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文档简介

《宠物店里的故事》教学设计【教学目标】1.通过学习本文,了解课文内容。并通过体会“我不要你送我这只小狗一样值钱……”“因为这只小狗最需要关怀。”两句话使学生明白要学会珍爱身边的每个生命,要学会关注、同情弱者。2.会认11个字,会写7个字,能正确、有感情地朗读课文。3.通过读了解文中内容,体会文中的思想感情,并能结合相关提示讲述这个故事。【教学重点】通过体会“我不要你送我这只小狗一样值钱……”“因为这只小狗最需要关怀。”两句话使学生明白要学会珍爱身边的每个生命,要学会关注、同情弱者。【教学难点】能结合相关提示讲述这个故事。【教学准备】18个生字卡片,课后第一题出现的词语卡片。【课时分配】2课时【教学流程】第一课时一、导入同学们你有宠物吗?它是什么,能讲一个有关它的故事吗?下面老师讲一个宠物店里的故事。(老师范读课文)二、初读课文学习生字1.认读11个生字(出示卡片)。2.请学生出声读文,并在书中画出要求会写的7个生字。3.学习生字。店:形声字,从广占声,从广表示房屋,占声由占据的意思。店本是放物、卖货的地方。钱:形声字,从金声,是偏旁与声符简化的合体。从金表示金属所制,从二戈,戈是武器,声含有铲伤之意。钱的本意是铲,即挖土的农具。古代以农具钱为交易媒介,后来制货币也模仿钱的形制,现在的货币多为纸币。哨:形声字,从口肖声,从口表示口形物,肖声含有小意。哨的本意是细狭的口。引申为驻兵防盗之口。后来把细口能发出尖声的东西叫哨子。刻:形声字,从刀亥声。刻的本意是用刀削木,故从刀。引申为刻薄、苛刻。若:会意字,甲骨文像人坐着双手上举理顺头发的样子,以此表示顺意。小纂讹变,把头发和双手形变成草字头。并因为若有顺意,人在表示顺意时答应的声音也用“若”表示,故加口形。若的本意是顺从。最:形声字,金文从月取声。月是帽的象形字,表示冒险的意思;取声含有夺取之意。最的本义是冒险夺取。冒险夺取往往功绩卓著,故把功绩居首位叫最。正音字宠疾掏释残滚询近义词关切:关心关怀:关注(关爱)直视:注视坚定:坚决4.通过字卡游戏复习这7个字。三、再读文了解文中主要内容1.请同座一起读文,要求读准字音。2.请同学默读课文,了解文中主要内容。四、指导写字五、作业1.写7个生字。2.读课文,完成下面的练习题。(1)给下列字标音。宠()疾()掏()释()残()滚()询()(2)给下列字组词。钱()前(

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