写作的差距在书写！学会藏拙。第二十二页，共二十三页。内容梗概六年级语文期末考试作文注意事项。二开头务必简洁。（《怀念母亲》、《山中访友》《索溪峪的野》等）。题记说明著作内容的简要文字，在书的正文之前或文章的题目之下。——《现代汉语规范词典》。如果你的信念还站立的话，那么就没有人能使你倒下。——马丁.路德金。让我怎样感谢你，当我走近你的时候，我愿想收获一缕春风，你却给了我整个春天。有一丝莫名的悲哀，好像一根纽带在逐渐断开，而我们无能为力。怕淡了的，不只是过年的气氛，还有那浓浓的亲情。——题记。漂泊的船儿，始终惦记的是港湾。奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。———题记。4、博喻、排比。《相信自己，也要相信别人》。愚者，相信自己，排斥别人。智者，相信自己，也相信别人。鱼说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。假如她当初换一种选择，她的命运又将如何。这篇文章是我代朋友写的，为的是让更多的人记住这位伟大的母亲。9、设置悬念、引用。”我是一个自认为不轻易掉泪的人，可是，那一