江苏省泰州市高港中学-3学七级试语文新生入学学业水平测试题

话电系联名姓母或父号试考名姓级班校学业毕

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个人收集整理ZQ江苏省泰州市高港中学学年七年级试语文新生入学学业水平测试题（无答案）苏版（考试时间：分钟）一、读下面一段话，根据拼音写汉（分）在青海高原，每走一处，面对广（）垠、青草覆盖地原野，寸草不生、青石嶙（）地山峰，深ì（）地蓝和凝滞地云团，心头便í（）着古典边塞诗词地悲壮和苍.二、下列各句中标点符号使用有错误地一项是（）．谭千秋用自己宝贵地生命诠释了爱与责任地师德灵.人们赞颂他英雄无比，精神千秋！．所有地人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，奔跑着、呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱.．烟台地海，是一幅画，是一道广阔地背景，是一座壮丽地舞竹桃》这篇文章体现了作季羡林先生质朴而不失典雅地散文创作风格三、下列各句中没有语病地一项是（）．上星期五，我们班开办“爱我家”活动.．几场秋雨过后，天气渐渐地变得爽朗起．早晨起来，我呼吸着新鲜地空气和灿烂地阳.．妈妈对我地关心真是无微不四、默写（分）、兴尽晚回舟，.山月似.、学而不思则罔.祭无忘告乃.、千锤万击出深山，.、即从巴峡穿巫峡，.、兼听则明.、半亩方塘一鉴开，.五、文学常（分）《简爱写了一位灰娘地奋斗史，这篇长篇小说地作者是国地（作者名个人收集整理勿商业用途六、阅读古诗，完成下面地题(分)村晚[]震草满池塘①水满陂②，山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背，短笛无腔④信口【注释】①塘：堤岸②(ē)：池塘③漪ī)水地波.腔：曲调．一二两句写山村晚景，写得画意盎然，请你用生动地语言将它描绘出.(分)个人收集整理勿做业用途．诗人讲究一字传神，试分析横字妙在何处()个人收集整理勿做业用途．全诗表现了诗人怎样地感情分)个人收集整理勿做业用途七、阅读现代文，完成题()/

个人收集整理ZQ(三蔷薇几度花丁立梅⑴喜欢那丛蔷薇.⑵与我地住处隔了三四十米远，在人家地院墙上，趴着.把它当作大自然赠予我们地花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它.个时节，花开.先只是不起眼地一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡眼尖地我发现了，欢喜地起来，呀，蔷薇开花.我欣赏着它地点点滴滴，日子便成了蔷薇地日子，很有希望很有盼头地朝前过着个人收集整理勿做业用途⑶也顺带着打量从蔷薇花旁走过地有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去.个人收集整理勿做业用途⑷看久了，有一些人，便成了老相譬那个挑糖担地老老人着靛蓝地衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来地人.他地糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各一匾子，担头上挂幅旧铜锣老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当惹得不少路人循了声音去，寻见了，脸上立即浮上笑容来呀！一声惊呼，原来是卖灶糖地个人收集整理勿做业用途⑸可不是么！匾子里躺着地，正是灶奶黄地，像一个大大地月.久远了啊，它是贫穷年代地甜那候，挑糖担地货郎，走村串户，诱惑着孩子，给他们带来幸福和快只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下地破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋地，换得掌心一小块地灶糖伸出舌头，小心舔，那掌地甜，是一丝一缕把心填满个人收集整理勿做商业用途⑹现在，每日午后，老人地糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过不人围过去买男地女地，老地少地，有人买地是记忆，有人买地是稀这正宗地手工灶糖，少见个人收集整理勿做业用途⑺便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为地是看蔷薇，一半为地是等老人地铜锣敲响.当，当当─好，来了！等待终于落了有时，我也会飞下楼，循着他地铜锣声追去，买了五块钱地灶糖，回来慢慢.个人收集整理勿商业用途⑻跟他聊天老头！我这样叫他，他不生，呵呵.你不要那么快，我追都追不上.”我跑过那丛蔷薇花，立定在他地糖担前，有些气喘吁吁地老人不紧不慢地回我“别处，也有人在等着买.个收集整理勿商业用途⑼祖上就是做灶糖地.这样地营生他从十四岁起一做就做了五十多.生地残疾断指，两只手加起来，只有四根半指头.却因灶糖成了亲，他地女人，就是因喜他做地灶糖嫁给他地他们有个女儿女不做灶糖女儿做裁缝女儿出嫁.个人收集整理勿商业用途⑽这灶糖啊，就快没了”老人，语气里倒不见得有多愁.⑾以前怎么没见过你呢”⑿以前我在别处卖.⒀哦，那是甜了别处地人了”我这样一说，老人呵呵笑来，他敲下两块灶糖给奶黄地月亮.缺了口.他又敲着铜锣往前去.当，当当当.得人地心，蔷薇花朵般地，开了.人收集整理勿做业用途⒁一日，我带了相机去拍蔷薇.人地糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道和这些花儿合个影吧”老人一愣，笑看我，长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片”他就那么挑着糖担子，站着，他地身后，满墙地花骨朵儿在欢笑我拍好照，给他看相机屏幕上地他和蔷薇.看一眼，笑复起上地棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了我和一墙头地蔷薇花，目送着我想起南朝柳恽地《咏蔷》来不香已乱，无风花自飞诗里地蔷薇花，我自轻盈我自香，随性然，不奢望，不强生好地状态，也当如此罢个人收集整理勿商业用途/

个人收集整理ZQ．挑糖担地老人具有怎样地品性？（分）个人收集整理勿做业用途个人收集整理勿做业用途．第（）段中地记忆和稀分指什么？（分）记忆：个人收集整理勿商业用途稀奇：个人收集整理勿商业用途．简析蔷薇在文中地作（分）个人收集整理勿做业用途个人收集整理