康熙皇帝与多民族国家的巩固练习

第6课康熙皇帝与多民族国家的巩固基础达标1．康熙帝曾评价自己的一生是“鞠躬尽瘁，死而后已”，他对历史发展作出的最突出贡献是 ()。A．通过抗击外来侵略维护了国家的主权B．将清政府的统治扩展到全国C．缔造和巩固了空前统一的多民族国家D．尊重和弘扬各民族传统文化解析康熙帝平定叛乱、抵御外敌、稳定边疆，客观上缔造和巩固了空前统一的多民族国家，有利于中华民族的发展。答案C2．康熙帝统治时期，中国形成了一个疆域辽阔、民族众多、相当强大的统一国家。在下列四项有关康熙帝加强中央集权的措施中，哪一事件的性质与其他事件根本不同 ()。A．平定三藩 B．统一台湾C．雅克萨之战 D．平定准噶尔叛乱解析C项是反对外来侵略的战争，其他三项都是巩固统一多民族国家的重要措施，故C项与其他三项性质不同。答案C3．1683年康熙帝命令清军进入台湾，对此事的评价正确的是 ()。A．坚持了国家统一的立场B．消灭了明朝的残余势力C．扩大了清朝的统治基础D．驱逐了外来势力入侵解析当时两岸虽武装对峙，但又都有一定的和平愿望。1684年，清廷始设台湾府隶属福建省，在台、澎分别驻兵1万人，设官治理、筑城戍守，台湾宝岛得以统一于清政府之下。答案A4．康熙帝用武力消灭台湾郑氏政权，设台湾府，隶属福建省，台湾重新统一于中央政府管辖之下。对此最确切的评价是 ()。A．抵抗外来势力的入侵B．进一步消除了地方割据势力C．扑灭反清武装D．消灭明朝残余军事力量解析本题考查学生再认、再现基本历史事实和分析问题的能力。康熙帝坚持台湾的问题是国内问题，不同于外国。当时两岸虽武装对峙，但又都有一定的和平愿望。因而，这道题选项应该为B。答案B5．中俄《尼布楚条约》签订的重要意义在于 ()。A．双方平等协商，提供了处理领土争端的范例B．是清朝军事胜利后的又一重大胜利C．用法律手段维护了领土主权D．收回了尼布楚等地的主权解析清政府将尼布楚及其以西直至贝加尔湖原属中国的领土让给了俄国，以换取俄军撤出雅克萨，所以D项不对。重要意义应是对以后影响最深远的，而A、B两项没有说明《尼布楚条约》最深远的影响。所以只有C项符合题意。答案C6．康熙在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”，悬于大成殿上，其作用不包括()。A．缓和了阶级矛盾B．缓和了汉藏之间的民族矛盾C．加快了满族文化的发展步伐D．巩固了对中原地区的统治解析清军入关不久，当时主要矛盾是满汉之间的民族矛盾。答案B7．下列事件发生最早的是 ()。A．《尼布楚条约》的签订 B．收复台湾C．雅克萨之战 D．平定“三藩之乱”解析三藩举兵反叛于1673年。其它三项都发生在17世纪80年代。答案D8．康熙说“宋儒朱子，注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后，有裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他对朱熹如此高的评价从根本上看是因为 ()。A．康熙熟读经书B．先祖遗留的崇尚儒学的传统C．缓和满汉之间的民族矛盾D．用儒学作为巩固统治的工具解析康熙高度评价朱熹是为了表示他尊奉儒学，但这是现象，从本质上看，儒家思想有利于巩固封建统治。满清入关后，为了巩固对全国的统治，不得不借用中原的先进制度、思想进行统治。答案D9.某校高二年级将举办“杰出历史人物”图片展。小张找到“康熙大帝”像，他在康熙的主要事迹栏中写下了“少年果敢，制服权臣；当机立断，平定三藩；一鼓作气，消除割据；除恶务尽，平定叛乱”，但他觉得还不能全面展现康熙帝的功绩。你认为下列选项可以作为图片展补充的是 ()。A．修筑驰道，巩固统一 B．羁縻府州，形成制度C．抗击沙俄，维护主权 D．设台湾府，加强控制解析康熙帝统治期间，中国形成了一个疆域辽阔、民族众多，相当强大的统一国家，A项是秦始皇的功绩，B、D两项都属于消除割据和平定叛乱的措施，而C项抗击沙俄侵略是其维护统一多民族国家的重要内容，故答案为C项。答案C能力提升10．阅读下列材料：情景一康熙帝与中西文化1674年，康熙命比利时传教士南怀仁铸造便于携带的轻巧大炮，亲临卢沟桥炮场检验，赞扬“西洋炮甚利，且轻便易运”。所造350门炮在平定三藩之乱中大显神威。为嘉奖南怀仁，康熙封他工部侍郎。但是据史料记载，康熙帝的统治政策中也有推崇孔孟之道、程朱理学，重新提倡八股文，允许妇女缠足等内容。情景二康熙帝与国家统一康熙帝在不同时期写的三首诗①滇平②中秋日闻海上捷音③瀚海洱海昆池道路难，捷书夜半到长安，未衿干羽三苗格，乍喜征输六诏宽。天未远收金马隘，军中新解铁衣寒，回思几载焦劳意，此日方同万国欢。万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重，辛苦事亲征。请回答：(1)情景一所列举的史实是要说明什么观点？对此你有何看法？(2)根据这些诗词含义，结合所学知识，判断这三首诗所涉及的历史事件。(3)通过以上两个情景，从中华民族的发展史角度，评价康熙帝的贡献。解析本题考查学生对材料的分析理解能力。第(1)问，根据情景一提供的信息和所学史实，可知康熙对科学的尊重态度和儒家思想的运用有利于维护政治统一；另一方面也禁锢思想，阻碍了社会进步。第(2)问，根据材料提供的信息和所学史实“洱海昆池”指的是平定三藩之乱；“扶桑”指的是统一台湾；“天山路”指的是平定噶尔丹叛乱。第(3)问，根据材料提供的信息和所学史实可以从政治上：打击了各种分裂势力；文化上：传承中国文化、引进西方文化；民族关系上：维护了中华民族的统一，为大一统的多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献等方面加以分析。答案(1)观点：康熙帝尊重科学，运用先进的